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郑口第三小学的作文(写市三小的作文小学四年级)

郑口第三小学的作文(写市三小的作文小学四年级)

更新时间:2024-05-13 12:02:56
郑口第三小学的作文(写市三小的作文小学四年级)

郑口第三小学的作文【一】

大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

人类的发明——来自动物的\'灵感船与潜艇来自人们对鱼类与海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位与测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉与耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位与测距装置……科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

郑口第三小学的作文【二】

蚂蚁是一种小到不起眼的昆虫,但它们的一种精神值得我们学习,那就是团队精神。

为什么说得我们学习呢?

因为:“一根筷子很容易折断,而一把筷子就不容易折断”。然而人也是一样的,如果一个人的话,就很容易在困难面前低头,而且很容易被打败。但上如果一群人的话,就不容易被问题难倒,这个团体也很坚强,也不容易被打败。

有一次,我在看蚂蚁搬运食物时,看到有一群蚂蚁在一起搬运一个吃剩的苹果,这个苹果比它们大得多,它们齐心协力,把终于把食物搬到洞里,这一幕令我十分感动,正所谓:“人心齐,泰山移”,这小小的蚂蚁都能这么团结,但为什么我们聪明的人都不懂得合作呢?

大家也要像蚂蚁一样,碰到困难就要寻找他人帮忙,就像蚂蚁一样,碰到自己搬不动的食物,就会寻找更多的帮手,并不会逞强。

蚂蚁给我的启示是:“大家要懂得团结,合作,而且要学习蚂蚁那种不屈不挠的精神,就是不轻易放弃眼前的食物,绝不会像我们人一样碰到点小问题就半途而废。

蚂蚁教会了我很多东西。

郑口第三小学的作文【三】

想必,小蚂蚁对大家很熟悉吧?我就从小蚂蚁的身上得到了很大的启示。

我正要下在下面玩时。看见了一只小蚂蚁在背着一块面包。那个面包的重量少说也是小蚂蚁的四、五十倍呢!我当时很不相信它可以成功的把面包搬回到洞里去它卖力地背着,好像是不会放弃的样子一样,我很是看不起它。心想:就你这小身板,还要背动一块打面包。我顿时笑出了声音。但是功夫不负有人心就是这样来的吧。小蚂蚁一直不放弃,终于,那个面包一点点的动了,我很是惊讶。一个小小的蚂蚁竟然可以把面包拖动!后来,面包被小蚂蚁拉回了洞里。从这以后,我开始努力学习。我也会相信功夫不负有心人终于,我把以前总也记不住的英语单词打败了。以前我的英语打败了。以前我的英语单词听写都是四、五十分。现在,我学着小蚂蚁去做。反复的读,背功夫不负有心人我把英语单词背的滚瓜烂熟,每次测试都没有低于过八十五分呢!

功夫不负有心人有付出就会有回报!从这件事中我知道了做事情不要放弃,我相信,坚持下去就是成功。坚持就是成功,大家不要半途而废,因为,只要你下功夫,就可以成功的!加油!

郑口第三小学的作文【四】

??三次的龟兔赛跑作文

天空中飘着小雨,大多数动物躲在家里。这时,兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。

比赛起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口。小径两旁绿草如茵,开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后,花草好像洗了澡,绿的更翠,红的更艳,黄的更亮了,花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度,场地变得湿滑,有些泥泞。

比赛的终点设置在山坡的另一边。动物们听说龟兔又要比赛了,也顾不得下雨了,一个个都争先恐后跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的,有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为了这次比赛的裁判,比赛快要开始时,兔子对乌龟说:“你这次要是胜了我的话,那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定,显出一点儿也不怕的样子。

龟兔出发了。同样,还是兔子一溜烟就冲出了起点,领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子发生了变化,身上的毛吸进了很多雨水,像背了个大水袋在跑,兔子越跑越感觉疲惫不堪。比赛的\'情形也就发生了戏剧性的转折,兔子不停在甩身上的雨水,一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦,它那光滑的背部,滴水不沾,它也没有停止过它的行进,终于爬到了山顶上,望着山坡下为自己呐喊的伙伴们,他微微一笑,身子一缩一滚,一下子就到达了终点。

乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时,兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢!乌龟又一次凭借天时地利,凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。

郑口第三小学的作文【五】

“萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳,推开这扇……”这首经典的《荷塘月色》回响在我的耳边。萤火虫,是梦幻的,是神奇的,它可以使人消除烦恼,同时它也可以给我们带来快乐。

夜幕降临,当天边最后一缕夕阳也已藏进了山里,皎洁的月光遍撒大地,我和妈妈正在回家的路上。突然,妈妈喊了一声:“看哪!是萤火虫!”我顺着妈妈的手指的方向望去,果然,在路旁正有一只萤火虫在这儿翩翩起舞呢。荧火虫如同一盏煤油灯一般,照亮了三轮车小小的一部分。我轻轻地把它捉起来,生怕弄疼了它。我将它捧在手心里,它这虽然十分微弱的光芒,但照亮了我的小指头。

回到家后,我将萤火虫装进了一个透明的玻璃瓶中,它在瓶中爬来爬去,一次一次,它从来没有放弃过。我将瓶子放在我的床头,我看着闪闪的亮光,慢慢进入梦乡。早上醒来,我却发现,瓶子里的萤火虫已经不见了。我在家里一个房间一个房间找过去,但也没有发现了。

也许,原来就是我们人类破坏了原本和谐的动物生活,萤火虫不属于你我,是属于大自然的。让萤火虫的光芒照耀着大地吧!

