难舍乡土情作文【一】
回想这一年多来的文学社生活，我学到的东西太多太多——有丰富多彩的游戏作文，它需要我们抓住重点的人物及场下观众的动作、神态；有令人难忘的照片的故事，它需要我们用心去写，写出情意；有精彩的片段练习，它需要我们积累身边的点点滴滴；还有那优美的散文，它让我们领略到了文学的魅力，激励着我向文学的\'殿堂再迈一步……篇篇文章都是一个有感情色彩的人，一个渴望和你交朋友的人，他们会激励着我在文学路上继续前进，我一定会像周杰伦的《蜗牛》那样——“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”
虽然我在文学社学到了很多的东西，但是“金无足赤，人无完人”，我不免还留下了许多的缺憾——有时一篇作文写下来，文章的重点没有突出；有一些作文写下来平平淡淡，完全没有“风头、猪肚、豹尾”的意味；还有一些文章写的漫无目的，不知所云……这一个个缺憾就像一个个污点，染到一张洁白的纸上令人感到羞愧，但是我决心用一支写作用的消字灵，消除这些污点，让我的作文锦上添花！
总而言之，统而言之，我学到的东西太多太多，需要运用的东西也太多太多——老师下发的资料，书籍上的好词好句好段，还有那一句句警世名言，不管哪一个都是写作文的制胜法宝，只要我们合理地运用它们，它们就将变成一件件装饰品，将你的作文小巢变的更加绚烂多彩，光彩照人！
啊！眼看着就要离开我们这个可爱的文学社，可爱的文一班，我不忍心让这一天尽快到来，更不忍心离开我亲爱的老师——王老师。啊，王老师！您就像一个和蔼可亲的圣诞老人，在赠送我们丰富的知识大礼包的同时，赠送给我们欢乐；啊，王老师！您更像一位温柔美丽的大姐姐，和我们一起欢歌，一起跳舞。在这里我有个不情之请，虽然我们相差十几岁，但是您能允许我叫您一声“姐姐”吗？
啊，文学社！你就像指引路途的灯塔，指引我通向文学的殿堂；啊，文学社！你就像一颗闪闪发亮的启明星，帮我照亮了周围的黑暗；啊，文学社！我真的不愿离开你，希望在这里吸取更多的知识和营养；啊，文学社！我会永远记住你的！
难舍乡土情作文【二】
时间总在笔尖不经意地滑过，夹杂着细腻的情感跌宕起伏。回首过去的三年，犹记得刚入校园时那充满新奇与期待的眼神，就像是潜藏了一个漫长冬季的小草，懵懂地响应着春天的号角，破土、抽芽、疯长——勇敢地探寻春的秘密。校园正是那片圣神的沃土，让我们稚嫩的心灵从此有了休憩的港湾。
回忆与你相处的岁月，你曾给我们带来云霞般的灿烂，曾赐给我们阳光般的惠泽。你这欢乐的天堂啊！让我们感受到了知识的浩瀚广袤，让我们体验了探索的快乐与美好。一晃就是三年，你又送我们踏上了新的青春旅途。不知不觉中，我们从懵懂渐渐走向成熟。
难忘啊，校园中那和蔼可亲，呕心沥的老师。你们尽心尽力，用爱和责任为我们的成长筑起一座坚实的桥梁。还记得讲台前，你们神采飞扬的讲述，引领我们在无涯的学海里尽情泛舟；还记得集会时，你们庄严肃穆的.教导，为我们的点滴进步会心一笑；还记得春游时，你们与我们一起度过美好时光……。是你们，让我们在沟通中体会了平等与尊重，让我们在实践中体悟了知识的真理，让我们在成长中感受到了青春的美丽。
难忘啊，校园里那朝夕相处，可爱俏皮的伙伴。你们朝气蓬勃，用激情拥抱着青春的臂膀。永远难忘那漫漫长路上，我们嬉闹时的欢声笑语，那温情黑夜下我们的窃窃私语，受挫时我们相互鼓舞的温声细语，青春烦恼时相互倾诉的真诚话语……。因为有你们，我们才品尝到快乐的甘甜可口，才体验到成长的欢欣鼓舞。我们一起渡过了三个春夏秋冬，我们一起奏响了青春的战歌。
难忘啊，校园里那高大笔直，苍翠茂盛的松柏。你身上的年轮记录了我们多少欢笑的面庞？装载了我们多少成长的步伐？雨中你娇滴的姿态，阳光下与你并肩的倚靠，在记忆中是如此清晰。
校园啊，昔日，你的怀抱是那么宽广，用温情臂膀为我们的成长筑起一处静谧的港湾。此刻即将离去的瞬间，忽然觉得你又是如此的“绝情”，因你已容不下我们渺小的身驱……。那见证了我们青春的古柏，在风中款款深情眺望，我从你的身影中读出了爱和忧伤。
难舍乡土情作文【三】
周一的例会结束了，因为手头还有工作要做，于是我急匆匆地出了会议室，朝办公室走去。
老远就看见一个高挑的帅小伙“矗立”在学校操场上，我心里嘀咕着：这个“巨人”是谁？不认识呀，他是来找人的吗？会是找谁呢？
我边想边走，离自己的办公室也越来越近。正准备从那个帅小伙身边经过，不想却被他叫住了“Miss Xu!”。我一愣，停住了脚步，仰头向上望去。这小伙子可真高，站在身边，距离感更加明显。我仔细地打量了他一番，有种似曾相识的感觉，但一时真想不起自己与他有过交道。
