喂白鸽的作文【一】
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
喂白鸽的作文【二】
我真想变成白鸽。在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。
我飞着，飞着。突然看见一个熟悉的身影。咦，这不是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗？只见她卷缩在一个角落里，金黄的头发在雪中飘动。我停了下来，对小女孩说："你坐到我的背上吧，我带你到温暖的南方。"小女孩坐在我的背上。我带着她，飞到温暖的南方。把她带到一户慈祥的老夫妇家，让她过上了幸福生活。
我继续飞着。游览了我国古代人民创造的奇迹--万里长城；观赏了雄伟壮观的葛洲坝；欣赏了奇异的桂林山水。
春天到了，我对着小树说悄悄话，小树萌发了新枝；我与迎春花一起欢笑，迎春花在春风里竟相开放；我同大地说心里话，大地又重新焕发生机。
我继续飞着，飞到凡卡身边，擦干凡卡的眼泪，对凡卡说："凡卡，你别哭。我带你到乡下爷爷那儿。"凡卡半信半疑地说："真的吗？"我说："真的。"凡卡坐在我的背上。我带他到了乡下。爷爷见到了凡卡，高兴地笑了。
我真想变成一只白鸽，……
喂白鸽的作文【三】
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
喂白鸽的作文【四】
几个月前，妈妈买了一对小白鸽，要我好好照顾它们。妈妈还说它们是和平的象征，是和平的小天使。
这两只鸽子身穿白色的绒衣，一双炯炯有神的眼睛下长着一张尖锐的小嘴。肚子上围着白色的兜肚，两只嫩红的小脚站在地上，就像穿着红色的小鞋站在地上，模样怪可爱的。
小白鸽刚来我家不久，对我很陌生。它们的家就住在我家的四楼的一个小房间，每天我都要去阁楼上喂它们。只要我踏进一步，它们就吓得飞来飞去。可是相处久了它们就渐渐对我产生了感情。那是，只要我去喂它们，它们就向我飞来，边飞边叫，好像在对我说：“小主人，您好，我们等您很久了。”
这两只小白鸽的性格也很古怪。说它们老实它们的确有时很乖，它们会找个地方呆呆的站着，甚至在那边睡觉。可是如果它们决定起来玩玩，那么小脚一蹬，展开雪白的羽毛，左飞飞，右飞飞，好像永远不想停下来。唉，确实是贪玩！
每当看到这和平的小天使，我总在心里默默地祈祷着世界的和平与安宁，让和平之鸟飞到每一个国家﹑每一个城市﹑每一个角落，让世界每一个人都感觉到和平与温暖。
喂白鸽的作文【五】
——题记
致人们心中的白鸽：
相遇的时候，让我们相互温暖，离开时，让我们相互祝福；
有风雨时让我们相互遮挡，黑暗来临让我们相互照亮。
不要在孤独的时候才想起朋友，不要在无助的时候才想起他人。纵在天涯，手莫松开。
战火硝烟，世界纷乱。人们为了生存，放弃了自己的道德底线，忘记了自己的本能，是什么使他们不能安宁的生活，是什么不能使他们亲人团聚，是什么使他们骨肉分离，是什么使他们家破人亡？这一切的罪魁祸首——战争！战争！生活在战火时期的毕加索目睹了战争的残酷，怀着激愤的心情挥笔画了一只嘴衔橄榄枝的白鸽，人们把它看作和平的\'象征，称之为“和平鸽”。
和平是全世界人民共同的心声，回荡在世间的每个角落；
和平是人们心底的梦，在梦里都能发出甜美的笑；
和平是春天婉转的歌，萦绕在地球的每片土地；
和平是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。
让和平的钟声永久敲响，让世界铸剑为犁，和平永驻！
愿人间响起和平的旋律，快乐普照，愿大地盛开和平的花朵，幸福芬芳，愿世界插满和平的旗帜，安定团结，国际和平日，放飞和平鸽，愿和平飞跃天际！
