老师不在的日子作文仿写【一】
秋分的张狂，吹散了心与心之间的围墙。在这一刻，您不在我身边，我一遍又一遍的将往事回忆，咀嚼您的呵护，品味我的冷漠无知。拨开我的防御，丢弃我的抵触，才发现孩童的我是如此渴望温暖与呵护。
对不起，青春期的我们曾经让您如此的心痛；而您却一如既往的关心和照顾。还记得吗？原四班我们曾一起哭过、笑过、成功过、失败过、也奋斗过。很庆幸，能再次和您一起冲刺在初四，在3班。
您不在的日子里耳中莫名响起您的唠叨；您不在的日子里，心里莫名出现一丝落寞。甚至盼望着上我最讨厌的英语课。九年级三班是个家，您不在家的日子里，真的好难熬。
曾几次上课铃响，希望在教室门口闪出您的影子，却从也盼不到。每当上课间操时，操场上的班主任中少了您总觉得我们没有了妈妈。自习课上，没有了来回踱步的脚，总觉得少了些什么。一遍遍的在心里发问：“您，何时归来？”
那天，受了委屈的我走向办公室，在门口张望。猛然想起：您，不在。第一次发觉，您不在时，竟是如此想和您倾诉，尽是如此落寞与想念。
假如我能飞上天，那是您给我腾飞的翅膀；假如我是那击浪的勇士，那您给我弄潮的力量；假如我是那不灭的火炬，那您给了我青春的光芒。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩您，老师，陈老师：因为您的关心，您的宽容，您的爱！让我向前。
蔚蓝的天空中，飞着一群雁，老鹰突然向雁发起攻击，领头的大雁拼命地保护着小雁。
我想起了您——
瘦弱而宽大的肩膀，
孤独而又伟大的背影。
老师不在的日子作文仿写【二】
“同学们，周四、五、六这几天，我要外出培训，同学们不要太淘气……”“耶！太棒了！”老师还没发表完他的长篇大论，就被同桌的一声仰天狂啸打断了，后果当然惨不忍睹，他被老师淋了一阵“口水雨”，放学后还被留了5分钟。放学了，我们纷纷离开了学校，只剩下可怜的同桌在那孤零零的罚坐。
周三早上，老师就把作业布置好了，看着那稀少又简单的作业出现在黑板上，我兴奋的想到：“周末有得玩喽！这么少的作业，哈哈！”星期四，果然不见了郑老师的影子，同桌就比平日跟“疯”了，我估计他昨晚肯定注射了亢奋激素。但没有了老师，教室的纪律可就糟透了！那天有节体育课，，体育老师不在，我们便在教室中自由活动。教街舞的教街舞，在教室里打篮球的\'打篮球，各不碍事。教室中一片喧闹，在这吵吵闹闹的45分钟里，我的听力收到了极大的影响！
作业整理课时，有个胆大的男孩子竟跑上了讲台打开了音乐，还把音量调的忽大忽小，让我们这些“倒霉孩子”——班干部大吼“安静，别吵了！”害的我的嗓子受了很重的“内伤”，呜呜~~我可怜的倒霉的悲哀的嗓子啊！
唉！以前，最想让老师出差的我，现在正大声喊着：“老师，快回来吧！”
老师不在的日子作文仿写【三】
早晨，当我跨进教室的第一刻起，就觉得今天的教室有种说不出来的异样：原本安静的教室，吵闹声不断;原本在座位上专心看书的同学，都围在一起七嘴八舌开起了“小会”……直到我走到自己的位子上时，才听见有人说：“听说徐老师外出培训一周。”我不禁有点小开心，这就意味着在这一周里都将没有徐老师的管教了。上课时，不会有徐老师那严厉的眼神;下课时，教室里不再有徐老师的声音;就餐时，也没有徐老师的叮咛……想到这些，我的心就像是一只刚被放回蓝天的小鸟，在天空中自由自在地翱翔。
可是，事实并非如此，我的这种好心情很快就被打破了。在午自习时，坐在前排的小吴和小姜为了点小事就一直吵个没完没了，弄得教室里一阵阵动，大家都不得安宁。当小姜提出去告诉老师时，小吴却扮了个鬼脸，不在乎地说：“有本事你就去告吧，反正徐老师不在。”接着，又开始了大闹……我想：如果这个时候徐老师在的话，只要向他们俩使个眼色，准能把他们治得服服帖帖，还班级一个安安静静的.学习环境。
吵闹的午自习后，语文课开始了。代替徐老师来给我们上课的是韩老师，他虽然讲得很细致，可是，毕竟我对他的教学方式不习惯，以致于课文中的知识点有些不明白。因为对韩老师太陌生，课后我也不敢去请教。我想：如果徐老师在的话，我肯定胆子会大些，发言会更多……
才短短的一天时间，没有徐老师的眼神，没有徐老师的声音，似乎班级有点乱，似乎听课不专心了。原来，我们是多么习惯于有徐老师陪伴的日子啊!心底不禁呼唤：敬爱的徐老师，回来吧!
老师不在的日子作文仿写【四】
熊老师这周有事，找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家，猴子称霸王。但你别小看了我们四（2班。“老虎”走了，我们这38只“猴子”不但没有称霸王，反而还变乖了，就拿我星期五那天的表现来说吧。
那天，我们在学习《“三颗纽扣”的房子》，该给课文分段了，自信满满的我高高地举起我的手，生怕老师没看到我，而请了别人。老师也许看出了我的着急，真的请我起来回答问题。因为我自信满满，所以我的声很响亮，不过我刚说完我的想法，章弋许就立刻反对，我一下子像一个漏了气的气球。突然，我的气又回来了，因为有人赞同我的想法，于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论，我俩争得面红耳赤。这个时候，老师发话了：“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许，最后，我被说服了。于是，这场争论风波就过去了。
前四天的我们是一只只听话的小绵羊，但最后我们还是没忍住，犯了“星期五综合症”。
熊老师为我们骄傲吧！
