我当小老师作文六年级【一】
??年级作文：我当小导游现在由我来给大家介绍著名的世界文化遗产——泰山。
泰山，坐落于山东省的中部，古时称岱宗，春秋时改为泰山，位于五岳之首，被称为东岳。
现在，我来给大家介绍泰山的名胜古迹。泰山的名胜古迹很多，主要的景点有岱庙、普照寺、王母池、关帝庙、红门宫、斗母宫、经石峪、碧霞祠、仙人桥、日观峰、南天门、玉皇项。其中旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘被誉为岱顶四大奇观。
接着我来给大家介绍上山的路线。上泰山的`路线有四条，东路是登山盘路，从红门起步至玉皇顶石阶，沿途多庙宇、碑刻、古树名木，历史传说，是泰山旅游的精华所在，也是最能体现泰山的雄伟与博大，走完全程需四个小时。西路是游览公路，从天外村乘车上山，一个小时到中天门，从中天门即可乘坐浏览索道至南天门，也可以徒步攀登十八盘至岱顶。第三条路线是从泰山西大门桃花屿上山，坐车至桃花源，乘索道可以到达岱顶。第四条路线是从泰山的东大门天烛峰步行上山，从泰安乘车至艾洼，再到达坊进山，徒步攀登至后石坞可乘索道达岱顶，一般需5个小时。
当然不能忘了介绍泰安的名吃，那就是酥脆可口的泰山煎饼，泰山煎饼分为五种：用未发酵糊子面制作的甜煎饼；用发酵糊子面制作的酸煎饼；烙酥的为酥煎饼；煎饼加馅烙制的油煎饼；加白糖的糖酥煎饼。真的是又香又脆哦！
我的介绍怎么样啊？同学们有没有勇气徒步攀登泰山呢？那么快来吧，泰山欢迎你的到来。
我当小老师作文六年级【二】
??当小导游三年级作文你们想去三王峪吗？如果想去的话就请跟着我这知识丰富的小导游去旅行吧。
首先，我们先去三王峪的游玩的地方，我们先参观梅花桥，梅花桥的两边没有扶手，你们要是想玩的话，可得小心点，万一要是掉到水里，那可不得了。我们再参观爬行式的彩虹桥，那里说的彩虹多么像现实中的彩虹呀，非常美丽，两边有扶手，你们可以尽情的玩。
我们再去三王峪的植物王国，有比我们高十倍的柳树，细细嫩嫩的柳枝垂下来像小姑娘的辫子，真漂亮啊。还有一种树木我不是道叫什么名字，它的\'枝条弯弯曲曲的，像一个大大的S，真少见啊。还有一杨树，它高大无比，树杆粗大，像一个魁梧的男人。对啦，还有一种最最奇怪得树，它上面有很多虫子，不知道那棵树欢不欢迎它们。
接下来我们再去游玩的地方，不过这个游玩地方和前边的游玩的地方不一样，因为我们要坐漂流了，它全长8千多米，你如果坐上了会尖叫，为什么呢？因为一开始是平的，后来是从天而降，再过过就到终点了。好了，今天的游戏很不错吧，我们下次再玩吧。
我当小老师作文六年级【三】
你看了题目一定会奇怪吧，“哈哈你当小保姆，天下奇闻！哈哈哈哈！”唉！你别急吗，听我慢慢地说来。
这天，我到姥姥家玩，可是姥姥家没人，只有小姨在家，小姨让我说：“强强，你来的正好，小姨有事出去一下，你在家帮忙照看一下小弟弟好吗？”“好的”我痛快地回答到。
唉！“看起来容易做起来难”这句说说的一点也没有错，我就是一个例子。我看着小弟弟睡的\'那么香甜，心想：“哦！原来当保姆是这么简单”想着想着我便随手拿起一本书津津有味地读起来，我正读到精彩处突然一阵哇哇的哭声传进我的耳朵里，我连忙一看原来是小娃娃在哭。我想他一定是饿了吧，便试着把手放进他的嘴边，可是他却像没看见似的还在哇哇大哭着。那会是怎么了呢？我想着哎呀！糟糕！一定是尿床了。
我赶忙一摸，哎呀！真的是尿床了。湿了一大片，怎么办？算了，还是先换了尿布在说吧！我手忙脚乱的从柜子里翻出一条尿布给小娃娃换上，哎！终于平静下来了。可是好景不长，这不没等我喘口气来小娃娃又哭了，我想这次一下是饿了，我连忙冲瓶奶用手一试，不错！不错！不热不凉，正合适，便把奶头塞进小娃娃嘴里，他贪厌的吃起来，吃着吃着就不知不觉的睡着了，我松了口气一下子滩倒在沙发上。我想：啊！原来当“保姆”也不容易呀。
