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七年级作文到终点的那一刻(冲过终点线的那一刻作文初一)

七年级作文到终点的那一刻(冲过终点线的那一刻作文初一)

更新时间:2024-05-01 15:11:55
七年级作文到终点的那一刻(冲过终点线的那一刻作文初一)

七年级作文到终点的那一刻【一】

“买糖水嘞,清凉的糖水嘞。”一个卖糖水的阿姨在路的尽头吆喝着。

我走了过去,对那阿姨说:”阿姨帮我打一碗糖水,打包!“

“好的,等等啊!坐一下吧!”

今天来喝糖水的人很多,阿姨不停地在这些人当中穿梭着,还时不时和客人打着招呼。那张布满皱纹的脸上满是汗,汗水打湿了她的衣服。可她毫不在意,仍旧忙碌着,生怕客人不满意。

十几分钟过去了,我的碗糖水还不见弄好,顿时不耐烦起来。天气很热啊,怎么这么慢?我还要回家吹空调呢。似乎觉察到了我的`不耐烦,阿姨不好意思的对我说:“再等一下吧,很快就好”

阿姨迅速拿出一个碗,装满了糖水,盖上盖子,打包好了。

“给!弄好了。”阿姨不好意思地笑了笑。汗水从她的两颊流了下来,头发因为忙碌变成了凌乱不堪,脸上满是深深地歉意。看到阿姨的歉意,我不禁愧疚起来。比起阿姨的忙碌,我这点等待算什么。

“阿姨这是五块,不用找了。”看到阿姨这么辛苦,想让她多赚些钱。

“小姑娘,钱还是要找的。剩下的钱拿去买雪糕吃吧,这天气怪热的。”

愣愣的盯着手中皱巴巴的钞票,上面还残留着阿姨的余温。看着阿姨的笑容,心中的那颗种子发芽了。

傍晚的余晖照映在街头的小摊上,那一瞬真令我难忘。

七年级作文到终点的那一刻【二】

小学6年,初中3年,高中3年,大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看,也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年,它给我们的礼物,也不过是三张试卷和一张毕业照。

我还清楚的记得,那天:

我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天,有位女同学把班主任送她的笔弄丢了,于是,教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后,自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是,又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心,因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了,才阻止了这场“恶战”。

快开考了,我们纷纷进了考场。考完后,因为班主任说她不来给我们发报告册了,让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师,于是又开始了一场“战争”。知道下午5:00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过,她不喜欢分别。

现在想想,真是觉得后悔,为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学,为什么违背老师的命令。

有一个视频,记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗,是班主任写的:

思绪

六月是离别,

一年刻心扉。

永驻师生情,

远在挂念卿。

简简单单的一首诗,里面承载了多少情感如果你懂。

六年的记忆,挥之不去,深深的印在脑海里,却被这一个短暂的瞬间,彻底打破……

七年级作文到终点的那一刻【三】

其实我小学英语一般般,但是我语法、概念什么的我一窍不通。虽然我没有把英语这门技术拿到手,但是我却拥有一份对英语的热爱与坚持。为了好好补补我的英语,爸爸给我报了补习班。

第二天晚上,我还是像往常一样把课外英语班布置的留到上课前来完成。虽然有一些语法掌握得还行,而作文仍然是我的一大难题,有时碰到作文题,都不知道怎么下手。作文中某些不同的时态、从句,以及各种各样的概念语法,总是能让清醒的\'我变得迷糊起来。看着外头越来越阴暗的天,我烦恼起来。我想翻翻教材,找找灵感,却发现这是浪费时间。既然翻教材没办法,难道要骗老师说英语本放家里忘带了吗?毕竟这是作业啊!

所以,我必须靠自己独立完成。就这样,跟据我仅仅的一些语法,一笔一画、绞尽脑汁地完成了这篇作文,之后,我又细细地检查了一遍,发现没有错误,才放下心来。我虽然不知道这篇文章怎么样,至少我是用心了的,至少我是对得起自己了的。我终于心满意足地完成了英语作文,之后,便开始复习起单词来……

人生前行的道路上总会有那么一盏明灯,我相信,我对英语的热爱与坚持,会像它一样,永不熄灭。

七年级作文到终点的那一刻【四】

生活中的努力,就像一个赛跑比赛,总会有障碍物来阻挡我们跑向终点,我们一定要跨过障碍,冲向终点。

第一个障碍物就是“懒惰跨栏”。听名字就知道了,只要你一懒惰,就跨不过去这个跨栏,最后被挡在跨栏后,被送到起点。如果你还不起来好好跨栏,最后就会丧失跨栏能力,成绩永远不会和你一起到终点,最后呢?0分呗!看到这,你应该知道了这所谓的“跨栏能力”是什么了吧?其实啊,就是长期以来老师教的知识呀!你懒惰,不就记不下了吗?唉!

第二个障碍物呢,就是“语言迷宫”。当你不知道该向哪里走、向哪个方向努力时,你就会陷入迷宫深处,而老师就在那等你,你一迷路,老师就该把你长期错误的努力“送”回起点了;其实,每一个叉路口都有一个同样不知道往哪里努力的同学,他们会指引你错误的脚步,让你的努力白费。这怪谁呢?还不是自己平时不好好听,只能靠别人错误的指引,最后一起被老师训啊!

第三个障碍物……有点残忍哦!它就是“飞天横木”!什么?认为没什么好怕的?那你就大错特错啦!如果你在它的歇息地逗留、不努力冲刺,而是在原地休息,那你完了!它可是打人不眨眼的,一转眼你就已经在起点挨训了,它宁愿让你重新努力,也不让你在原地逗留。学习当然是越学越好啦,怎么能偷懒不走了呢?“飞天横木”其实啊,是在激励我们努力学习呢!

哎哎哎,别放松呀,第四个来啦!“弹射飞块”!你可要时时刻刻注意脚下的每一步,一不小心“弹射飞块”就会从你脚下弹起,你就又回到零分了,唉!当然,它也有应对措施,只要多做题,细心做,它就难不倒你啦!记住,细心细心细心,重要的事说三遍,别马虎啊!

哎呀呀,哎呀呀,说到第五个,太恐怖了啊,完全结合了前面的`障碍!它它……它……它就……就是让人闻风丧胆的“游戏迷雾弹”!哎呀呀,说起这个呀……有不少小学生在这里停下了呢!它就是手机游戏。哎呀呀,它呀,只要你被它的烟雾迷惑,那就会立刻懒惰起来,“懒惰跨栏”趁虚而入,将你赶回去;不过有些孩子跨过了“懒惰跨栏”,但没用的!只要你被迷惑,就会立马忘记老师说了什么,瞬间被困在“语言迷宫”里;这下,怕了吧?不知如何走,就会因此停在原地不走了,那时候,要么被“弹射飞块”带走,要么“飞天横木”就会来凑热闹了,转眼间你已经处于烟雾和起点的中间了。哎呀呀,哎呀呀,这六个“哎呀呀”不就是被“游戏烟雾弹”炸出来的吗?我们小学生啊,当然要好好学习,怎么能玩手机呢?

唉!学生们,我最后只想再说一句:加油吧!躲开障碍,跨到终点!加油!