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第三只眼为话题的作文(第三只眼作文高中)

第三只眼为话题的作文(第三只眼作文高中)

更新时间:2023-10-17 12:33:02
第三只眼为话题的作文(第三只眼作文高中)

第三只眼为话题的作文【一】

(一怪妞捕捉笨笨鱼

怪妞出生在一个深山幽谷的乡村里,她面容丑陋、性格孤僻却天生好玩。

每当春暖花开的季节,那儿青山环绕,绿水满池;莺歌燕舞,雀跃欢唱。此时正值笨笨鱼(一种鱼,头大嘴大,颜色成浅金黄色,全身布满斑点,动作很笨拙,喜欢咐着在青石板上下班。繁殖的季节,3岁多的怪妞最喜欢去村头的小溪边跟笨笨鱼玩儿了。

一条条笨笨鱼,挺着一个个白白胖胖的圆圆的大肚皮,咐着在青石板上,样子呆头呆脑。怪妞知道这些笨笨鱼都已经怀宝宝了,这是邻居阿姨告诉她的。怪妞蹲在溪边观察了好一阵,她特想抓一条玩玩。于是双脚跪在石头上,然后悄悄地弯下身子,将两只纤细的小手扣成漏斗状,小心翼翼伸进水里,再将漏斗边沿紧贴石头,然后慢慢向上提起。一条待产的鱼妈妈就这样轻而易举地被怪妞逮着了。

怪妞欣喜若狂,她迫不及待地将它放进从家里带来的盛满清水的罐头瓶里。清澈透底的瓶子,鱼妈妈的每一种上浮下沉的姿态,甚至连它细微的翕合的呼吸,怪妞都看得清清楚楚。

(二怪妞为笨笨鱼准备午餐

时间快到中午了,怪妞琢磨起笨笨鱼的午餐来。她从碗柜里取出新做的馒头屑,掰成小片投入水中,一块块馒头屑在水面上畅游。笨笨鱼闻到了馒头的香味,它散开胸鳍,幽雅地浮上水面,张大嘴巴,将馒头屑吸入嘴里,津津有味地吃着。吃过午餐,笨笨鱼准备潜入水中休息。怪妞决定去为笨笨鱼弄些午餐点心——蚯蚓。

于是她扛起小锄头,一边哼着歌,一边朝后花园走去。后花园种满意了各种菜畦和花草。怪妞放下小锄头,她将耳朵贴近地面听听,嘴里不隹嘟噜着:“蚯蚓婆婆,你在哪儿呀?能叨叨话吗?”中午的菜园,幽寂肃然。“你不回答,我也要找到你。”怪妞拖着稚嫩的声音说。她举起小锄头向光秃秃的路上砍去,板结的土壤纹丝不动。怪妞累得气喘吁吁,她学着大人的样,将锄头磕在地上,然后坐在锄杆上休息。这时奶奶正好来园子里寻找怪妞吃饭,怪妞立刻站了起来,拉着奶奶的手撒娇地说:“奶奶,帮帮我掏掏蚯蚓好不好?”奶奶:“先吃饭再说。”您先掏掏,我会吃很多饭的,会很乖的。“怪妞向奶奶保证求饶。这招真凑效!

第三只眼为话题的作文【二】

曾经和一个我很敬重的朋友谈起人生当中最大的感触是什么,他说到最大的感触就是如何做好选择。人生是无数个选择路口汇聚而成的交集。尤其是离开大学后,每个人都仿佛从天真烂漫的游乐场模式迅速过渡到了荒野求生模式,每天面对的都是陌生的问题和压力,承受着突然其来的压力,没有人能够独善其身。而我们曾经听到过的那么次告诫,突然会在这一刻放大音量再次回响在耳边:选择比努力更重要。

既然选择比努力更重要,那么我们更加应该听下大神级人物的说法。斯蒂芬柯维是美国著名的演讲大师和作家,他的高效能的七个习惯对于职场的影响尤其之大,很多企业都用这个理论作为初入职场人士的培训教材。而美国人的思维方式和中国人有所不同之处,他山之石可以攻玉,自然有作为殷鉴的地方。美国人的思维方式崇尚简单明了。对于当今世界充满的各种各样的冲突,斯蒂芬柯维提出了一个简单命了的建议:那就是在各种各样的选择摆在面前时,能否突破思维惯性使用第三个选择?这是需要勇气的。

我们的生命中充满着各种问题--很多看似无法解决的问题,个人问题,家庭问题,工作,邻里以及更广泛领域中的问题……面对问题,我们绝望,放弃,不情愿地妥协,我们需要新的出路去解决这些问题,我们需要一把钥匙去解决人生最棘手的问题。在我们的固有思维里,面对问题时我们会选择“我的方法”或者“你的方法”,第三选择是要带领我们走进一个全新的`领域,寻找“我们的方法”。

斯蒂芬柯维的第3选择说理透彻:一个人可能遇到的所有难题,比如家庭难题,事业难题等。解决这些难题需要双赢思维,突破画地为牢的思维桎梏。那就是能够设身处地的对方的问题看成自己的问题,将我的问题或者他的问题看成一个整体去思考如果能够获得共同的解决方法。作者在书中举了很多例子来说明如果获得共赢的结果,从社会领域到个人的发展领域不一而足。其实道理十分简单,但是本书的论说除了说理,还有着色彩。在作者看来这个第三选择不单是为了解决问题,也是为了让作为读者的我们成为一个更加完善的人。

