小学六年级期末作文老师【一】
在这荷花满池的日子里，不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走，还剩下些什么呢？是剩下您眼角的丝丝皱纹吗？剩下同学们的成长足迹吗？组织着模糊不清的记忆碎片，过去重现在我的眼前——六年前，我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了，可不是这样！我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开，她却把我交给了你，就这样我进入了这个班集体。
看着再过两个月就要分别的同学们，我沉思着……我们本来是互不相识的一群人，可您耐心地介绍我们每一个人，让我们相识.相知，并成为了兄弟姐妹，感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础，为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼；是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论；是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义；是您在这六年的时间里给了我我们欢笑，让我们懂得友谊与亲情……
依稀记得那是一个夜晚，我们写完了作业，女生突发奇想，要排舞台剧。说干就干，我们二话不说，打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事，大家开心地笑着。接着就要决定演员了，我们被男主角的\'选择给难住了。就去问您，您幽默地说：“阳光一点啊，彭士特.邓伦伟.詹友威都可以！”我们装做呕吐状，认为他们都不合格。您接着说：“那你们比较喜欢谁啊！”我们忙摇头说：“没有，没有！”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。
还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见，也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本，手里还拿着一支红笔，底下还压着一本作业本。我静静地看着您，心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话：“老师，您辛苦了！”
现在我们就要分离了，有人曾经说过：“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊，这对我来说是多么残酷的现实啊！“永远都不再见面”，这说明在以后的日子里，我也许再也听不到您的细心教导，再也看不到您的笑脸，再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊！
缪老师，让我再叫您一次吧！我的心中已经荡起了一层层的涟漪，我多么希望能回到一年级，在伤心时，您还能温柔地安慰着我；在犯错时，您还能严厉地批评我；在获得好成绩时，您还能教诲我不要骄傲……
我听过这样一句话：任何一件事情，只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。
祝您
永远快乐
您的学生和孩子：曾xx
小学六年级期末作文老师【二】
你们好！
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。
小学六年级期末作文老师【三】
您好！
在寒假中，我回了哈尔滨老家，中途还在北京逗留了几天。游览了许多美丽难忘的景点，也品尝了许多诱人美味的美食。在这儿跟您分享一下，您肯定会喜欢。
先讲我去过的景点吧。冰雪大世界和故宫最让我着迷。冰雪大世界是哈尔滨的特色，哈尔滨“冰雪王国”的风采在这里淋漓尽致的表现出来了。晶莹剔透的冰雕、洁白精致的雪雕、宏伟壮观的冰城堡和冰宝塔、各种各样的游戏：打雪圈、滑冰……这景色令人叹为观止！
冰雪大世界里的宫殿是冰做的，而北京故宫可就真的是富丽堂皇的宫殿了。故宫坐落在北京的中轴线上，是全中国的`骄傲。朱红色的城墙为袍，金黄色的琉璃瓦为顶，汉白玉的阶梯为底，无数的书画器具为饰品，故宫恰如一位不怒自威、稳重聪慧的帝王，无形之中散发庄严肃穆的气息。它，静静地，见证了多少历史上的风风雨雨！
您肯定知道我是个小“吃货”，寒假中少不了美食。全聚德烤鸭是我的大爱！刚出炉的烤鸭，香味四溢，馋得人直流口水。烤鸭的皮金黄酥脆，肉香嫩可口，轻轻夹起一片，蘸少许糖，放在摊开的春卷皮里，再加几颗香菜和一小块黄瓜，小心的卷起，放入口中，咀嚼起来：肉很嫩，皮入口即化，肉的味道并不腻，因为黄瓜和香菜带来了一丝丝清甜，这味道甜香清鲜，紧紧地攫住了我的舌头，久久在唇齿间缭绕不去……
烤鸭好吃，冰糖葫芦也不赖哦！您肯定听到过它的大名，它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫芦我认为最好吃了：金黄的糖衣裹着鲜红欲滴的草莓，无比诱人。用力、小心翼翼地咬下一颗草莓，糖衣的甜，甜得浓郁；草莓的甜，甜得清爽；恰似一部和谐的二重奏，在嘴里扩散、扩散……
经过介绍，寒假我去过的地方、吃过的美食想必您都知道了吧，您喜欢吗？
祝您
身体健康万事如意！
学生：王XX
20XX年3月14日
小学六年级期末作文老师【四】
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的.工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使你默默无闻，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
仰之弥高，钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
小学六年级期末作文老师【五】
您好！平时您总是像园丁似的细致入微的照顾我们，到学期末了，我想对您说几句话。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的照顾与关怀！平时，如果有同学受了伤，您总会第一时间解决这件事，并为同学包扎伤口。班里有几位身体不太好的同学，您总是悉心照顾他们，并告诉同学们要少接触他们，让他们好好养伤。、
老师，谢谢您！谢谢您对我们的\'包容。如果有同学做错了事，您总会先问清事情的原因，然后再解决事情。您不会让我们写，您不会因为一些小事就给家长打电话，您更不会体罚我们，您只是让我们记住，下次不再干那些错误的事。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的鼓励和激励！平时，如果我们班没得到流动红旗，您总会鼓励我们，并且找出原因，告诉我们下次要好好打扫卫生。如果在比赛中，我们班输了比赛，您不但不指责我们，而且您也不斥责我们，您只是告诉我们不要灰心，机会还会有的，也以此激励我们，让我们做得更好。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的教育和帮助！平时，您总会教育我们要好好学习，不能贪玩，您还教育我们要好好做人，不能走歪门邪道，您对待那些好学生和坏学生都是平等的。如果同学有难题您都会为他仔仔细细、认认真真地讲解，直到他会了为止。平时您还让那些好学生帮助那些坏学生，帮他们把成绩提高。
老师，千言万语都表达不了我们对您的感激。您就是一位园丁，像照顾花草那样照顾我们；您就是一盏明灯，照亮我们的人生之路；您就是一片大海，哺育着我们这些小鱼。
祝您身体健康，工作顺利！
小学六年级期末作文老师【六】
丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。
啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！
