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冀教版语文书八个单元的作文(六年级冀教版各单元作文大全)

冀教版语文书八个单元的作文(六年级冀教版各单元作文大全)

更新时间:2023-11-29 19:50:21
冀教版语文书八个单元的作文(六年级冀教版各单元作文大全)

冀教版语文书八个单元的作文【一】

我们班有了新的班主任。她姓李,我最喜欢她。

李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙,头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出教室,就像花草一样,所有人都停下来欣赏李小姐的美丽。风停了,树枝也不抖了,鸟儿也不叫了,忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也不在花上了,仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了!

李老师的教学方法特别“牛”。开学第一节语文课被李老师“改”成了“聪明课”。从一开始,李老师就和我们一起玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是:李老师说几句话,比如鸡,小狗,小马,小猫,小鸭,小鹿,小猪,猴子,老虎,熊,反派。一样就拍手,不一样就不拍手。游戏开始:老鹰,砰!老鼠,爸爸!老鸭,爸!老牛,爸!老头,啪,不知道是谁拍的,大家都笑了。后来李老师问我们:“你们知道为什么要玩这个游戏吗?”没有一个学生知道。李老师笑着说:“就是看你们俩谁听得最好。”然后让在黑板上写一个大字“聪”,然后李老师说:“你知道什么样的孩子最聪明吗?请在‘从’字上找到答案。”我以为是下面的心,但是。谁知道,李老师告诉我们,要想成为聪明的孩子,首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言,让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言:“真正聪明的人,是知道自己不聪明,愿意认真学习的人。”

下课后我在想:李老师好像把3 (4)班的人都带进了知识的云里,所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。

这是我最喜欢的老师,李老师——。

冀教版语文书八个单元的作文【二】

我们家就居住在和平公园旁边的小区——江南春城,俗话说,饭后走一走,活到九十九,饭后散步是件十分重要的事情,但是晨练也不能马虎,我们一家三口常常就在和平公园中晨练。

一大早,我又和爸爸来到这鸟语花香的和平公园散步,我们一进大门,就朝西走,来到了和平公园的小湖边。此时晨练的人还不多,我一口气跑到爸爸前面五十多米的地方,蹲下身,看着那些刚睡醒的小草,它随风摇曳,小草身上的露珠,顺着这个滑滑梯滑进泥土中,赶忙给泥土滋润滋润呢!

我和爸爸走进湖上的小桥边,迈着轻盈的步伐踏入桥上,湖面波光粼粼,柳絮垂入湖中,岸边的花花草草被倒映在湖水里,好似他们正照着镜子,欢快的说:“快看,快看,我多么漂亮啊!”

因为前几天刚刚下过雨,空气还十分清新,花儿们争先恐后的呼吸着新鲜的空气,我深呼吸,不禁赞叹道:“公园的空气真新鲜啊,就是一个天然的清新空气制造厂!”

无奈继续往前走,不一会儿,就走到了花园,老远就闻到了那沁人心脾的花香,走进大门,许许多多的花儿都开了,红的,黄的,蓝的,绿的……单瓣,双瓣,复瓣……

最引人注目的,就是那一片绿的花海中,竟有着几株娇嫩的红花,正所谓万绿丛中一点红呀!

我和爸爸继续在花海中行走,不久,几只小蜜蜂朝我们迎面飞来,它们慢慢朝花海深处飞去,果然是勤劳的小蜜蜂呀,这么早就开始辛勤的工作了!

再往前走,便是松树林了,几十棵松树参天大树映入我眼帘,甚至有些三四个人都抱不住的大树都在这松树林中。松树是由几个似三角形的图案构成的,站在松树林里,阳光一点儿都晒不着我们。

在这美丽的清晨,来到这公园中,是多么开心快乐的事儿啊!在这儿,不仅能锻炼,还能欣赏景色,不是很好吗?

