选家具的作文【一】
今天，老师说准备重新选一个班长，如果想当，就去办公室找熊老师报名。
当班长、为班级体服务是我这学期的小梦想，所以我迫不及待地跑到了老师办公室门前。到了门口，我的勇气消失了，瞬间变得胆怯起来，但又想起了我的梦想，还是鼓足了气儿，硬着头皮推开了门。我走到熊老师跟前，小声地说：“熊老师，我……我想当班长。”因为怕影响老师工作，自己也有些害怕，所以声音小。“你有勇气找我我很高兴。这说明你有一颗为班集体服务的'心。”熊老师和颜悦色地说。“等我通知吧！”熊老师又笑眯眯地说。
我头一次发现老师会这么温柔。出了办公室，我兴奋地跳了起来，并发疯似的叫道：“有希望喽！有希望喽！我要当班长了！哈哈哈！”
入选
我期盼已久的语文课终于到来，因为我敢肯定熊老师会在课上公布“应聘”班长的结果。
果然，熊老师表扬了勇于“应聘”的我们（我和马欢瑜），夸我们愿意为班集体做贡献、为同学们服务。我依然坐直，认真听老师公布结果，其实心里已经胜券在握。唉！我只当上了副班长，因为马欢瑜比我应聘的早。不过，老师说这个班长我们会轮换着当。
任务
嘻嘻，任务吗，主要就是班主任和副班主任要操心的事我们都要操心。如：路队纪律、班上的纪律、卫生方面的监督要到位……日常工作就是在早读时看管纪律、中午领诗、让同学们把自己地上的垃圾捡起来等。
任务可真多但我一定会完成的!为了班集体，为了“班长”这个称号！
选家具的作文【二】
笔者基于老年人生理变化及其相应的行为特征，针对性地提出了老年人家具的设计方法。这些方法可以提高老人的生活行为能力，减轻或消弭他们在家居生活中的行为障碍及隐患。
选家具的作文【三】
[1]钟振亚.基于老年人生理与行为特征的无障碍家居设计研究[D].南京:南京林业大学,2016,6.
[2]高桥仪平[著]、陶新中[译].无障碍建筑设计手册——为老年人和残疾人设计[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.
[3]吴智慧,张雪颖,徐伟.智能家具的研究现状与发展趋势[J].林产工业,2017,44(5:5-8.
[4]张蓓,程俊飞.无障碍设计原理在老年人家具中的应用[J].包装工程,2007,28(3:118-120.
[5]王晨光,李秀荣.满足老年人生理心理需求的室内环境设计研究[J].家具与室内装饰,2010(7:24-25.
选家具的作文【四】
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的`稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
选家具的作文【五】
上个星期，是我们班竞选班长的日子，我非常激动，因为我也要参加竞选，真想马上当上班长。
终于等到班队活动课，竞选班长活动开始了，一听到姚老师说：”谁先上来演讲。“一开始我不够自信，真怕走到讲台上。等到第五位，我才走上讲台，讲台下有60多位同学的眼睛和姚老师期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能当逃兵，所以我拿起竞选稿子，大声演讲，我说完后下面响起了热烈的掌声，我想我一定是成功了，因为爸爸妈妈说过：”只要你站在讲台上，你就成功了。“我的心好象放下了一块大石头，非常轻松。
一个星期过去了，班队活动课是给我们竞选人投票的日子。当时我的心别提有多紧张，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。后来一看是我的票数最高，我兴奋极了，差点一蹦三尺高，真想大喊几声！
老师和同学们，我一定不会辜负你们对我的期望，请你们相信我的能力！
选家具的作文【六】
本研究采用实测、问卷和访谈的方法获取老年人生活行为的第一手资料，归纳其特征。
2.1老年人的生理变化
老年人的行为发生变化与生理衰老是分不开的，因此应对老年人生理变化与行为进行同步调查。笔者主要调研数据及其反映的普遍生理变化如下：1）身高较年轻时缩减。身高是和居家行为相关较大的人体特征参数。本次调查采用了问卷和测量两种途径。实测的老年人样本总共23人（男女比例11∶12）.将身高均值与1988年统计的《中国成年人人体尺寸》成年人身高中位数男1678mm、女1570mm对比，分别降低了13mm和8mm。更为直接的身高对比来自于问卷题：“您现在身高多少？还记得您30—40岁左右是多少吗？”共有139人做出了回答，其中男76人，女63人.显示出老年人身高与年轻时相比低2%，样本数的提高使得方差小于表1，表明数据偏差更具统计学意义。两个调查结果都验证了老年人身高会下降。2）肢体活动能力与肌肉力量减退。参与实验的老年人样本数为23人。肢体关节活动的测试工具为便携量角器，手握力测试则使用握力器。肢体关节活动范围的调查选择了与居家行为相关紧密的肩关节和肘关节。本次测试的老年人肩关节、肘关节的平均活动能力低于正常水平，表明关节老化导致了肢体活动能力减弱，这使老年人上肢控制的区域缩小，某些普通人能取放的位置，部分老年人可能就难以企及。握力测试可推断全身肌肉的基本状态。体能测试中有一肌肉力量评分公式为：握力体重指数=握力/体重×100公式的指数以百分制来计分，进行比较时一目了然。为进行对比，实验还随机抽取了一批在校大学生以获取握力数据，该批次样本的性别比为男15∶女12。老年人的`数值比年轻人的低20%左右，其中老年男性低了19%，老年女性低23%。测试结果表明（见表4），人体在年老时肌肉力量会衰退，关节活动能力及范围也会降低。在日常生活中表现为步速缓慢，爬楼、坐立、弯腰、举物等各种日常动作变得困难。3）感知能力下降。问卷结果表明听力下降在老年人中较为普遍，达42%。而视觉上的问题比例更大，为73%。视力问题最多是“老花眼”，即对近距物体视觉困难；其次是辨色能力下降，特别是对近似颜色区分的能力下降。
2.2老年人的行为特征
生理变化会对老年人行为产生影响，一些常见行为特点归纳如下。1）行动迟缓易跌倒。关节活动能力和肌肉力量退化在初始时影响行走速度和耐力，下降到一定程度就会难以维持正常步态和站姿。老人在躺、坐、蹲、立等各姿势之间转换也不再灵活，经常需要借助上肢力量。更为严重的情况在于步态异常、视力下降的老人有着较大的跌倒风险，这很容易造成骨折等较重伤害。2）视听不畅阻交流。视力与听力问题对老年人行为的影响主要体现在信息获取和沟通上。“老花眼”阻断了老人对一些有用或警示信息的获得，如有家具或设备上注明了使用说明或是警示文字，往往会被老人所忽略。听力障碍则严重影响了老人的双向交流：与人聊天谈话需要对方大声说话才能听清；在使用一些有声音提示的家居用品如水壶、微波炉、烤箱时都会有隐患。3）物品取放需辅助。由于老人关节活动能力退化、肌肉力量下降和身高降低等因素共同影响，衣柜、厨柜的高处老年人很难取放物品，要不够不着，要不就是没有足够的力量将需要存放的物品抬到高处。同时，较低的位置也不好用，关节老化使得弯腰探下身很艰难。较大较深的柜子，光线不好也会影响视力不佳的老人方便地取放物品。
