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五年级作文仿写训练从几年级开始

五年级作文仿写训练从几年级开始

更新时间:2024-05-15 17:57:34
五年级作文仿写训练从几年级开始

五年级作文仿写训练从几年级开始【一】

我喜欢大自然,但更喜欢去寻找大自然中的美。

我们小区后面的小亭子旁边偶尔会开出三四朵菊花。那颜色红的似火、白的如雪、粉的像霞。它们的形状也千奇百怪,有的缩成一团,像一个“小绒球”;有的花瓣卷卷的,像刚烫完的头发一样;有的花瓣非常凌乱,像张牙舞爪的螃蟹……非常有趣。

小区里还有很多葡萄树。葡萄树上的葡萄小小的、圆圆的,是青绿色的。摘下一颗,剥去它的外皮,吃上一口,酸酸的,甜甜的,真好吃。

我们学校被一排排又高又大的树围绕着,大树挺直了腰板,像士兵一样站在那里,保护着我们的校园。学校的柚子树更是引人注目,一个个柚子又大又圆,像一个个黄灯笼挂在枝头。看着书上的柚子,我心里想着:真希望柚子节快快到来,这样我们就能吃上可口的柚子了。

大自然是一本书,每次阅读都会有不同的收获,让我们好好阅读这本大书!

五年级作文仿写训练从几年级开始【二】

找到了扩写点以后,还要围绕文章最主要的意思确定扩写的重点。扩写是有主次的,不是字字扩写,句句扩写,平均使用力量。哪些地方最能突出原文的中心意思,就把那里做为重点,就多组织材料,写出主要人物的动作、语言、神态和心理活动,以及环境等等。

在《驴子渡河》的原文中,写了驴子两次渡河,第一次驮着盐渡河是“脚下一滑,跌倒在水里”,第二次驮着海锦过河是“故意地一滑,进到了水里”。小作者深知这“不小心”和“故意”是最能突出文章的主要意思,所以,他在扩写时,把两次渡河写得具体生动,做为扩写的一个重点。另外,原文的最后用了省略号,为后面的内容创造了广阔的空间,小作者详细写了驴子第二次驮海绵渡河,进到水里以后的结果,有力地突出了文章的主要意思,很好地掌握了扩写的又一个重点。

五年级作文仿写训练从几年级开始【三】

续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,那么怎样续写呢?

五年级作文仿写训练从几年级开始【四】

例:晚饭后,赵芳认真地完成了作业。她真是一个爱学习的好孩子。 扩写:

晚饭后,赵芳开始专心地预习第六课《喇叭花》。她一会儿小声地朗读课文,时不时地在课文上划些道道;一会儿在老师发的预习本上作笔记;一会儿翻开身边的字典,查找生字的准确含义。

突然,她的目光停在字典的某一页上,两道弯弯的眉毛皱在一起。过了好一会儿,她两眉一抬,眼睛一亮,又拿起笔写起来。她每天都这样认真地学习。邻居们都夸她是个爱学习的好孩子。

示例】在放假前的十五分钟,教室里的学生们“身在曹营心在汉”,纷纷偷偷收拾东西,眼睛不时地望望窗外。于是就有了“五分钟”片段作文《放假前奏曲》。

【学生习作】快放学了,环顾四周,所有的人都已蠢蠢欲动,看着手表指针一秒一秒的过去,我们都已做好冲出教室的准备,就等那一声神圣的下课铃声。五秒、四秒、三秒、两秒……我的心跳在加快,热在澎湃。当期待中的下课铃响起时,我们定会蜂拥着冲出教室,挤过道儿,跨门槛儿,下楼梯……铃声未落时,教室里早已空无一人了。我们的“放学速跑”几乎可以赶超刘翔的110米栏的速度。

练习:

1、 我弟弟非常喜欢画画。每天一写完作业,他就迫不及待拿起画笔。家里全是他画的画。他说将来要成为赫赫有名的大画家。

2、 今天操场真热闹。

五年级作文仿写训练从几年级开始【五】

自从收养了邻居西蒙遗留下来的两个孩子之后,生活更加艰苦了,为了孩子们,桑娜和渔夫常常吃不饱,甚至连睡觉的时间都没有,一天,桑娜和渔夫讨论未来的生活。

“桑娜,再这样下去不行啊,恐怕还没等到孩子们懂事,我们就已经累了。”渔夫紧皱眉头,手托着下巴,“得想个办法才行。”“哪也没办法啊,只能硬着头皮撑下去了。”