冀教版语文书八个单元的作文【三】

我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜,浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫,看上去非常干净利落。不高不矮的身材,走起路来像一阵风似的。

王老师对我们要求非常严格。在上课的时候,无论谁搞小动作,都逃不出她的火眼金睛,都会被她第一时间发现。更可怕的是,即使她在黑板写字的时候,只要有人搞小动作,她也能知道,而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。

说完上课,再说作业。王老师留的作业,你一定要细心的做,你可别怀着侥幸心理,以为能逃过她的法眼,那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号,王老师也会给你挑出来,我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗?

在学习上,王老师不让我们每个学生掉队,她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心,一有空就帮他补习不会的知识。

王老师不仅在学习上对我们要求严格,对我们关心更是像妈妈一样无微不至。

记得有一次,我因为贪吃,多吃了雪糕,坏肚子了,不小心便在了衣服上,同学们嘲笑我,我大哭起来。王老师知道后批评了他们,把我带到卫生间,帮我擦干净了身体,又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候,感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里!

在寒冷的冬天,每天放学的时候,王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了,像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。

这就是我们又怕又爱的班主任王老师。

冀教版语文书八个单元的作文【四】

??忘的八个字续写范文

人生中,一句温暖的话,一个充满爱心的眼神,往往会激励我们,告诉我们要勇往直前。而我们也要学会感谢,感谢那些曾经帮助过我们的人。

有这样一个裂唇女孩,当她听到温柔的女老师轻轻的说了一句“我希望你是我女儿”以后,她变的开朗多了,快活极了。她每天都是那样开心,感觉阳光都是那么灿烂。

每当她和同学们一起玩耍时,她就像在花园里尽情舞蹈的小蝴蝶,总是笑个不停。为什么她会这么快乐呢?就是因为她的老师是那样的喜欢她,那样鼓励了她。所以,她感觉自己不再孤单了,不再是一只失群的小羊了。以前,她得不到帮助,经常遭到别人的.耻笑。可是现在,老师的那句话,就像一缕温暖的阳光,直射她的心田!

从此,她发奋读书,不再自卑。下决心要努力学习,来回报温柔的女老师。

终于,她大学毕业了。有了一份美好的工作。她开心极了。而那位可爱的老师,也经常出现在她的脑海里。她想:我的老师还好吗?我应该快快回去看看她了。如果没有她,就不会有今天快乐的我。

这一天,她回到了母校。可是,无论怎么找,也没有看见自己的老师。她伤心极了,特别盼望能够马上回到老师的身边。别人告诉她,那位慈爱的女老师不幸患了重病,在医院治疗呢。

这个消息,像晴天霹雳,是女孩怎么也没有想到的,厄运会降临到善良的女老师身上。她急忙奔跑到医院。当看见病床上的老师那憔悴的面容时,泪水滑下了她的脸颊。她颤抖着叫了一声:“老师”。就泣不成声了。

病床上的老师听见了熟悉的声音,抬起头,不禁愣住了。她几乎都认不出眼前的这个姑娘了。女孩跪在老师床前,回忆了从前的故事,回忆了老师对她的关爱。她说,是老师影响了她,改变了她,使她找回了自信,才走到了今天。老师抚摩着女孩的头,欣慰地流下了泪水。

后来,这个女孩把老师带到了一所最好的医院,在那里接受了最好的治疗。很快,老师康复了。

就是由于老师的一句话,改变了这个女孩一生的命运。她特别感谢老师,永远都记着老师对她说的那句话。当然,她也有颗感恩的心,她没有忘记曾经帮助过她的人!其实我们每个人都应该这样。

冀教版语文书八个单元的作文【五】

醒来,推开窗户,只见火红火红的太阳照耀着大地。多么美丽的一天,我决定到公园散步。

来到公园,啊,公园里可真热闹!我看到三个一群、两个一伙的老年人正在打太极拳。他们的动作很缓慢,脸上表情肃穆。可打完后,他们的脸上却挂满笑容,似乎在刚才的运动中忘掉了所有的不快。几个年轻人正在水池边有说有笑,听到他们爽朗的笑声,我也不禁面带笑容,心情更加愉快了。几个比我大一点的学生,坐在亭子里聚精会神地看书。我从他们身边经过,他们根本没有觉察。看着他们认真的表情,我真想也看一看书中精彩的内容。还有几个看上去没上学的小妹妹,正在假山旁的小路上玩捉迷藏的游戏,我真想变回自己的小时候,可以和她们一起玩。