郑口第三小学的作文【六】

世界上的动物形形色色同,每种动物都有自己的独特技巧。这些技巧不仅为自己的生存提供帮助,还启迪了人类去进行更多的发明创造。

苍蝇,一种常见的小昆虫。人们非常厌恶它。可是,它却有特殊的本领――那就是它那双大大的眼睛。即使餐们轻轻地靠近它,在击打的时候它却一下子就飞走了。这是为什么呢?原来,苍蝇的眼睛是由四千多个小眼聚合而成,聚合成的大眼称为复眼,这些小眼几乎能看清楚范围360度的东西,所以它才能躲开攻击。人们根据苍蝇的眼睛的原理发明了蝇眼照相机,一次可照出一千多张相同的照片呢!

飞机,相信大家都坐过。一百多年前,莱特兄弟发明了飞机。可随着飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。其实,蜻蜓已经解决了这个问题。原来,防止翅膀抖动的关键是在翅膀末端的厚斑点。早知道这样,科学家们可以节省多少精力,避免多少悲剧呀!现在,设计师们很注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研究出了具有各种优良性能的飞机。

还有很多这样的例子呢:通过蝙蝠发明雷达,通过电鱼发明伏特电池,通过萤火虫发明荧光灯……

动力是人类的老师,聪明的人类会从动物的特殊本领上获得灵感!

郑口第三小学的作文【七】

曾经和一个我很敬重的朋友谈起人生当中最大的感触是什么,他说到最大的感触就是如何做好选择。人生是无数个选择路口汇聚而成的交集。尤其是离开大学后,每个人都仿佛从天真烂漫的游乐场模式迅速过渡到了荒野求生模式,每天面对的都是陌生的问题和压力,承受着突然其来的压力,没有人能够独善其身。而我们曾经听到过的那么次告诫,突然会在这一刻放大音量再次回响在耳边:选择比努力更重要。

既然选择比努力更重要,那么我们更加应该听下大神级人物的说法。斯蒂芬柯维是美国著名的演讲大师和作家,他的高效能的七个习惯对于职场的影响尤其之大,很多企业都用这个理论作为初入职场人士的培训教材。而美国人的思维方式和中国人有所不同之处,他山之石可以攻玉,自然有作为殷鉴的地方。美国人的思维方式崇尚简单明了。对于当今世界充满的各种各样的冲突,斯蒂芬柯维提出了一个简单命了的建议:那就是在各种各样的选择摆在面前时,能否突破思维惯性使用第三个选择?这是需要勇气的。

我们的生命中充满着各种问题--很多看似无法解决的问题,个人问题,家庭问题,工作,邻里以及更广泛领域中的问题……面对问题,我们绝望,放弃,不情愿地妥协,我们需要新的出路去解决这些问题,我们需要一把钥匙去解决人生最棘手的问题。在我们的固有思维里,面对问题时我们会选择“我的方法”或者“你的方法”,第三选择是要带领我们走进一个全新的`领域,寻找“我们的方法”。

斯蒂芬柯维的第3选择说理透彻:一个人可能遇到的所有难题,比如家庭难题,事业难题等。解决这些难题需要双赢思维,突破画地为牢的思维桎梏。那就是能够设身处地的对方的问题看成自己的问题,将我的问题或者他的问题看成一个整体去思考如果能够获得共同的解决方法。作者在书中举了很多例子来说明如果获得共赢的结果,从社会领域到个人的发展领域不一而足。其实道理十分简单,但是本书的论说除了说理,还有着色彩。在作者看来这个第三选择不单是为了解决问题,也是为了让作为读者的我们成为一个更加完善的人。

中国人在古代就说,己所不欲勿施于人或者是退一步海阔天空,传统智慧里就包括了这本书中所说的道理。中国社会正走在快速发展的道路上,相对于几十年前不管是物质市场还是思想市场产品的匮乏,现在是一个多元化的时代。多元化时代既造成了人们的物质利益容易发生冲突,也容易使得人们容易为各种学术和公共问题发生意见的争论。因此双赢思维不单是一个人的完善需求,也是考验一个人能不能够成为一个优秀的公民。作者并不认为第三选择是件容易实现的事情,他在书中列举了一大堆要素:同理心,爱,尊重,耐心等;也列举了一系列思维框架帮助人们建立实现第三选择的方法。

郑口第三小学的作文【八】

比赛开始了,大象伯伯做裁判,周围站满了观众,狮子、老虎、黑熊、猴子、长颈鹿都在场,连蚯蚓、蚂蚁都钻出地面来看热闹。只听大象一声号令,兔子和乌龟开始行动起来,兔子一蹦三跳地很快就跑到了河边,乌龟只好在后面一步一个脚印地爬呀爬,跟兔子的距离差了一大截。只见笨头笨脑的\'黑熊嘴里边吃着蜂蜜边喘着粗气说:“这次乌龟肯定会输。”“我看不像你说的那样,这次赢的一定是乌龟。”长颈鹿昂起长长高高的脖子很肯定地说。大家都不明白为什么。

兔子虽然很快跑到河边,但他接着就遇到了难题,因为刚下过雨,河水上涨了,看起来很深,兔子不敢蹚水过去,附近又没有桥,只好沿着河边跑到很远的上游,那里有座桥。兔子过桥到了对岸,又沿着河边跑回下游,这样绕来绕去,已经过了很长时间,等他到了终点的那棵小树下一看,乌龟早已坐在那里了,面上带着胜利的微笑。

哈哈,这第三次赛跑,兔子又输了,就像长颈鹿事先说的那样,因为他凭借着高高的脖子,早就看到河里涨起的水,清楚游泳是乌龟的优势。小朋友,你知道吗?兔子输就输在没有事先察看地形,不能知彼知己。

西关六年级:来家成