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作文和阅读理解补课有用吗(语文补课阅读理解还是不好咋办)

作文和阅读理解补课有用吗(语文补课阅读理解还是不好咋办)

更新时间:2023-12-08 16:02:32
作文和阅读理解补课有用吗(语文补课阅读理解还是不好咋办)

作文和阅读理解补课有用吗【一】

(一含义类:(1谈谈你对题目的理解。(2这个题目有什么含义?

(二作用类:(1为什么以此为题?(2试分析题目的作用/好处、妙处。

作文和阅读理解补课有用吗【二】

1、线索。

2、象征人物的形象或精神。

3、作者感情的触发点。

4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么。

5、概括文章内容。

6、设置悬念吸引读者。

作文和阅读理解补课有用吗【三】

2. 说明方法的作用:

作文和阅读理解补课有用吗【四】

标题作用题目具有常考易得分,但是学生在答题的时候,由于害怕失分,经常把所有的作用的都写出来,反而画蛇添足,造成失分。在解析标题的作用时,首先要根据标题包含的内容,接着进行分类,找到相关的作用,最后要还是要联系文章的'主旨或者作者感情。一般的标题作用为2个,最多3个。

作文和阅读理解补课有用吗【五】

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

作文和阅读理解补课有用吗【六】

19、(4分)①一些人仅仅为找好工作或者通过读博推迟就业而读博。(1分)②一些人为职称晋升或者为了获得进入高校或科研单位而读博,读博已经成为“敲门砖”。(2分)③人们都是为了某种功利目的去读博,而不是真真的为了知识和学术去读博。(1分)(意思对即可给分。)

20、(5分)①功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”,当下博士生数量急剧膨胀。(1分)

②博士论文抄袭现象等学术不端行为,加剧了人们对博士质量的担忧。(2分)

③我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求,博士生导师所带学生过多。(2分)

21、(6分)这是一个开放性的探究题,答案可以从两个方面去组织。

①赞同。一、博士教育回归精英教育的核心是提高博士质量,也是进一步拓宽博士就业渠道和机会的需要。二、博士教育精英化可以有效地解决目前的关键问题,如读博的功利性色彩可以得到控制,挤掉博士培养中的泡沫和水分,有效地制止学术不端行为的发生等。

②不赞同。一、我国国情和美国不一样,我们的人口基数大,博士生的比例相同的话,我们在人数上自然要超过美国,不是所有的事情都向美国看齐,以他为标杆。二是我们国家急切需要大量的博士人才,时不我待,只要注意质量监控,宽进严出,保证质量的同时也可以讲求数量。(言之成理即可酌情给分。)