踏着五彩缤纷的石砖,我一路走到公园中央的水池。池里的水清澈见底,里面的鱼清晰可见。一条条鱼儿正在活泼地游来游去,也许它们今天也心情愉快,大清早起来锻炼身体把!我真希望自己有鱼游泳的好本领,可以在温暖的水里自由自在地遨游。水中的景色一定比陆地上的更加神秘美丽,如果我也是这水中的一条鱼,那就可以随心所欲地欣赏了。只是不知道鱼儿是否也有学校,是否也要做个好好学习的学生呢?如果鱼也可以思考,它是否也会羡慕我,希望自己有走路的本领呢?

水池边的花坛里,许多花儿争奇斗艳,开得绚烂。一颗颗晶莹的露珠在花瓣上栖息,随着微风吹过,一颤一颤地抖动。花香扑鼻,几只花蝴蝶绕着花朵飞来飞去。它们一定也沉醉在花香里。我仔细地盯着蝴蝶,想起了妈妈讲的梁山伯和祝英台的美丽故事。这几只蝴蝶,里面有没有他们两个呢?

时间过得真快!公园里的人已经陆续回去了。早晨的公园给我带来了美丽的心情,我真舍不得就这样离开。妈妈常说我是幸福的一代人,我以前并不懂得这句话的意思,可今天,我觉得自己真的是幸福的!

冀教版语文书八个单元的作文【六】

我喜欢在假日的早晨和公园相约。大安森林公园是一个很棒的地方,早上的公园人数寥寥可数,我可以享受所有的一切。

今天,我又再度光临这个地方。风,像往常一样为我吹起;阳光,像往常一样为我照射。躺在草地上,享受一段属于自己的时光,一小片天空。让风从我身上轻轻掠过,什么都不必想,静静坠入幸福的呆滞中......。

数十分钟后,我从虚拟世界中惊醒,睁开双眼-草坡上的蝴蝶在玩耍,小鸟啾啾鸣叫,松鼠栖息在树上,大白鹅在水中悠游......,一切都祥和而宁静!我迈开步伐,双脚自动C我去我想去的溜冰场,一圈,二圈,三圈......,这是一个星期中我最轻松的日子!没有人挡我的路,我无拘无束!我可以四处跑跳,不会有人盯着我瞧!我的心为之雀跃,而这正是早上公园最棒的地方。

进入游乐场,我“抢”到最好的荡秋千,想荡多久就荡多久,现在的心情和考试比起来,简直就是天差地远,又像是一场骗局,我坐在秋千上,一直荡到我不想荡为止。我爬上栏杆,高坐在上端,眺望绿草如茵的公园,我突然觉得世界真的好美!

我真不敢相信-现在整个玩沙区都是我的了!我迫不及待的跳入金黄色的海洋,做沙球,堆沙堡,和弟弟打沙仗,玩得不亦乐乎,过去的我不曾玩得如此痛快,原来,当脱缰野马的感觉真好!

扑通!我又再度沉入那一片绿海中,微风抚过我的脸颊,我聆听大自然的歌曲,虽然,全身都脏兮兮的,可是,我却感觉大自然和我是如此的贴近,我旋转在虚无飘渺的世界中,纾解的满足蔓延到指尖,我全身舒畅无比,逐渐进入梦乡。

今天真是美好的一天!

