高中作文望子成鸭【一】
??子成鸭漫画作文600字无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的'望子成鸭漫画作文600字，欢迎大家分享。
从前，有一个鸡村。鸡村里住着一只母鸡，它一生蛋就大叫：“咯咯嗒……咯咯嗒……”，所以大家都叫它“咯咯嗒”。
有一天，咯咯嗒从鸡蛋里挑选了一个最大的蛋，孵出了一只小鸡，取名为：战斗鸡。然后让它学“鹰语”、唱歌、跳舞……因为它要让它的儿子成为“鸡界的no。1”。
春天到了，咯咯嗒带战斗鸡去河边散步，看见一只鸭子在河水里自由自在地游泳，只见小鸭一会儿在水面上跳芭蕾，一会儿把头扎入水中捕鱼，一会儿在水面上滑行……姿势优美极了。
咯咯嗒十分羡慕，大叫：“儿子，你也快下水学小鸭游泳吧！”战斗鸡大叫“我不下水！我不下水！我下水会被淹的！”咯咯嗒勃然大怒，说：“不行，你一定要下水，不然今天不给你吃晚饭吃！”战斗鸡还是不敢下水。
咯咯嗒二话不说，一脚就把战斗鸡踢下了水……战斗鸡一下水就像一个秤砣一样，向水底沉，它拼命地扑腾着大叫：“救救……我……快救救……我！”眼看小鸡就要了，咯咯嗒也吓坏了，大叫：“来人呀，我的儿要被淹了！快来救我儿子呀……”
小鸭听到了呼救声，马上像一支离弦的箭一样飞快地游到小鸡身旁，拉着小鸡往岸上游。终于，小鸡得救了。小鸭用翅膀按住小鸡的肚子，小鸡吐出了两条小鱼、一只小虾米和很多水……小鸡终于醒了过来。咯咯嗒感动得流下了眼泪，说：“谢谢，谢谢，太感谢了！”
小鸭问：“鸡妈妈，你为什么要让你的儿子下水游泳呢？”咯咯嗒说：“我想让儿子成为鸡界的no。1。”小鸭说：“以后别让你的儿子做自己能力达不到的事了，而要做它力所能及的事！”听了小鸭的话，咯咯嗒惭愧地低下了头。
高中作文望子成鸭【二】
从前，有一只母鸡和一只小鸡。母鸡为了让小鸡考上重点中学---小鸡十一中学，督促它刻苦学习，并加强锻炼。可小鸡非常爱玩电脑游戏。于是鸡妈妈决定让小鸡学游泳，发展特长，可是一直没有找到一个好的理由。
一天，风和日丽，母鸡带着小鸡去河边散步。河水清澈，河边的绿草地上开满了艳丽的花朵，它们陶醉在这美丽的景色中。突然，一只鸭子悠然自得地游了过来。小鸡向鸭子投去羡慕的眼光。母鸡见了，心想：这不正是说服小鸡学游泳，发展特长的好机会吗?于是，她对小鸡说：“你看小鸭会游泳，上了重点中学，你是不是很羡慕它呀?”“嗯。”小鸡点点头。“那你想不想上重点中学?”“想!”“好!”母鸡高兴极了，她兴奋地对小鸡说：“只要你学会了游泳，你就能像小鸭子那样考上重点中学!”小鸡终于被说服了，它同意下水游泳。
小鸡把爪子慢慢伸进水里，感觉凉冰冰的，马上就缩了回来，对妈妈说：“我不想游泳了。”“不行,”鸡妈妈指着小鸡，厉声喊道：“你必须下水游泳!”说完，不由分说，一把将小鸡推进了河里。小鸡掉到冰冷的水里，又惊又怕，拼命拍打着翅膀，大喊：“救命啊，救命啊!”鸡妈妈原本以为小鸡很快就会游泳，可当看见小鸡大喊救命时，也吓坏了。它又慌又急，脸涨得通红，直喊：”快来救救我的孩子啊!”这时，小鸭游了过来，把小鸡救上岸去。