突然传来敲门声,桑娜打开门,只见门前站着一个穿着雍容华贵的夫人和一个文质彬彬的绅士。夫人看了看屋里,走进去说:“我们可以坐下吗?”“当然可以,请坐,尊贵的夫人。先生,请您也坐下吧。”“您好,女士,请问您是桑娜小姐吗?”绅士说。“是的,我是桑娜,那位是我的丈夫。”“噢,是吗?我是西蒙的爸爸,她是西蒙的妈妈,谢谢你们收养我们的两个可爱的孙子。”“不……不用谢,冒昧问一句,我一直以为西蒙跟我们一样,是一个穷人,可她有如此富裕的父母,我却从没听她说过,这从中有什么误会吗?”“其实,是西蒙18岁那年赌气离家出走,于是四处寻找她,可还是查无音讯,后来,我的一个佣人跟我说,西蒙已经了,他的两个孩子被她的邻居收养了,我们为了答谢你,决定把我们的一半送给你。”桑娜和渔夫惊讶极了,异口同声的说“不……不,我们不可以接受!”“我们已经决定了,请不要拒绝。”……

从此,桑娜和渔夫成为了富人,可他们依旧过着省吃俭用的生活,还常常发食物、生活用品等等的东西给人们,人们也很尊敬他们,桑

娜和渔夫一家过着幸福快乐的生活。

五年级作文仿写训练从几年级开始【六】

半夜,只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来,上面还绑着一节支离破碎的麻绳,“梆”地一声在不远处坠地。“这是哪个没社会公德的家伙!”工人暗骂。他一脚把那可怜的的秤砣踢开,埋下头继续铆另一个铆钉。

“嘭,乒乒”小汽车坏了,房子也塌了。不过,没有意料之中的争吵声,人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子,愣了。

等到反应过来,大家惊叫声连成一片,车主纷纷弃车逃亡。有些人躲不过厄运,当场被砸,也有的人少了胳膊,断了条腿。当然,还有部分人是被吓的一些人则以为是发生了灵异事件,正在求佛主保佑呢!应有尽有

终于,天上不再掉箱子了。不过,别想它就这么结束。正在人们哭喊着去的亲人的时候,天上又掉东西了。这一次是一些纸。

人们狐疑地拾起一看。于是,有的人看到了自己未婚妻的日记;有人看到自己女朋友同别人的亲密合照;警察捡到了一些犯罪证据;国家元首看到外国的机密文件;犯罪分子拾到假钞当天上不再掉纸的时候,动物,浪人的尸体掉下来了,雨水也不再是雨水,而是发着恶臭的工业污水

顿时,一些人崩溃了,疯子满地跑,尸痕遍野,流成河,触目惊心。

如果你细心一点,可以发现,在那踩烂的木板里,有一块写着“填洞公司”的牌匾。

自食其果的人类不值得同情,值得同情的是被人类破坏的自然环境和生态系统。

喂----出来 续写

夕阳西下,天空中泛起了乌云。乌云在夕阳余辉的照耀下显得格外阴沉,好象预示着什么。这时忙碌了一天的人们回到了自己的安乐窝用各种方式消遣,殊不知那些曾经被他们丢弃的东西会灰复燃,破坏这个宁静的山村。

曾经被倾泻到洞里的原子能反应堆的废料首先发难。它像一个疯狂的掠夺者放肆地吞噬着田野里的沃土,使其变成含有多种化学物质的酸性土。刚刚探出头的幼苗被无情扼;高大的树木也被化学物质折磨,结实的\'枝干变得干枯,茂密的枝叶变得稀疏。树木似一位即将去世的病人,显得有气无力,毫无生机

那些肮脏的尸体也迫不及待地诞生,引来了同样肮脏无比的蚊子苍蝇。这些令人做呕的东西像见了金银财宝一样,一窝蜂扑了过去。细菌和病毒也乘机寄生到它们身上,准备使人患病。

各种废品组成的垃圾大军也争先恐后地来到世上。它们声势浩大,乘着风散落在大街小巷。它们不仅肆无忌惮地占领人们的生活环境,还释放大量的有害气体。小鸟们集体向安全地区迁徙;鱼儿们个个翻起了白肚,奄奄一息地漂浮在臭气熏天的河水里......

