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田间动态描写与静态描写结合作文(动态描写和静态描写400字作文)

田间动态描写与静态描写结合作文(动态描写和静态描写400字作文)

更新时间:2024-05-04 19:21:45
田间动态描写与静态描写结合作文(动态描写和静态描写400字作文)

田间动态描写与静态描写结合作文【一】

【情境导入】(徐本禹的事迹 2004年,中央电视台推出了“感动中国”十大人物评选,我们聊城的一位骄子就名列其中,他就是…… 他的事迹家喻户晓,同学们想必也比较了解。

2003年,徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。

然而,也就是在这一年4月16日,徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定:放弃攻读研究生的机会,志愿到贵州贫困山区义务支教。

一年多来,他在偏僻的山村小学忍受着孤独和寂寞,用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵,用真诚和行动实践着一名当代大学生的人生价值和社会责任。

他的事迹感动了山区乡亲,感动了贵州人民,感动了中华大地…… 2004年他被评为中央电视台“感动中国”十大人物之一,可谓当之无愧。

同学们也一定有好多的话想说,谁能说说自己的感受? 大家注意没有?你们的这些话表达了自己的观点和看法,赞美和敬仰之情,这就是我们常说的抒情和议论,我们今天就是要认识并掌握在记叙中运用抒情和议论的写法(引入课题 二.【自主学习,合作探究】 (一认识记叙中的抒情和议论 人有着丰富的感情。

写作时,这种感情也会随着作者对笔下的事、理、物、景的好恶观点表露出来。

所以情感的抒发也是必不可少的、较自然的表达方式之一。

下面我们来通过两个小片断的赏析来体验一下记叙中抒情的写法: 片断一:《我的老师》一文中,作者在记述蔡老师的几件小事中有这样一件事: 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。

我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。

蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。

不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住了:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。

看看那块席子,我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我再见一见我的蔡老师呢? 要求:找出记叙中的抒情语句,并说说抒发了什么样的感情?有什么效果? 【师结】 老师教跳舞、教我们读诗、看老师写字、带我们观察蜜蜂、帮我排除小纠纷……老师温柔美丽善良令人难忘。

正是有了这些感情的深沉淀积累才使这段中的抒情水到渠成。

“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全文都用第三人称“她”,这里为了便于抒情连人称改用第二人称了。

直接抒发了对老师的依恋、思念之情。

田间动态描写与静态描写结合作文【二】

(重点 三.【结束语】 龙欲腾飞须有妙笔来点睛,文欲感人更要匠心来构思。

记叙中的抒情与议论如同锦上添花使我们的表达更具魅力,我们虽没有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的神来妙笔,但也应有“江山代有才人出,各领风数百年”的执著宏志! 巩 固 训 练 当 堂 练 习 一.请看下列语段用了什么表达方式? (记叙、议论、抒情、说明、描写 1、我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。

(朱自清《背影》( 2、蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!( 在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

(魏巍《我的老师》( 3、我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

(邹韬奋《我的母亲》( 二.实战演练 作文题:第五单元书后习题同步作文一、二两题任选一题。

习题一 题目的关键是“深深”和“记忆”。

“深深”说明不是一般的印象;“记忆”说明是过去的但却难以忘记的事情。

我们在构思时可以这样打开思路: 如果写一个特点鲜明、不同寻常的人,那么就要写出人物的特点,写出他(她的特别之处,如特别的才能或特别的个性等。

写作时要有点有面,点面结合。

如果写一个陌生人,但曾在一幕给你留下了很深入印象,你可以通过一件事,甚至可以通过一个细节来突出人物形象。

习题二 写“自己耳闻目睹的事”和“感受深切的事”,只有注意观察,写自己熟悉的事情,记叙的内容才能具体、细致;只有“感受深切”,记叙中的抒情或议论才能贴切和深刻,所抒发的情感和所发表的议论才是真实的。

范文引路 他深深地留在我的记忆中 时光的流逝,四季的轮回,转眼间又到了冬季。

在这冷酷的冬天,把我的心也冻住了。

傍晚,手中拿着那份令人伤心的试卷,垂头丧气地走在回家的路上。

北风无情地呼啸着,吹乱了头发,吹起了试卷。

我随着风的身影,奔跑着,追赶着,试图着抓住试卷。

忽然,似乎觉得一支优美的乐曲从远方飘来,隐隐约约。

此时,情绪极度消极的我,早已对周围的事物失去了兴趣,仍拖着沉重的步子慢慢向前走。

可是,声音近了,也清晰了,我被那乐曲吸引住,不由得停下了脚步。

凄清的旋律让我触乐伤怀,不禁有一股想哭的冲动。

我努力克制住自己,循着乐声向前走去,原来是一位老大爷在拉二胡。

我仔细端详起这位老大爷来:一身陈旧的破布衣裳,近乎光秃的头上有一些稀疏的白发,岁月的耕耘在他的额头上留下了一道道沟壑,一撮灰白的胡须向下垂着,布满皱纹的脸上见证着历史的沧桑。