这时的小鸡已经昏迷不醒了，母鸡这才醒悟过来，它追悔莫及：要不是我强迫小鸡学游泳，就不会有这样的惨剧发生。看来，做事情要量力而行，不能逞强啊。
高中作文望子成鸭【三】
现今社会，家长们大多是希望自己的孩子成龙成凤，而忽视了孩子的本身。对于孩子的发展历程，孩子本身是主体，家长只注重结果如何，而忽视了孩子的意愿。所以，我们不仅要发问：这是望子成龙吗？
当然，期望成龙是好的，，一味求快，追求成功，那反而适得其反。
当孩子稍有名气，便从此为基，去图谋名气和利益，这将最终导致成败异变，功亏一匮。北宋时期，金溪有个神童，叫方仲永。仲永五岁时，便可吟诗作赋，乡人皆谓其为神童。其父以此为有利可图，便使其四处游访，处处留诗，从中获取利益，进而还能增加知名度。而令所有人始料不及的是，当十几年过去后，金溪便再无一名叫方仲永的神童了，他已然“泯然众人矣”。
方仲永难道会忘记以前的知识？不，他没有忘记。只是因为不求日后进取，靠吃老本，所以才会与众人无异。假若他父亲自他有名起，记其努力学习，那史上也许会有方仲永这个名字。所以，神童也需努力，望子成龙也有待时日，而非一日之功。孔子曰：“欲速则不达。”此言正是说，成龙是 一个漫长历程，只求速则成龙无望。
望子成龙心切，会忽略事物正常发展过程，从而导致事物向反方向发展。的确，世上存在长跑神童，但双有几个能在奥运会上夺金？家长的急切心理导致成长计划错误，他们忘了孩子也是生命，不是机器，超负荷超年龄的训练从某种程度看是对生命意义的否定，其结果可能是孩子因负担太重而倒下。《易·乾卦》九一爻：“潜龙勿用。”此阶段孩子需要储势。九五爻：“飞龙在天，利见大人。”在此时才会成功。从九一到九五是个漫长过程，急切则导致阶段混乱，从而成龙不能，鱼虾难为。
世间自有其发展规律，人类社会也不能逃脱，必须遵循。顺天而生者，昌；逆天而长者，亡。所以望子成龙需一步一步来，不要因为自身急切心理使国家少一个神童，家庭失一个儿女。当我们看到一个神童由于父母原因而被淹没时，我们不仅要问那个家长：这是望子成龙吗？神童也属于自然，也必须从基本做起，故曰：“君子务本，本立而道生！”无基之高楼，经不起风雨；无土之堡垒，经不起击打；无根之树木，经不起雷电；无本之功业，经不起考验。望子成龙，从基本做起，否则将业相反，遗恨终生！
高中作文望子成鸭【四】
春去夏来，天气慢慢变热，人站的都不舒服，但荷花特别开心呢!
这一天，上午小鸡和鸡妈妈一起去散步。
“今儿个天气好晴朗，处处好风光。”鸡妈妈今天显得很开心，他们走呀，走来到公园的小池塘这里绿树成荫，凉快极了。
鸡妈妈说:“好舒服呀!”小鸡说:“对!”鸡妈妈突然看见平静的水面上，小鸭们正在欢快的游泳好像说什么参加游泳比赛的人要是哪个赢了还可以奖一个艾派的手机。鸡妈妈心动了想:如果我们参加的话，赢了的话，那我最爱的艾派不就到手了吗?想到这儿鸡妈妈迈着轻快的脚步向小鸡走去。
鸡妈妈走到小鸡身边，小鸡正在欢快的玩沙，小鸡妈妈温柔的对小鸡说:“小鸡，你能下水游泳吗?这样我心爱的爱派就到手啦!”小鸡什么事都愿意给妈妈做，可小鸡对这件事情惊呆啦!