这时小姨回来了，看着呼呼大睡的小弟弟，笑着对我说：“强强，干的不错嘛，这是给你买的巧克力面包。”我连蹦带跳地接过来，大口大口地吃起来，我觉得这个面包特别香甜，因为是用自己的劳动换来的。
我当小老师作文六年级【四】
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的`心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
假如我当老师，我会关心同学们的疾苦，如果有的学生家庭有困难，买作业本掏不出钱，我会替同学出钱，决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具，我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子，让他们更好地学习，让他们把精力都放在学习上，不去想别的事情，让他们长大后为祖国、为社会，甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学，只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师，我一定会这么对待我自己的学生。
我当小老师作文六年级【五】
那天，我和表妹、姑姑她们一起到溜冰场溜冰。因为表妹还没有学会，所以不肯下场。她只在场外的栏杆上，扶着走来走去。我看见她这个胆小的样子就想笑，走过去问她：“干啥?不去玩溜冰，怕跌倒，怕人多，还是没有学会?”，她望着我点点头说：“是呀，没有学会呢”。听了她这样说，我马上就起劲了，连忙说：“没问题，没问题，我教你吧，玩这我可在行呢”。“好啊!求知不得呀”，表妹兴奋地说。
说着我就把表妹带到溜冰场的中间，这是个比较大的溜冰场，许多大大哥哥、大姐姐都在场内的四周排成一条很长的人龙溜来溜去，自由自在，好不欢喜。我看见中间还有一点空地，要走几十米才能走到栏杆那儿，我看她没有了栏杆，好什么做扶手，这是最好的\'锻炼胆量的机会，对，就这里了，正和我心意。我把她带到中间的空地上，把溜冰要注意的事项和需要掌握的技巧一一跟她说清楚。小表妹老老实实、认认真真地听我讲解，不断地点头，表示明白了。而我就偷偷地溜跑，溜到远远的边上看着她，她发现我溜走了，傻傻地站在那里不敢动，这时候一大堆的小朋友都在她身边左穿右插、溜来溜去，刚开始还觉得好看，后来人一多她又不敢动，就发急了，眼泪都要掉下来了。我在场边看着她这样也着急，怕其他小朋友不小心把她撞到，但心里想，怕摔怎么学得会呀，只好在那里高声大喊叫她不要胆小，勇敢点溜过来。表妹远远地看着我，终于鼓起勇气准备走出“人龙阵”了。她一步一步向小孩子学走路那样，朝着我这个方向走来了，我拖着她的手向那群“人龙”溜去，她也居然不怕，还眯着那双小眼睛大胆地看人家呢。我本来还担心她会摔到，还一定会哭，但她没有。
哇!太棒了，这小胖胖竟然没有摔到，她学会了溜冰。她高兴地在溜冰场上跑了几圈，我还是有点担心，一直跟在她后面，我们一起开开心心地向前溜。
休息是时候我拍着她的肩膀说：“世上无难事，也真有其事，你学会了溜冰，可别忘记我的功劳呀。”她楸了我一眼，撇撇嘴说：“知道啦，最大的功劳就是你，我的好表姐、好教练，你快多学点技巧，继续教我吧。”我把眼睛一瞪对她说：“of course!” 原来教会别人学点东西，也是人生一大乐趣呀!
