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老师读学生作文有了画面(学生的作文有画面感呢)

老师读学生作文有了画面(学生的作文有画面感呢)

更新时间:2023-11-21 07:57:39
老师读学生作文有了画面(学生的作文有画面感呢)

老师读学生作文有了画面【一】

今天,天气晴朗,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的秋季运动会。中午,运动会拉开了序幕,一场激动人心的比赛就要开始了。

其中,最激烈的要算是五年级男子400米了。广播里响起:“参加五年级男子400的请做好准备。”只见运动员一个个精神抖擞、胸有成竹地来到起跑线,又做了一些热身运动。做好准备后,只听发令员喊道:“各就各位!预备!”然后“叭”地一声,运动员就像脱缰的野马,飞快的奔跑着。一开始,我们的运动健儿丁科伟跑在了第二,可听到拉拉队一个劲地为他加油,呼喊着:“丁科伟,加油!丁科伟,加油!争取得第一,为班级争光!”丁科伟增加了百倍信心,紧紧地跟着跑在第一个的运动员,慢慢的逼近。在转弯处,好!终于超过了。我们班的有些同学还在广播里喊道:“丁科伟,我们永远为你加油!我们为你骄傲!”

大约又跑了半圈,场上进入了白热化场面,其他两名队员被丁科伟远远地扔在了后面。但是后面的`运动员也不甘示弱,加快了步伐。到了最后冲刺了,丁科伟又加快了步伐,像一枝离弦的箭一样向终点冲去。这时拉拉队喊得更热烈了。一瞬间,终点线落地了,丁科伟第一!我们班的同学高兴的一蹦三尺高,有的人还说:”我们赢喽!我们赢喽!”

欢呼声久久回荡在校园上空。

老师读学生作文有了画面【二】

一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚立了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步,我痛痛快快地应允了。随后理了理学习烦乱的`思绪,推门走了出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,弯下腰看着什么。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀竟慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向那片属于它的自由的空间。

我的心在那一刹那被深深地震撼了。这定格在记忆中的画面给了我很大的启示:一个弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,能够做出如此坚强的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案,忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,这不就是最好的答案吗?

在那个炎热的夏季里,后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚明白,这份执着,这份热情,全是来自那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

老师读学生作文有了画面【三】

夕阳的美丽悬挂在天空中,傍晚如期来临,看着天渐渐暗下来,我的心更加急迫了,快步向家走去。

前面有一群人围在一起,他们在干什么呢?我迷惑了,强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩,她跪在地上,面前放着一个小碗,那碗里已有十来块的零钱,边上还有一张大纸,上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车,木车上躺着她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉头皱得紧紧的,看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷:“这个小女孩真可怜,爸爸得了这么严重的病,要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨,不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧!她饱受痛苦,真的很不容易……”

面对人们的议论,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声,许多枚硬币都向碗里落去,还有大大小小的纸币,爱,装满了整个小碗,还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了,流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱,就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里,掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

我看到了人间最珍贵的情意,这是夕阳下最美的点衬,这是最美丽的画面。

老师读学生作文有了画面【四】

在我们的生命中,都会经历一幕幕难忘的画面,有些画面会经久不衰,时不时地涌现在我们脑海。

那天早上,我和妈妈去公园里跑步,在微风吹拂下,柳枝随风摇摆着,婀娜多姿的舞蹈让人陶醉。“空气真新鲜啊!”我情不自禁地说。这时,我看到了令我难忘的一幕。

石凳上坐着两位老人,他们俩都已白发苍苍,可那位老爷爷面色红润,精神矍铄;而老奶奶却截然不同了,面色苍白,一看就没有老爷爷精神。“今天的空气还是那么好啊!”老爷爷一边说,一边扶着老奶奶站了起来。“是啊。”我听见老奶奶有气无力地回答着。“等你病好了,咱们去爬华山,登长城,看故宫,辛苦了这么多年,该好好放松一下了。现在,我陪着你多锻炼身体,将来可以……”

老人的身影越来越远,只见他们互相搀扶着,他们之间的爱,已化作相濡以沫的亲情,过去的日子他们不离不弃,风雨同舟,现在人生的`最后一刻还携手同行,面对病魔,他们一起战胜。尽管他们的身影逐渐在我的视线中模糊,但是那股亲情的暖流,却在我的心中激起了壮烈的浪花。

那一幕,在我心中常常浮现,让我每每想起,心中仿佛就会有一缕阳光温暖着我。

老师读学生作文有了画面【五】

人生中,有着许许多多的一幕幕,而对我来说,唯有那一幕让我久久不能忘怀。

那是六年级寒假的一天,我和父母去饭店吃饭,吃完饭后,爸爸喝了一点洒,醉醺醺地。过马路时更是迷迷糊糊,看不清路。我与妈妈扶着爸爸一步一步地走着,突然,一辆白色汽车像脱缰的野马冲了过来,我们赶忙拉住了爸爸,汽车仍然速度不减地掠过爸爸的身前,爸爸被吓得捂住胸口说:“哎哟,吓我了,这车怎么回事,在车水马龙的马路上还行驶得这么快,真危险!”“呯!”一阵震耳欲聋的声音从十字路口传了过来,我们好奇地走了过去,原来是刚才那一辆白汽车出车祸了!

眼前的这一幕令我大吃一惊,那辆白色汽车的车门飞出了十几米之外,车底全是破碎的零件,车头撞得深凹了进去。那么受害者呢?只留下一辆破碎不堪的摩托车,人已经飞了出去,留下一条鲜红的迹,我们找到那人时,发现是一位二十多岁的年轻人,头脑溢出了大量的,一动不动,看起来已经奄奄一息了,但肇事者好像已经逃走了,车里并没发现人。听人说,这位司机喝醉了酒,看不清路上的人,肇事后,因为太胆小而慌慌张张逃走了。

第二天,我发现马路边有一男一女两位老人,痛哭流涕,这应该是受害者的父母吧,我不禁叹了一口气。

这一幕使我永生难忘,请大家记住这的教训,千万不要让司机酒后驾车了!