作文 谁谁谁是我的骄傲【一】
小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。
假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！
作文 谁谁谁是我的骄傲【二】
我的爷爷是一个再普通不过了的`退伍军人，和其他老人一样，爷爷喜欢抽烟，喜欢唠叨，喜欢吹牛……
爷爷是个很会搞怪的老顽童。记得有一天，我正在聚精会神地看重播的巴西对德国队的足球赛。一会儿，爷爷卧室的门响了，爷爷午觉睡醒了，只见他手拿一个大茶杯，里面早就泡好了他最喜欢的茶。这倒和平常一样，可你再看他今天的穿着，那可要大开眼界啦！只见他脚穿一双大布鞋，下身穿着一条肥大的西裤，上身穿一件黑色的紧身牛仔背心，外面还套一件白衬衣。够怪了吧，别忙，你再看他背上还背着他那整天形影不离的小板凳，要紧不慢地从房里踱着方步来到客厅。看到他老人家这幅装束，我都差点笑背气了。
爷爷来到客厅，见我在看足球赛，于是连忙坐下来和我一起看。我最喜欢巴西队，爷爷却是德国队的粉丝。我说：“以巴西队的实力轻松拿下德国队，那还是绰绰有余的。”爷爷却说：“不一定吧，说不定这回德国队就赢了呢。”我对爷爷翻了一下白眼，小声嘀咕了一句：“就你个乌鸦嘴。”可是事情也就是怪，这一场大战，德国队果然大败巴西队！真是气我了。我刚想把气撒在爷爷身上，谁知他老人家早就三十六计走为上——开溜了。他到楼下下象棋去了。
爷爷这个幽默的小老头，连自己受伤了，他还要幽他一默。
记得那一年冬天，下了一场大雪，爷爷一早就出去了。过了好久，奶奶接了一个电话，说是爷爷摔跤了。原来爷爷骑自行车出去，不知怎么的，车一倒，他老人家当然就掉下来了。这一摔可不轻，摔骨折了。把他送到医院，搞了好半天，拍片、打石膏、住院、牵引，奶奶一边忙着一边批评他。我想安慰安慰奶奶，也批评爷爷说：“您怎么不小心呢，这大雪天的？”爷爷笑着说：“不是我的问题，是我的老朋友害我。”“啊，谁会害您呢？”我一听吓了一跳，怎么有人害这样一个老人呢？爷爷哈哈一笑，说：“是我那辆老爷车，我骑的好好的，不知怎么的，它竟把气都漏啦。”奶奶原来还挺伤心，听他这样一说，也破涕为笑了。你说我这个爷爷搞笑不搞笑？
因为爷爷性格开朗，又幽默风趣，还是一个好玩的老顽童，所以他的身体特别好。街坊领居都喜欢他，我更是把他看做自己的骄傲。
作文 谁谁谁是我的骄傲【三】
好几年前，那里还是个停车场，当时我才一年级，每次假日我和家人都会去那儿骑脚踏车。可是有一天，那里突然被围起来了。
原来，那里要盖公园了。盖好之后，我们更高兴了，因为它有脚踏车道，地板不会再凹凸不平了，反而可以骑得更舒服也更安全。
公园里有座圆型剧场，只要有特色的节日，那里都会有很多的小吃、演奏和表演；有时还会放烟火和打灯，还会放很大的气球，整座公园更漂亮也更吸引人。
每次有特别活动时，我们都会去呢！前几年的`元宵节灯会，人山人海、挤在里面几乎都快没有路可以走了。当天的小吃多得数不清，我和家人不但不用买票就能欣赏花灯，还只花点钱就吃得很饱，多好啊！
我真幸福，住家附近有这么好的一座公园，每次有特别节日都能去，我一定会好好珍惜利用。
作文 谁谁谁是我的骄傲【四】
父亲的知识是渊博的，父亲的胸怀是博大的，父亲的爱是伟大的。等我长大，长了胡子，我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸，我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景，带他去西湖看看西湖碧波荡漾，带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶，让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园，我决不骗他说：“爸爸忙，下次再带你去。”如果他想去动物园，我会十分乐意让他贴近自然，喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴，让他们自由奔跑玩耍，让他多交一些朋友，对他未来有帮助。
假如我是爸爸，我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲，教会他在课间多读书，开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲，更加努力。如果他想买书，我会出手大方，不管是文学、科学、自然、童话、小说，只要他喜欢，我就全给他买。假如他不想上辅导班，我也不强求他，让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题，让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸，我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的，但绝不能偏食挑食；电视电脑可以适当的看，但作业要做好；让他偶尔拖地扫地，从劳动中体会父母的艰辛，使他的生活节奏井井有条；如果他得病了，我不管刮风下雨也一定送他去医院；如果他看电视过了头，我会劝告他“眼睛想休息了，让它休息一会儿”。我还会给他买衣服，使他漂亮帅气，并给他一个月的零钱，自己支配安排。
假如我是爸爸，我会疼爱孩子，但绝不溺爱，我会对他严格要求，但绝不过分限制。假如我是爸爸，我会引导他好学上进，并且快乐幸福。假如我是爸爸，我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。
作文 谁谁谁是我的骄傲【五】
假如我是爸爸，我一定不会像我爸爸那样：他总是很晚很晚才回家，我做的作业，他从来没有时间检查一下。回到家的爸爸，和上班没什么两样，总是在电脑前冥思苦想，好像有做不完的工作一样……
假如我是爸爸，我就准时下班回家，开开心心地陪妈妈准备晚饭。儿子拿题目来问我时，我会让他自己先想，如果他想不出来，我也不会打骂他，而是会耐心地教他，直到他理解了为止。
假如我是爸爸，我一定会做个有责任感的爸爸，我要做好儿子的榜样，我不会再写错别字，还要把字写得漂漂亮亮的，因为我是一个爸爸了，要时时刻刻记住责任都压在我的肩头。
假如我是爸爸，我会仔细聆听儿子讲话，不管他是在描述学校发生的趣事，还是一次不愉快的经历。如果他需要，我会给他一些建议，当然，听不听的选择权在他，如果他愿意，他也可以选择撞个“满头包”。
我还会时常送他一些书和碟片，开拓他的视野，培养他和我共同的兴趣，花更多的时间陪儿子下棋、讲故事。前提是爸爸的老板布置的“作业”不要太多。
现在把自己看成爸爸，才知道理解儿子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的儿子才是好儿子。