“我是xxx呀，您的学生！”小伙子激动地说。
我的眼前随即浮现出一个像猴一样瘦小，一样机灵的小男孩，不禁失声叫道“啊！你是xxx？是你吗？小家伙长这么大，这么高了！”我的声音明显地比他的还要激动。
是呀，一个我教了两年英语的小学生，如今“长大成人”了。在慨叹学生的迅速成长的同时，也感慨自己的青春年华的逝去。
但我的惆怅很快就被这个我曾经的.学生打断了。他热情地、津津乐道地向我倾诉当年的趣事，询问当年教过他的老师们，我的心情已完全被他感染了。
工作十二载，所教的学生不计其数，随着他们毕业离校，我已将他们一个个封存在我的记忆仓库里。每天心里念想的是现在的学生，光这六个班，三百来个孩子就够我惦记着，操心着。说实在的，以前毕了业的学生，我还真难得有空去我的记忆仓库里翻一翻，找一找。
可学生不一样。有缘教他们的老师，他们是会记得一辈子。正如我虽也为人师，但仍然记得教过自己的每一位老师，从小学到大学，不论教授时间的长与短，老师们的音容笑貌依稀还在眼前。
教师节前夕，和几个要好的朋友一起吃饭。席间，认识了朋友的朋友。其中有一个竟是从我所工作的学校毕业的。他年近五十，可当他说起四十年前的母校，说起四十年前教过他的老师们，竟如数家珍，言语间饱含深情，满是怀念、崇敬和感激之情。此时，我特为自己是一名教师而感到幸福、自豪。
常言道：一日为师，终身为父。师恩是永远都令人难以忘怀的，师情是永远都叫人难以割舍的。
愿天下所有的教师们节日快乐，身体康健，家庭幸福，天天快乐！
难舍乡土情作文【四】
小学生涯中，同桌是少不了的，并且同桌是经常换的，但是只有一个人，让我久久不能忘怀……
小学中途，我转学了，来到了人生地不熟的杭州，那时候的同桌是俞家傲，后来有一位种种原因，换了无数任同桌，知道换到了吕子安身边。吕子安是个稍胖的人，一头马尾辫，作文很好。当时写了作文，同学们都争相给吕子安修改，那时我“近水楼台先得月”十分荣幸地让她帮我修改了一篇又一篇。当时我和她关系很好，直到后来我学会了在陌生环境里交朋友，于是便渐渐和她疏远了。有时甚至为了不同的观点而争吵起来。关系就这么一直僵着。后来我认识了胡一之等人，就更是淡忘了老同桌。在以后，又因为种种原因，又被调来调去。离她渐渐远去了。直到那一次，有几位同学视力不好，我们又继续坐在了一起。可能是因为同是女生的缘故吧。我们没多久就又找回了友情。
小学生涯即将结束了，相聚的我们一定要珍惜那来之不易的友情！
难舍乡土情作文【五】
我就像一个无知的少女一样，一点一点的走进它的内心，一步一步的往它的内心走去，看明白了这就是人生，这都是人生——《冷眼看人生》
当我面向人生，展示了种种人生的真相，教我如何冷静地看这人世间的众生相。当周边的朋友吵架时，当她们互相欺骗时，我躲在宿舍看里面的片段最后的`信用；当闺蜜和女男朋友吵架时，我在看里面的片段情与诈；当走在街上看见原配与小三打个不停的时候，我在看里面德片段有眼无珠。这就是人生，这都是人生。
人生的真相可能会让你觉得痛、可能还会使你有些畏惧有些退缩，但是，横在你眼前的这个社会，却是你不得不跨入的“大家庭”。我的性格不是很好，经常和那些人吵架，当我们选班委的时候，我知道他们的明争暗抢，明白他们的处心积虑，明白他们的无所不用其极，甚至也知道自己躺着也中枪过很多次了，可是我不争不抢的照样活的长久，只是我学不会了真实，学不会了真诚。
我用这些劝过我的许多朋友，但是他们都说我想法极端，对的，以前是，只是现在理智了不少，冷眼看人生只是针对少数人而言的，这个社会不是完全的“冷眼”的，《冷眼看人生》，让我难舍难弃，到底是相信书里的这里还是相信自己相信别人？
说说发生在我身上的真是故事吧，我有一个老弟，本来我们感情很好的，不知道从什么时候开始我们的感情开始变了，好像是有了电脑的时候吧，他迷上了耍游戏，不管我怎样说怎样哭他都无动于衷，我哭过很多次，也心平气和的和他谈过很多次，最后也不过被一个叫游戏的东西打败，我迷茫了，难道真的像这本书一样，这就是人生，这都是人生？可是我不完全相信，随后我找到了答案，老弟还是老弟，只是多了一个爱好
一本书里面，有值得人学习的地方，也有不足的地方，人不能十全十美，书更加不可能了，《冷眼看人生》难舍难弃。
要相信书籍，更要相信自己，书籍可以让人明白很多，自己同样可以，我爱《冷眼看人生》，可是我不追捧它，不以它的结论为结论。