小鸡回答:“妈妈，我是鸡，我不会呀!”鸡妈妈听了这话，大发雷霆，恶狠狠地对小鸡说:“你必须下水学会游泳!”语音刚落，“扑通”，鸡妈妈把小鸡推到了水里，小鸡奋力拍打翅膀，可还是往下沉，鸭妈妈看见了对小鸭们说:“你们快把小鸡背上岸，记得快点!”小鸡原本柔顺的毛变成了乱七八糟，它可以说是“落汤鸡”了。
从这个故事，我深深感受到了你都做不好的事情就不要逼迫别人去做。
高中作文望子成鸭【五】
从前，有一位鸡妈妈，它带着孩子到靠近河边的草地上进餐。小鸡和妈妈吃饱了后就来到河边玩。
他们看见小鸡的朋友小鸭在河里游泳。小鸭高兴地对小鸡说：“小鸡，你看我多快乐，快下来和我一起游泳吧!”小鸡说：“不用了，谢谢你的好意。我没有脚蹼，不能游泳。”鸡妈妈一看小鸡不愿意下水，就说：“你看你，一点也不勇敢，小鸭可以做到的，你也可以做到呀!”小鸭看到鸡妈妈表扬自己，更加得意了，连忙说：“是呀，是呀，你跟我的区别并不大，快下来吧!”小鸡说：“那是不可以的。”鸡妈妈急了，很严厉地对小鸡说：“你必须下去游泳!”小鸡下得双腿发抖，眼睛瞪得大大的，看着妈妈，张着大嘴巴不知道说什么。鸡妈妈大声吼道：“你还呆着干吗?快下去!”小鸡还是站在那里一动不动。鸡妈妈生气地一拍翅膀，一把把小鸡推下河去。小鸡掉进水里一边拼命挣扎，一边大声叫喊：“救命呀救命!……”鸭妈妈正好游过来找她的孩子，一下看见了水里的小鸡，急忙游过去把小鸡衔到岸边。鸡妈妈跑过去问：“ 你为什么把它衔上岸来?”鸭妈妈就把小鸡为什么不能下水游泳的道理讲给她听，鸡妈妈一边听一边偷偷地看自己和鸭妈妈的脚，果然不同。原来妈妈也有不懂的东西啊!鸡妈妈走过去摸着小鸡的头说：“孩子，妈妈错怪你了。”
这个故事告诉我们：妈妈也要讲科学，不要让孩子做不能做的事。
高中作文望子成鸭【六】
望子成龙，望女成凤是古往今来所有父母的愿望。是啊，我们是东边冉冉上升的旭日，是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族历史复兴的伟大重任。国家建设需要人才，而人才则需要大量的知识，获取知识的捷径则是读书。但是在我们国家成绩就是上帝，成绩单上的成绩就是评价一个人的准则。
随着科技的发展，人们思想的进步，读书考取一个好学校显得更为重要。社会竞争异常激烈，淘旧换新也很频繁，所以人们都在努力用知识充实自己，避免自己被别人所追上，社会所淘汰。所以有些父母急于为孩子的未来铺路，给他们施加了太多压力。虽然他们的出发点都是为孩子好，但他们没有考虑孩子的感受，没有站在孩子的角度替孩子们着想，所以往往适得其反。
我家的亲戚他女儿因为面临小升初，她妈妈对她的学习十分重视，但是她自上了六年级学习成绩就渐渐下滑，她妈妈十分担忧，马上对她进行了全方面补习大作战。只要她一有时间就给她补，双管齐下。弄得她没有精力去巩固知识。越补越糟，越补越没有兴趣。以至于她与重点中学失之交臂。
事实说明父母一些看似对孩子好的决策，实际上是害了孩子。我们应该因材施教，应该用正确的方法来教育孩子，提高孩子学习成绩。操之过急，急于见成，反而事倍功半，一无所成。还要适当给孩子一些自由的空间，不要以爱为名束缚孩子的人身自由，禁锢孩子的思想，折断孩子自由翱翔的羽翼。不要过分给孩子施加压力，适当的压力能成为鞭策人们前进的动力，而过重的压力则会使人失去信心，滞留不进。
还要根据孩子自身实际制定合理的短期目标，不要定的太高，这样会使他们丧失信心，从而走向自卑；也不要定的太低，这样会使他们沾沾自喜，从而走向自大。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子显得尤为重要。总的来说正确的教育方法，会使他们终生受益，从而走向人生的巅峰；而错误的教育方法，则会使他们终生受害，从而走向人生的低谷。
