我喜欢的主角作文二年级【一】
起风的一个午后，我漫步在秦渠边的小路上，周围的一切都显得格外的美好。我抬起头，发现树叶不约而同得换上了秋天的盛装，全身火红火红的，惹人喜爱。这时，一阵秋风吹过，无数片叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞，四面八方的树叶聚集到一起，天地间一片金黄，有一种“忽如一夜秋风至，吹落黄花满地金”的感觉。
咦，那边怎么着火了？我快步走上前去，定睛一看，啊，原来是一片火红的枫叶，那火红的颜色像是被染上似得。瞧，这片银杏叶更美，像是一把小扇子又像是小姑娘的花裙。银杏叶的花纹虽然参差不齐，边缘有些棱角，但十分美丽。我小心翼翼地拿在手中，夹到书里，做成了一张精致的书签。这时，一片树叶如同俏皮的小精灵一样扑到了我的脸上，我一看，原来是一枚细长俊秀的柳叶，它已经变成了漂亮的黄色。梧桐树的大大的叶子，像一把把扇子，在风中摇曳着，慢慢地飘落下来，有的`直接落入秦渠里，就像一艘艘小船驶向远方。它们同时也带走了我无限的遐想。路旁松树的叶子依然是绿色的，它们就像一个个威武的将军，在大风中纹丝不动。
各种树叶纷纷扬扬的飘落下来，路上像铺了一层厚厚的地毯，走在上面树叶发出沙沙的声音，那是秋天最绝妙的音乐。远处，几只小狗在嬉戏打闹，他们好像也陶醉在这迷人的景色中。
春天是绿色的，夏天是紫色的，冬天是白色的，而秋天是彩色的。如果少了这些“主角”，秋天就不会那么美。我爱秋天，更爱那迷人的树叶。
我喜欢的主角作文二年级【二】
聚光灯下，因有了舞伴和明星的配合而呈现出一个完美的舞台;电影中，因有了主角与配角之间的默契，而演出一个个栩栩如生的人物。而我，也是一位主角---生活中的主角。
“哐当，哐当……”火车缓慢的进站了，人们陆陆续续地检票进站。我们一家人筹备了半年的旅游计划终于启程了!进入车厢，一排排的座位映入眼帘，我拎起行李箱，走在那个窄到不能再窄的过道里，瞪大双眼，伸长脖子，像雷达一样搜索着每一个位置上的号码，终于找到了。旅游本是让人激动又期待的事情，却发现火车上座的位置无比尴尬——我们一家人座位没有在一起。看着身边不认识的人，我才发现我不习惯和陌生人说话，后来妈妈和哥哥提出了和其他乘客换位，没有人同意，我只能乖乖地坐在那个靠窗能看见外面风景的“宝座”。
路程已过一半，身边的三个人很显然是熟识的人，在一起讨论着什么，有说有笑的，而我只有沉默。我仔细地打量着坐在我旁边的姐姐，夸张的空气刘海伏在眉毛之上，眼睛旁的一颗泪痣神似点睛之笔，高而挺的鼻梁上架着一副黑色框的眼镜，橘黄的头发衬得她的皮肤很白，不时的发出“哈哈”的笑声，煞是可爱……我也想加入他们，可是我没有勇气。
后来，我趴在窗边，仰望天空，看天上明灭可见的星星，皎洁的月光穿透窗边，透露着一股寂静，他们的欢声笑语不时在我耳畔萦绕，终于我沉不住气了，鼓起勇气，站起来，走到爸爸面前，和爸爸身边的叔叔说：“叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我换一下座位，我的座位靠窗……”，说到最后，我自己都听不到我的声音了，脸涨得通红，紧张的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直视那位叔叔，像一个犯了错等待惩罚的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我换了座位，我悬着的心这才放了下来。
勇气的力量就像清晨太阳光辉那样，宁静，温暖。太阳固然美好，却遥不可及，但是阳光是我们实实在在感觉到的，基于这种对光阴的追求，对勇气的执着，我们在人生旅途中，留下了许多美好的回忆，那都是值得珍藏的宝藏。
每一次的勇气，每一次的挫折，都是你我的进步与成长，每一次的成长，皆是你我明白自己也是生活的主角。
我喜欢的主角作文二年级【三】
早晨从睡梦中醒来，开始了一天又一天的枯燥、平凡而又忙碌的生活，谈不上生活中的配角，更不用说主角。我感觉我更像是与生活擦肩而过的路人甲。
每天的学习几乎占据了我的整个日常生活，平静地走到学校，上课，再平静地走回家里。虽然老师讲的课很动听，虽然学校里也会发生趣事，但是都被枯燥、忙碌遮盖得没有一丝缝隙可以去回味，没有自己的时间，只顾着写完作业，背完书可以多睡一会儿。日复一日，年复一年地就这样过去，现在回想来脑子里都记不清有什么开心事了。
虽然生活如此忙碌，但是也阻挡不住我对舞蹈的热爱，那是再苦，再累，我都会坚持，因为它才能够让我找回生活应该有的样子，找回生活的乐趣，我不是因为喜欢而去选择拉丁舞，而是因为发自内心的热爱，能够把我带入肢体的韵律美当中，能够体验到原来舞姿也可以优美而又热烈。
我，也是生活的主角!站在赛场上的那一刻，真正的考验便降临。我拿出十足的信心站在台上，随着音乐的开始，我开始跳起了优美的伦巴，老师在一旁看着我，我用余光看了看他，他点了点头，表示一切都很OK，我应更加舒展开身子展现出自己的优美，将身边的裁判带入到自己世界，体会到我的舞蹈带给好的故事，此时灯光打在我的身上，身上的亮钻发着耀眼的彩光，感觉身边的环境都昏暗了，唯独我还跳着那柔美的动作，表达着藏在灵魂里的语言。用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。这，正是表达着台下付出的努力在一时间发泄出来的结果，是脉搏，是心跳，是呼吸，更是生命的节奏!在跳完热烈而又激情的牛仔，奔放、火热的桑巴以及热情奔放、体现力量的爆发力的恰恰恰后，用一个深重而又不失优雅的谢礼结束了我的这场比赛。
我走下赛场，老师说这场比赛我跳的很有代入感，把每一个细节都表现地淋漓尽致，很吸引裁判的目光。舞蹈的韵味和爆发力都掌控的比较好，我的同学们也给了我很多的夸赞和鼓励。所以功夫不负有心人，我要更加的努力。经过漫长的等待，我终于看到张贴成绩单的老师了，在茫茫的人群中，我找到了自己的名字，一个平凡渺小却绽放光彩的名字，一个属于自己的第一名。