可是,他的眼睛直愣愣地望着远方,黯淡无光。

我不禁一愣:“难道,难道他是个盲人?”那一刻,我的心被深深地感动着、震撼着,忽然觉得自己是多么渺小。

不是吗?一个年过花甲的老大爷,在双目失明、体力不支的情况下,仍能上街拉二胡谋生。

再看一眼那布满皱纹的脸和那长满老茧的手,何处又不记录着被生活磨难的印记呢?又是什么力量支撑着这位风烛残年的老大爷鼓起勇气,坚强地去面对生活呢?——对,是毅力! 一次小小的失败算得上什么,在今后漫长而又坎坷的人生道路上,还会遇到很多的困难,而我们又应该如何去面对,如何去把握自己的人生之舵呢?的确,在困难面前,我困惑、我彷徨、我抱怨、我流泪,我总是在失意中入睡,在残梦中醒来。

然而,在看到这位拉二胡的老大爷后,我顿时觉悟了,仿佛自己一夜间长大了许多。

这让我不禁想起一段话:“假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在。

“是啊,为什么不给自己多一点勇气和信心呢?”我在心底默默地对自己说。

于是,我迈起了坚实的大步,充满信心地走进寒风中,走在这寒冷的冬季里…… 拉二胡的老大爷,虽然我不认识您,但您的精神感动着我,震撼着我,让我懂得如何去面对困难,如何去面对人生。

每当我困惑时,每当我彷徨时,每当我受挫时,每当我伤心时,我都会打开记忆的闸门。

这时,您的高大身影便会矗立在我面前,您的伟大精神会贯穿我全身,让我无时无刻地感受着来自您的勇气和力量,去闯过一道道难关,实现一个个理想。

您的形象深深地在我的记忆中烙下了烙印,直到永远。

反 思 总 结

格言警句:人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

田间动态描写与静态描写结合作文【三】

等到9点时,我们便出发了。鞋子踩在泥土上,松松的'、软软的,很舒服,我和妹妹在前面跑着,很快妈妈便落到了后面。突然,妈妈把我和妹妹叫住,说:“你们猜猜,这地里种的是什么?”我和妹妹都停了下来,我蹲下来,看着这地里绿油油的一片,仔细观察了一会,说:“这是不是韭菜啊?”妹妹也看了看,说:“就是啊,这就是韭菜。”妈妈笑了笑,说:“这可不是韭菜,这是麦子呀!”“啊!麦子?”“是啊,这是麦子的小时候,长得很像韭菜,不过等它长大后就变样了。”“哦,原来是这样啊!”我点了点头。

我们来到了山附近的一个农田里,我和妹妹摘了一棵柳枝,把它编成了一个环,戴在头顶上,然后我们趴在草丛中寻找四叶草……

很快,中午的时间就悄然而逝了,我们简简单单吃完午饭后,便又出发了。妈妈对我们说:“接下来,我要带你们去看一看小西红柿。”“好啊!”我和妹妹都举双手赞同。妈妈带我们钻进种小西红柿的大棚当中,里面热乎乎的,妈妈说,这里面的温度至少30摄氏度,农民伯伯在这里面工作的时候都要换上夏装。我们把外套脱下来,挂在门口,便往里走走看了。哇!里面可真大啊!我想:要是不种东西,200个人待在里面肯定不成问题。呵,你看,这小西红柿的藤可真高啊,足有2米。往里看,总共种了20多排的小西红柿。我们钻进去,挑小西红柿吃,看这几个小西红柿,一个个圆滚滚、红彤彤的,让人忍不住要吃,把我馋得口水都留下来了。我赶快掐了几个小西红柿放进嘴里,可真是又酸又甜呀!我们挽起袖子,在大棚里帮助农民伯伯摘小西红柿,农民伯伯可高兴了,辛苦没有白费,过几天要是卖出去,肯定能赚很多钱。

接着,我们又去了西瓜棚,看到了西瓜的小时候,没有那么多、那么高的藤,很小很小的几片叶子,真不敢相信它长大会长得那么圆、那么大!

今天,我们很高兴,也很累,因为我们体会到了农民的辛苦,也多少懂得了一些农业知识,至少不会把麦子当做韭菜。下次,我还要来农村,来田间,看看这些农作物是怎样长大的!

田间动态描写与静态描写结合作文【四】

“快点快点!”我迫不及待的跟着外婆在绿油油的.田野里“参观”。田间的小路边上开满了姹紫嫣红的花,紫的、黄的、粉的、白里透红的,又红又粉的······紫的是茄子开的花;黄的是丝瓜花;粉的是扁豆花······让人眼花缭乱。

天空就像孙猴子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,转眼间就下起了倾盆大雨。幸好我们带了雨伞,要不然可要被淋成“落汤鸡”了!

雨后,田野里的土又松又软,这可把我这穿拖鞋的小姑娘给害惨了!我走在田里,一脚一个深深的脚印,原本干干净净的拖鞋,现在都变成泥鞋了!人也变成了一个黑泥鳅,这还不算倒霉,倒霉的是,在田边干净的小河里洗脚,洗鞋子的时候,差点我的鞋子就顺着河水溜走了,幸好姐姐手疾眼快,要不然我可就变成赤脚大仙了!

从田里回来,外公带来了几株刚挖出来的花生,洗净,烧起来的味道可真香啊!

这真是个饱满的一天!