早起的人们打开窗户,准备呼吸新鲜空气,可扑鼻而来的却是一阵阵恶臭。人们都出门查看情况,看到眼前惨不忍睹的景象都惊呆了。年轻人手忙脚乱地跑到村长家反映情况。

村长还在床上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。见有人来,便在床上懒洋洋地问:“有啥事?我还要睡觉啊!”年轻人早已按捺不住了说道:“村长不好啦!村子变成垃圾场了!”村长听后将信将疑地把窗户开了一小口,恶臭便乘虚而入。村长重重地打了一个喷嚏,难受极了。“你放心,这事我会查清楚。”村长故做镇静的说。

渐渐的,人们再也忍不住了。全都三个一群,两个一伙不约而同地来到村长家。老者上前敲了敲门轻声问道:“村长!事情调查得怎么样了?”屋里还是安静无声.年轻人急了喊道:“喂-出来!”这时,村长像一只受惊的老鼠,哆哆嗦嗦地打开门,颤抖着说:“对不起,我已尽力查了,但.....”“村长,垃圾堵住了交通,我们没法工作了。”中年人愁眉苦脸地说道。一位年轻地母亲含泪说道:“我的儿子由于被蚊虫叮咬已经生病几天了,现在又不知上哪去医。”渐渐的,大家都抱怨了起来。“大家都静一静!我们与其在这抱怨不如齐心协力改善我们的家园。”“那我们怎么做呢?”有人问了。“办法就是爱护地球,不破坏我们赖以生存的家园。”老者回答道。

 

五年级作文仿写训练从几年级开始【七】

续写分两类:

1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。

2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。

五年级作文仿写训练从几年级开始【八】

新国王上任了,他也喜欢听人吹竽,不过他喜欢让人一个一个的\'吹。南郭先生知道后很紧张,心里七上八下,眼看再不逃走就要露出马脚了,欺君的罪名他可担不起,只好连夜收拾东西逃走了。

南郭先生不敢回到家中,只得住进了旅店。一天,南郭先生在大街上逛着,突然看见了一大群人团团围在墙边。他凑近一看,吓了一大跳,原来国王知道他逃走了,特意下了通缉令,要把他抓回来。南郭先生不敢再在这停留,急匆匆地赶回旅店,退了房,逃到了深山里。

山里的环境不错,鸟语花香,景色十分美丽,他走了不远,就看到了一座小木屋。,南郭先生走上前,敲了敲门,门没有开,但吵醒了趴在一旁的大狗,大狗似乎很生气,一下就把南郭先生扑倒在地。“旺财,快起来。”旺财好像能听懂人的话,乖乖的坐起来,对说话的人摇摇尾巴,眼睛却还瞪着南郭先生。南郭先生瞪了一眼旺财,才向说话的人望去。

说话的是个老爷爷,他是长方形的脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下,一双不大的眼睛炯炯有神,胡须也是花白的,让人就得他十分和蔼可亲。老爷爷扶起南郭先生,问:“年轻人,你来这里做什么?”南郭先生回忆起最近发生的事,不禁觉得十分后悔,一五一十的对老爷爷讲述了事情的经过。老爷爷听完后对南郭先生说:“我会吹竽,我来教你,但你要答应

我答应你。”南郭先生喜出望外,连忙答应下来。

第二天,老爷爷就开始教南郭先生吹竽了。刚开始,老爷爷教会了南郭先生吹出“哆来咪发嗦啦西”,南郭先生很聪明,很快就学了。南郭先生开始练曲子了,他发现他“气儿不长”:还没吹几个音符肚子里的气就没了,听起来断断续续的。

南郭先生很着急.老爷爷指点南郭先生:“你吹之前要吸一大口气,吹的时候要一句换一口气,慢慢来,不能着急等熟练了你就会吹好了。”南郭先生按照老爷爷说的试了几次,终于成功了。接着,南郭先生开始学习第一首曲子《渔舟唱晚》,南郭先生学了好久才会。

一个月过去了……

三个月过去了……

五个月过去了……

半年后,南郭先生从老爷爷那里“毕业”了,他学会了一百多首曲子,吹奏的水平也很高。他告别了老爷爷,回到城市中。一回到了城市,他就发现皇宫里正招收吹竽的呢,他赶紧报了名,来到皇宫里。

到了皇宫,国王一看是南郭先生,龙颜大怒。南郭先生看情况不妙,把这半年里的事如实告诉了国王,国王听他现在学会了很多首好听的曲子,也不生气了说:“那你就吹奏给我听听,我来检查检查。”南郭先生吹起来了,国王一听,真是好听极了,

从此以后,南郭先生过上了富足的生活,他常常记起那位老爷爷,那半年的生活也永远保存在了他的脑海里。

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