没错，那一刻，我!是生活的主角。
我喜欢的主角作文二年级【四】
世界上有许多奇怪的玩具，但是我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她是我妈妈从南通买的。当她打开盒子，一个美丽的芭比娃娃出现在我眼前时，我深深地爱上了她。
芭比娃娃有卷曲的银发，圆脸和水汪汪的大眼睛。她很可爱！盒子里还有一系列她的装饰品，包括连衣裙、皇冠、耳环、靴子、头带、钱包等等。我每天都是她。当然，她成了我的“职业模特”。今天她是“公主”，明天她是“时尚女孩”，后天我会把她变成“女王”。
我忍不住爱她。我每天带她和我一起睡觉。只有当我和她睡觉时，我才能在睡梦中成为一名伟大的“设计师”。
我喜欢的主角作文二年级【五】
我喜欢小飞机，也喜欢玩具车，但我更喜欢芭比娃娃。
芭比娃娃的头发金黄金黄的，小脸上有两双明亮的眼睛，而且芭比娃娃还有一个小鼻子，嘴巴也弯弯的，好像对我微笑。它的脖子好细呀！就像铅笔一样细。它的胳膊也很细，它的身材也太苗条了。平常我最喜欢和芭比娃娃玩了，我喜欢和它对话，也喜欢跟它玩过家家。这就是我家的小玩具，你们喜欢吗？
我喜欢的主角作文二年级【六】
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的`花朵;总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空;总是认为我是小草，永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托，花朵会孤独，填空会暗淡，大地会单调。每一个人都站在舞台上，每一个人都会在最中央，对着填空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖着疲惫的身躯回到家，在微暗是灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦，但是能在严寒为他们送上一杯热茶，驱散寒冷;为他们捶背减缓劳累;为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份乐趣和温馨。
我是家庭的主角。
课堂上，已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台，也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己，充当小老师为同学们讲解习题，也许我的语言不够流利，也许我的见解不够独到，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂的主角。
长长的跑道上，留下了拼搏的脚印，洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重，如此缓慢?我知道，在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗，花儿是芬芳每一片土地，为什么我要认输?于是加快了步伐向前奔去。我知道，不远处的成功是属于我的。
我是运动场上的主角。
是小小的音符才会组成动听的旋律;是简单的勾勒才能绘成美丽的图画;是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我喜欢的主角作文二年级【七】
谁说蓝天只属于苍鹰，谁说花园只属于花朵，谁说沙砾不能和钻石相媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水，我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。
也许这个世界上我很平凡，当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸，我也笑了，因为我知道这个世界需要我。
当在医院人挤人的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来，她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。我走了过去，一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时，她对我说：“谢谢你。”笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句平常不过的话让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我。
湿滑的道路上一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人已无力把车子骑上去了，他连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人，却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子，并帮他推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鲜花和掌声不仅送给伟人，也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者，我也是生活的主角。我所追求的，所奋斗的，我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。
蓝天不只属于苍鹰也属于小鸟，花园不只属于花朵也属于小草，沙砾也许不能变成钻石，但仍能闪闪发光。我虽然是小人物，但也是生活的主角。
