小学四年级写作文没有思路【一】
狗在闯荡世界的时候，帮猪实现了当明星的愿望；误入一所学校当了代课老师，受到大家的欢迎，帮助公猫抚养了三十个子女，想帮助熊实现政治理想，但是失败了……
虽然在这些过程中它做了一些坏事，但我认为它是一只心地善良、为别人着想、聪明又乐于助人的狗，我非常欣赏它的这一点。
小学四年级写作文没有思路【二】
一天晚上，我刚睡着，就做了个噩梦。我梦见世界上没有了水，一滴都没有了。
早上，我拧开水龙头洗脸，却发现水没有了。我把家翻了个底朝天，也没有看见一滴水。于是，我就去超市买，可到了超市却发现超市什么都有，惟独没有矿泉水，饮料的架子上什么都没有，我惊呆了！不，我不相信，我决定去母亲河美丽的松花江去找水。
我坐上了车，但还是有些担心松花江也没有水。快到松花江了，我远远的看到松花江上红彤彤的一片，我高兴极了，松花江上很可能有水的！可是走到松花江边，我却傻了！眼前的景象根本不在我的意料之内！我只看见那松花江上根本没有水，那红彤彤的一片竟是鱼！还有几只在拼命的挣扎着！我几乎喘不上气来！
我怀着失望的心情往回走，突然想起昨天天气预报说今晚有雨，真盼望着晚上能下场大雨，天气预报一向是很准的！我急切的盼望着，我们忍饥挨饿，终于到了晚上，可是我却并没有盼到一场大雨，就连一个雨滴都没有！正在失望时，突然我听见咔嚓一声响雷，要下雨了！我立刻欢呼起来！可是，天公并不作美，虽然雷声不断，闪电不绝，可就是没有一滴雨水！我想可能是附近有地方下雨了，于是我走到高处向远望去，这一看不要紧，远处的景物吓了我一跳。只见，不远处的庄稼地裂了一道道横七竖八的口子！作文
就在大家渴的不能再渴、饿的不能再饿时，我及时的从噩梦中醒来，我发现我的汗水已经湿透了枕巾！怎么回事？怎么做了这样的一个梦？洗脸时，我才发现，水龙头没关，水快溢出来了，啊！原来是大自然向我们发出的警告！警告我们不要在浪费水资源了，否则，水资源迟早都会枯竭，就会像梦里那样可怕！
我们一直在呼吁节约每一滴水，保护水资源，可是仍然有很多人在有意无意间浪费着水资源。于是大自然向我们发出了警报，这个梦就是警报之一。沙漠化的不断扩大，也是警报之一。因此，我认为，节水、保护水资源不应只在节水日这一天，而应是在我们生命中的每一天！
小学四年级写作文没有思路【三】
我们的生存需要朋友，我们有困难时也需要朋友的帮助，当朋友有苦难时，我们也要去帮助和安慰朋友，这就是国际大奖小说《狗来了》所告诉我的。
《狗来了》这本书是一个关于友情，关于朋友之间如何彼此相处和相助的美好故事。
《狗来了》主要讲的是一只狗过烦了平淡的生活，要去游历世界，在游历世界中，他遇见了作弊的猪，猪是因为不交好运才作弊的，狗来帮助猪，对待猪就像朋友一样，狗教会了猪什么才是真正的好运，猪也是狗的第一个朋友。然后狗走进剧院，作了一次演员，演出很不成功，这都是因为猪，不过狗也没怪猪。狗和猪的友谊告诉了我对待朋友要宽容。
狗进了学校，和孩子们、熊成了朋友，狗每天都会给孩子们上一堂好玩又有意义的课，来了解孩子们，天天如此。狗在学校的故事告诉我：交一个朋友之前，要先了解他。
狗住进了医院，在住院过程中和猫成了朋友，猫因为生了病暂时不能抚养孩子，狗出了院，他同意替猫照顾孩子，狗当了养父，照顾猫的几个孩子，无论猫的孩子多么的淘气，狗都很温和。猫非常感谢狗，狗却不求回报。这件事告诉我：当你的朋友有困难时，要及时地去帮助他，不求回报。
看一看《狗来了》这本书吧！你会得到很多交朋友的秘密，一旦你学会了交朋友，你就会有很多朋友。一旦你有很多朋友，我相信，你的生活就会越来越丰富多彩。
小学四年级写作文没有思路【四】
假如没有水，世界将没有花草树木，没有丰收的果实，人们将会因没有食物而去。
假如没有水，在水下生活的动物将会去，再陆地上的禽兽也会去，人自然也会去。
假如没有水，太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会变成荒山，田地也会变成荒地。
假如没有水，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡
水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的，虽然大海占地球表面的2/3，可大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须珍惜水，如果每个人都污染水，全世界有多60亿人，水有能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水时，后果是不堪设想的。
请珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍贵。
小学四年级写作文没有思路【五】
如果有一天，大人没都消失不见，你会怎样想，会是很高兴 ，还是会为自己担忧，那就让我们自己来想象一下吧。