冀教版语文书八个单元的作文【七】

1早上八点,妈妈带着我和表哥来到了公园。由于昨晚下了一场大雨,所以我、哥哥及妈妈刚踏进公园的大门,就感觉空气特别新鲜,令人心旷神怡。虽说现在是冬天,但今天的温度比前几天明显高了许多,公园里的`人还真不少。三个一群,五个一伙,有走走看看的,有练身的,有叫卖的……2瞧,那一棵棵松树绿得可爱,活像一把把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳我们开始边走边看了。远处的树木显得格外傲然挺立,葱绿苍翠。。突然,我被一阵悠扬动听的舞曲吸引了。我们直奔那里,原来在一个圆形的水泥场地上,一群人正合着节拍翩翩起舞呢。如果只看那轻松愉快的步子,你一定猜那是一群年青人在跳呗。其实跳得带劲的却是一群老年人,他们有的身穿红毛衣,轻盈地舞着;有的两鬓斑白,动作轻快;有的两人搭档,快活地转着。看着他们,我真想也跳上几步,可我一点也不会跳。我羡慕地看着他们,默默地祝愿这一群爷爷奶奶越活越年轻。

3恋恋不舍地离开了,我们又来到了另一个健身场地。那里有秋千、太空步、高低杆……我先玩了太空步,那感觉真妙,真像自由行走在太空中。我又玩了荡秋千,正玩得起劲时,哥哥叫我去爬山,我答应了。

好不容易爬上山,我感到这里舒服极了。坐在亭子里,极目远跳,远处的楼房尽收眼底,我真想高歌一曲。妈妈告诉我们,站得高,望得远,学习也一样,必须一步一步登上知识的高峰,才会望得远。

在公园里走一圈,感觉早晨的公园真好,到处是美景,到处有人晨练,到处飘荡着音乐,真是太美了!

我爱这早晨的公园!

冀教版语文书八个单元的作文【八】

??教版《红与黑》读书笔记

《红与黑》是法国著名作家司汤达的代表作, 下面是关于粤教版《红与黑》的内容,欢迎阅读!

读《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探究和思考。

引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面,把一个普通的刑事罪行提高到对十九世纪初期法国资产阶级社会制度,进行历史和哲学研究的水平。小说令我看到在生硬的历史书上无法感受的,那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。我从中了解到现实主义作品的另一种艺术特色——司汤达倾心的人的“灵魂辨证法”;这与以往我从《高老头》、《欧也妮·格朗台》中的巴尔扎克的“造成一个人的境遇”有很大不同。

全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连·索雷尔,“平民出身,较高文化,任家庭教师,与女主人发生恋情,事露,枪恋人,被判刑”是他一生的骨架,“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的,正是于连处在青年的冲动下追求“英雄的梦想”经历,这是对那个社会形态的反抗,也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。

在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择:退避或是反抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他们或许平庸得舒适却被社会的前进所淘汰。能不断树立人生目标、决定实现人生理想的便是和于连有同样气概的反抗者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段,但仍然需要对生活的热情来反抗空虚的度日。这样,于连悲剧性的结局除了昭示“个人反抗行不通”外,就有了对当今社会更实际的意义。

写至此,不得不引到这部小说的一个“创举”——使于连与德·雷纳尔夫人“心灵的爱情”和于连与德·拉莫尔小姐“头脑的爱情”相映成趣。尽管这两个贵族女性的爱情方式迥然不同,一个深沉,一个狂热,他们在这两个基本点上却是一致的,那就是:对本阶级的厌恶,对封建门阀制度的'叛逆。记得当于连发现自己的爱情正蜕变成虚荣的工具时说“我把自己毁了”,可之后的细节是“一种高傲之间带着恶意的表情很快的代替了最真挚、最强烈的爱情的表情。”这时的贵族小姐却是摆脱了一像慢得像乌龟爬一样的生活,用丧失尊严的方法博得爱情。书中两段悲剧爱情的进展始终伴随着新贵的若即若离和于连的自卑带来的怀疑,直至生命将要终结时,爱情才爆发出无济于事的原始的火花,令人感怀。

当我将落笔时,发现用意识写出感想的时间已可与用精神阅读原著的时间相比较了。我兴奋于自己得到反抗平庸的启示,感动于那些尽管扭曲而依然壮烈的爱情片段。当有人提及《红与黑》,我可以自豪地在回答“我读过”后面加上一句“我也掩卷沉思过”。