作文桌椅摆放描写【一】
同学们一天有大部分时间都是坐在教室里学习，十分疲乏。我发明的课桌椅漆要刷成很浅的蓝色。因为科学家说，蓝色对视力有保护的作用。桌面是台液晶电脑，是在桌面里面的。电脑里储存着大量的知识信息。哪里不懂，可以随时查看，学习用的\'语文、数学、英语等所有书的内容都储存在电脑里，省去了你忘带课本的顾虑。上什么课，翻到哪一页，它都会自动显示出来。在电脑的左下脚，有一个识别器，你只要把食指放在上面，它可以识别，就能使用了。别人按上去它会说：“系统错误，系统错误。”同学们学习很累，所以我在课桌腿的横梁上安装了一个按摩器，如果累了，就把腿放上去，它会自动按摩。如果上课时打瞌睡或睡着了，它还会提醒你这是在上课，并排出能醒脑的氧气。
由于课桌面是电脑，家庭作业就全部在那上面布置了，所以同学也就可以很方便的在电脑桌面来完成作业了。随着身高的变化，多功能课桌椅也可以自动调出相应的位置。
同学们，我的多功能课桌椅还不错吧！如果你有更好的建议可以向我来提啊！
作文桌椅摆放描写【二】
昨天，老师建议我们为桌椅 “洗个澡”，让它们变得干干净净、一尘不染。所以，今天，我们就带着清洗工具兴冲冲地来到教师。
嘿！随着老师一声令下，大扫除开始了，同学们早已跃跃欲试，纷纷把工具放在桌前，我也不例外。立即拿出洗衣液，首先，将洗衣液倒出一点点在海绵上，用海绵在桌上来回擦，使泡沫平均分布到桌面每一个地方，再用旧牙刷刷洗桌子凹陷的地方，让每个角落都逃不出我的法掌。桌面顿时给泡沫大军给包围了，整个桌面都堆满了白花花的泡沫，好像是朵朵白云，看得我赏心悦目。看到周围同学们都干得有声有色、不亦乐乎，我也不甘示弱，赶快拿出抹布，把泡沫大军打得落花流水，把椅子也认认真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下，桌椅终于洗好了，好像变了一张脸，我又把鼻子轻轻靠在桌上：“啊！真香呀！”我一脸陶醉的说道。最后，我擦去残存在海绵上的泡沫，又把抹布拿到水池里，给它也疼疼快快地洗了个澡，又用面巾纸擦去留在桌椅上的水珠。顿时，崭新的桌椅呈现在我的面前！
把桌椅擦洗干净，不仅是为了桌椅，也是为了我们自己，为了我们能坐在干净的桌子、干净的椅子上读书，让每个人都心情愉快地学习。
作文桌椅摆放描写【三】
昨天，学校的广播里说：“这个月的主题是爱护桌椅。”听到这个消息，我看了看自己的课桌，又看了看自己的椅子，发现非常脏，连碰都不愿意碰了。
陈老师似乎看出了我的心思：“今天广播里说了，要爱护桌椅。明天带清洗课桌的工具，给桌椅来个‘大扫除’。”说完后，我很期待，因为我们将会有一个干净的.学习环境。另外，我也打起了自己的小算盘：擦完后，我可以写一篇，说不定还能被表扬，哈哈！
回家之后，我快速整理好了“大扫除”工具，早早的入睡了。第二天，我来到学校，一天的心情非常好。下午，终于开始我期待的“大扫除”了。我先用牙刷蘸了蘸水，然后在桌面上刷了刷，再把牙膏涂在桌面上，涂均匀后，就用湿巾全部擦干净，最后用海绵把桌子上的水吸干，完工！咦？怎么不对劲？原来桌子腿还很脏，我就用同样的方法把桌腿擦干净，这下，我的桌椅非常干净了，像是穿上一身新衣裳。可是，我还不放心，决定再仔细检查下，我的脸快贴上桌椅了，就怕错过那些“小花”，终于，大功告成了！我欣赏着自己的杰作，心里别提有多高兴！
一节课后，在大家的共同努力下，我们教室的桌椅干净整齐，焕然一新，整个教室里还飘来香喷喷的味道，在这样的环境下学习，我们太幸福了！
作文桌椅摆放描写【四】
昨天，学校的广播里说：“这个月的.主题是爱护桌椅。”听到这个消息，我看了看自己的课桌，又看了看自己的椅子，发现非常脏，连碰都不愿意碰了。
陈老师似乎看出了我的心思：“今天广播里说了，要爱护桌椅。明天带清洗课桌的工具，给桌椅来个‘大扫除’。”说完后，我很期待，因为我们将会有一个干净的学习环境。另外，我也打起了自己的小算盘：擦完后，我可以写一篇作文，说不定还能被表扬，哈哈！
回家之后，我快速整理好了“大扫除”工具，早早的入睡了。第二天，我来到学校，一天的心情非常好。下午，终于开始我期待的“大扫除”了。我先用牙刷蘸了蘸水，然后在桌面上刷了刷，再把牙膏涂在桌面上，涂均匀后，就用湿巾全部擦干净，最后用海绵把桌子上的水吸干，完工！咦？怎么不对劲？原来桌子腿还很脏，我就用同样的方法把桌腿擦干净，这下，我的桌椅非常干净了，像是穿上一身新衣裳。可是，我还不放心，决定再仔细检查下，我的脸快贴上桌椅了，就怕错过那些“小花”，终于，大功告成了！我欣赏着自己的杰作，心里别提有多高兴！
一节课后，在大家的共同努力下，我们教室的桌椅干净整齐，焕然一新，整个教室里还飘来香喷喷的味道，在这样的环境下学习，我们太幸福了！
