国旗下成长作文四年级【一】
大家早上好！读书节的活动正如火如荼地在校园里开展着，不知道台下的小朋友有没有思考过这样一个问题。在我们翻阅书籍的过程当中，如何有质量地进行阅读，有没有好方法可以帮助我们更有效率地阅读呢？今天，来自四1班的石丞灵同学将和大家一起分享她是如何阅读的？
今天我想与大家一起分享我是如何做阅读笔记的。
每个礼拜我们都会做《阅读手册》，在一篇篇的美文中，我积累了许多好词好句，同时也收获了人生哲理和生命感悟，将其运用到自己的写作之中，得到老师和同学们的赞赏，这让我感到很开心。在不断体会阅读带来快乐的同时，无形中也让我对阅读产生了浓厚兴趣。
看到一篇篇精彩的文章，一句句优美的词句，我一定会马上摘抄下来，至今我的阅读笔记上已经积累了许多好词好句。但光摘抄是远远不够的，我还常常把我在阅读时的一些所思所想及时记录下来，帮助自己更深刻的理解作者的想法。例如，在阅读杨红樱《笑猫日记》时，我在我的阅读笔记本上记录下了这样的一段感想： 一场寒流降临在小可怜的身上，虚弱的小可怜被冻了。她的时候，妈妈用尽全力搂住她，多想把她救活呀！我突然明白：母爱是那么的伟大！小可怜走了，我们要尽快地从悲痛中走出来，因为生活还将继续下去。
闲暇时，我便会拿起自己的笔记，重温上面的摘抄内容和感想感受，随着年龄的增长，我发现对这些道理会有了新的.感悟和体会，这也许就是老师们常说的“温故而知新”吧。平时，我还喜欢与好朋友一起讨论对同一篇文章的理解，分享自己的阅读笔记和读书心得，在交流中共同成长。
希望我们上实附小的小朋友听了我的分享后，也可以给自己准备一本阅读笔记本，和我一样在阅读中感受不一样的乐趣。
谢谢石丞灵为大家介绍她是如何做阅读笔记的。阅读是一件让人感到幸福的事情，贾老师在这里希望大家将做阅读笔记培养成自己的一个好习惯，真正在阅读中不断提升自我，得到成长。谢谢！
国旗下成长作文四年级【二】
那天的情景至今我仍历历在目……
在全校师生的注视下我略带紧张地走上台阶，接过了主持人手中的话筒，全校师生的目光都聚集在我身上，我能听见自己的心脏在怦怦地跳动，鲜艳的五星红旗在晨风中迎风招展，我心中不由得涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的的情感，一次对我而言意义非凡的国旗下讲话开始了。我清晰地听到了自己洪亮的嗓音在操场上空回荡，感觉台下是那么的安静，全校师生都在静静地注视着我，聆听我的演讲。我深深吸了一口气，稳定了一下自己紧张的情绪。当第一个音符从我的嗓音飞出的那一刻，我感觉那声音有点微微地颤抖，但很快我便平复了自己紧张的心情。我越读越自信，我不再紧张了，我在心里会心地笑了。读着读着我的头上沁出了一丝汗珠，那不是因为我紧张，而是随着演讲稿的内容油然而生的`立志报国的那种豪情壮志，当最后一个字如出笼的鸽子一般飞出我的声带之后，如雷鸣般的掌声在我四周响起。我长长地吁了一口气，深深地一鞠躬，回到了队伍中。
那次的国旗下讲话，我感触极大。首先，我要感 谢王 老师，是她给了我这样一个机会，而我也不负众望；其次，我要感谢我妈妈，虽然她的普通话不是很标准，但她很会听，给我网上找相关的视频叫我学演讲的语调和风度，一遍一遍纠正我的朗读和姿势，让我的发音更准确。
那一刻的感受我将永远铭记心中！！经历了这一次，我变得更加大胆、自信；我更懂得：只要用心去干每一件事，我们每个人都是最棒的！
国旗下成长作文四年级【三】
在我们的生活中，有许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次养小动物，第一次去野营，第一次得奖，第一次坐火车……一个个的第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。而是我最难忘的是第一次升国旗。
记得那是我四年级的时候，一天中午，陈老师叫我、许雨嫣和林旭到主席台去，说是选什么升国旗手。到了主席台，只见章老师和其余四个班的学生都在那里，章老师就开始训练我们，然后经过筛选，选定一班的程志超、陈珂和二班的我和许雨嫣升国旗。
星期一，章老师让我和许雨嫣去挂绶带，挂好后，我的心情激动而紧张，六个年级，一千多号人都看着我们，我的心扑通扑通的飞快跳着，我的脑子飞速转着，预想着升国旗失败后的N种法，我突然怕了，怕我自己升不好，但是许雨嫣一直在旁边鼓舞我。我的`心渐渐平静下来，升国旗仪式终于完成了，原来升国旗仪式一点也不可怕，我终于成功了。
经过这次的升国旗仪式，我不但挑战了我自己，我还明白了，不管遇到了什么困难，都应该勇敢的面对这些困难，并去解决这些困难。
国旗下成长作文四年级【四】
“升国旗仪式现在开始！”主持人安彤发话了：“第一项升国旗，奏国歌。”大家一齐敬了队礼，看着国旗被渐渐托上蓝天。我们放下手后，主持人说：“第二项，献词。”高俊、纪森林一起在台上朗诵《我骄傲，我是中国人》，朗诵完了，主持人又说：“中队风采展示。”
我听到领唱的开始唱：“树儿绿绿是小鸟的家。蓝天蓝蓝，是白云的家。大地宽宽·····”快唱完的时候，我发现孙老师满脸笑容，我觉得是因为台上的同学唱得好吧。
“第三项，校长考场。”在校长提了一些问题后，让学生答，我发现有一个问题同学答不出来，我就想举手，可马上就被同学制止了，我只好干着急。
回教室后，孙老师说：“今天总体不错，晃身子也没有出错的。”哈哈，我猜对了，果然是大家努力了，所换来的成果让老师高兴。
今天，我听见了大家优美的歌声，看见了孙老师喜悦的笑脸，这不都是大家的劳动吗？
国旗下成长作文四年级【五】
每当想起那次升国旗仪式，我的心中就会无比激动。
自从大队部交给我升国旗的任务时，我又惊又喜。喜的是自己终于当上了升国旗手；惊的`是自己到底能否做好升国旗手（以前的升国旗手就是因为升不好而换我的）。
星期一早晨，阳光撒满整个校园，秋风把地上的黄叶吹了起来。进行曲响起来了，同学们陆续进场。随着主持人说：”出旗，敬礼“。全场200个同学一起敬礼，多壮观的场面啊！当老师说”新老升护旗手交接国旗“的那一刻，我的内心太激动了！
接着，升国旗。真是激动人心的一刻啊！国歌想起来了，同学们一起抬头瞻仰着鲜红的五星红旗。当我升起国旗的那一刻，我真自豪啊。小学生涯中的理想终于实现了！这时，我眼前仿佛出现了八路军日本鬼子的情景，我们现在美好的生活都是烈士们用鲜换来的。我心里暗下决心：作为一名光荣的升国旗手一定要以身作则，做国家的栋梁之材。
那次的升国旗仪式让我难以忘怀。想起那自豪的一刻、升起国旗的一刻，我真激动！