如果没有大人，世界会变的杂乱。如果有打人事件都没人处理，会让自己变坏，会让自己的世界没有一点秩序，不会像自己大人在家的时候那么听话，会变得不经诱惑，如果上学时，没人讲课那我们的课就会一落千丈，没人教我们上课，没人管理同学上课，种种使自己变坏的理由。
如果没有大人，如果肚子疼，如果发烧，如果感冒会怎样，虽然不用上兴趣班但会难受的不得了，没有医生给你看病，其他的讨厌上补习班的同学，你想，爸爸妈妈给我付们出那么多，难道我们都感受不到，他们的一个细心小动作，都是对我们的爱。妈妈爸爸给了我们许多我们要报答他们。
虽然大人不在时我们可以找到自己喜欢的，可没了老师我们怎么学会，，大人不在家，我们会饥肠辘辘，没人辅导我们功课，连字都不知道怎样写，外语也不会说，没有大人的世界糟透了，而且没有了环卫工人，没了警察，我们的生活会黑暗一片，会有许多 灰尘，谁来给我们解决。但是我们要是变成一个乖孩子，变成一个小大人，就可以有自主能力，爸妈不在时会自己做饭自己洗衣服，但家里还有弟弟妹妹我们怎样照看，他们还小他们发生什么都不敢想，也不会想，所以没有大人是是难过的。
大人在时是快乐的 ，大人不在时是黑暗的，我们要珍惜和爸爸妈妈在一起的每一刻！
小学四年级写作文没有思路【六】
如果有一天，大人们都消失了，世界就是我们小孩子的天下了。那我们可以随心所欲干任何事情。想什么时候玩就什么时候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……
如果世界上没有大人，那也就没有了战争。世界上再也闻不到那刺鼻的硝烟，再也听不见那刺耳的轰炸声，再也看不见那些腥的场面……世界上只要孩子们的欢声笑语，再也没有戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上没有大人，那就再也不会被家长强制的\'做事情。小朋友们相互帮助，遵守规矩，做了许多大人都做不到的事。孩子们从不会乱闯红绿灯，干坏事……（与下文的衔接如何更合理一些，想一想。）
这一天，我坐在书桌前打了个盹，梦见我们的身边一个大人都没有，孩子们正自由自在地\"为所欲为\"呢。这时从奶茶店走出一个胖胖的男孩一直捂着肚子，脸上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰饮生病了。我们一群人，把他送到医院，可医院里没有大人医生，几个孩子医生正忙着给他们的玩偶“治病”呢！我们顿时群龙无首，每个孩子都急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，只能看着他痛苦的呻吟，我们却无能为力……
虽然好像在没有大人的世界里看似很好，可如果世界上的大人真的都消失了，我就再也听不到妈妈的唠叨，家人们的关心。难免会寂寞，会想念他们！所以生活在没有大人的世界里也未必是件好事！
小学四年级写作文没有思路【七】
一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了,耶！我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的事……哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。
没有大人的世界显得特别的不一样。我们不再需要做作业了，可以随便怎么玩都没人管了。我和杨玉景在楼下吹泡泡玩，楼下全是小朋友的打闹声。狗店没有大人看管只剩下小狗在那叫着，我们拿了好多吃的给小狗，一边逗弄一边放声大笑。再也不用听妈妈在边上说：“摸过狗的手要洗干净再吃西.......”真麻烦！
路上没有大人开汽车，也没有警察叔叔，小朋友们也没人管制了。有的骑着自行车，有的骑着滑板车，有的穿上溜冰鞋，有的在走路，马路上到处都是三三两两的群体。红灯、绿灯、黄灯自顾自地在那闪着，也没人遵守交通规则了。小朋友们到处自在的游玩，有的跑到苏州乐园玩青蛙跳，有的跑到游戏厅开始免费玩起的电子游戏，有的开起了碰碰车。。。。。。。不管做什么都没人收钱了。饿了就在小店里拿吃的，渴了就拿饮料喝。小朋友们玩得可开心了！笑声不断地传向天空。
过了几天，突然停电了，原来没有人缴电费。现在都是高科技时代，各种系统全都是机械化的，小朋友们不懂电脑，也不会发电，世界一下子变黑暗了，我们再也不好玩电子游戏了，再也不能上网了，连好吃的都没人做了，到处都是小朋友的哭喊声。。。。。。
原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。我们像幼苗，需要大人的培育；我们似小鱼，得有大人的爱护；我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。啊！我们需要大人的呵护！让大人们回来吧！
小学四年级写作文没有思路【八】
是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