中国人在古代就说,己所不欲勿施于人或者是退一步海阔天空,传统智慧里就包括了这本书中所说的道理。中国社会正走在快速发展的道路上,相对于几十年前不管是物质市场还是思想市场产品的匮乏,现在是一个多元化的时代。多元化时代既造成了人们的物质利益容易发生冲突,也容易使得人们容易为各种学术和公共问题发生意见的争论。因此双赢思维不单是一个人的完善需求,也是考验一个人能不能够成为一个优秀的公民。作者并不认为第三选择是件容易实现的事情,他在书中列举了一大堆要素:同理心,爱,尊重,耐心等;也列举了一系列思维框架帮助人们建立实现第三选择的方法。

第三只眼为话题的作文【三】

从前,有一个狼群,住在一棵巨大的树下,树下有一个大树洞,他们就住在里面,整天无所事事,几只牧羊狗见了,为了保证羊群的安全,他们挺身而战,去对付狼群,这些狼被牧羊狗攻击得的.,残的残,只有一对狼妈爸得以辛免,未遭此劫。

几年后,狼妈爸产了三只小狼,狼妈爸教它们怎样做一只好狼,也教它们怎样捕猎。几年后,三只小狼长大了,能自己干事了。有一天,狼妈爸把三只小狼叫到了身边,对它们说:“孩子们,你们也长大了,生活也应该自理了,我们呀,也老了,来,我给你们每个100元钱,你们各奔东西吧,大、二儿子接过了钱,走了,三女儿爱爱舍不得离去父母,父母赶忙劝她走,可她直哭个不停,可父母还是赶她走了。

大儿子来到县城,找了一份好工作,几千元的工资让他过上了小康生活;二儿子来到村庄,用那100元租了一间门面做起了买油炸把的小本生意,一天挣个50元钱也够一天的开资了;三女儿爱爱租了一间出租屋,买起了化妆品来打扮自己,整天一无所事。不久,大儿子因业绩高增,被提升为总经理;二儿子钱不够用,去找大哥借钱,大哥(大儿子借了1万块钱给他;三女儿整天打扮自己,动不动就买化妆品,每天打扮得漂漂亮亮,很快,钱花光了,她二哥(二儿子了解到情况后,给了她1千块钱,让她不要再乱花钱了,好好过日子。三女儿把钱拿回家后,更是变本加厉,住上了五星级酒店,买上了名牌化妆品,一个月后,钱又花光,她的二哥也开始怨恨她了,怨恨她有个胡乱花钱的习惯,并不再借钱给她了……

几年后,狼爸妈各有80多岁了,孩子们想尽孝,便一个又一个相继回到了父母身边,大儿子提着个大箱子,打开一看,全是钱;二儿子手里举着一叠百元大钞,父母一看两个儿子都赚了钱,脸上露出了欣慰的笑容!他们缓过神一看三女儿,穿着破烂衣服,脏兮兮的……

看吧:这种爱乱花钱的人活该落得如此下场,所以,我们做人应该以赚了钱适当花钱为本,则不应以乱花钱为本噢!

第三只眼为话题的作文【四】

首先,我要构思一下这三只眼怎么安放最好!当然坚决不学习二郎神,因为那样太没创意了,布局上没有审美感,看上去很别扭。而且我是一个女生哎!千万不能妨碍我自恋。

如果我有三只眼的话,我一定要让它们长的有创意。搜肠刮肚,费尽心思,哭心思量之后,我终于策划好了三只眼的布局:鼻梁上一只,两边太阳穴上一边一个(如果再给我一只眼我就按到后脑勺上)。总算是满意了。

既然有了三只眼那就要好好利用,不能辜负了这三只眼。怎么样也要让他们有特殊功能,哦!对了!最重要的一点就是:无论我怎么用,他都不会患近视,闹眼病。

现在作为学生的我们学习压力比较重,每天“起早贪黑”现在我就要利用这三只眼,来减轻我的学习负担。在左边的这一只眼就学习小三门:英语听写得满分、科学提问全说对、品德与社会考试考满分。右边的这一只眼就学习数学:什么数学公式、什么数学定律……都统统拿下。鼻梁上的这一只眼就学习语文:什么作文没题材、什么阅读不理解……统统不见!每次考试500分,我考他一个550分,别管那50分哪来的,也不要奇怪,那是老师们看我天衣无缝、思维缜密、潇洒神奇的答案后,大笔一挥给我的.奖励。(同学们嫉妒得直打嗝)

有了这三只眼,我可以博览群书,什么“唐诗宋词”什么“四大名著”什么“文学经典”统统拿下,毫不手软。到那是,俺老孙的作文成绩还不“飘上天”。到那时什么茅盾文学奖,什么诺贝尔文学奖边容易的像兔子啃胡萝卜一样。

不可!还有一个功能,也就是最有伤力的,那就是:如果我需要三只眼的时候,他们就布阵,如果我不需要三只眼的时候,他就和常人一样。否则我去领奖金的时候他们还以为我是什么怪物,到那时,我连奖金都拿不上。如果我成为他们眼中的怪物,我长大以后就嫁不出去了!

嗯!不错,假如我是“三眼妹”,那我就真的乐上了天。