二年级成功的作文【一】
我恳求爸爸来教我，爸爸语重心长地对我说：“学习骑自行车，那是要掌握方法与技巧，更需要不怕苦、不怕累的勤奋练习的。你会一直坚持下去，永不放弃吗？我非常肯定地对爸爸说：“我一定会坚持下去，永不放弃的！
爸爸推着自行车，带我来到一片开阔的平地上。这天天气晴朗，鸟语花香，到处弥漫着欢乐的气息，我在那里度过了充实而又快乐的一天。
爸爸开始教我骑自行车。上自行车之前我在心里默默念叨着：“自行车啊自行车，你可得听我使唤，不然我就摔倒了。我骑上自行车，脚踩着踏板，慢慢向前蹬着，爸爸在后面用双手牢牢地扶着自行车，我们以比乌龟还慢的速度，慢慢悠悠、摇摇晃晃地开始掌握学车的技巧。刚开始既刺激又紧张，我不停地喊着：“爸爸你可千万别松手呀！爸爸应声答道：“不会的！经过一段时间的练习，渐渐地，车子骑得比较稳当了，我便得意而又自信地笑着对爸爸说：“哈哈，原来骑自行车这么容易呀！爸爸，你可以松手了。就在我正得意时，爸爸突然松开手，我立即开始东倒西歪，一下子就摔倒了。
站起身来，我一边抖落灰身上的灰尘，一边嘟囔：“自行车啊，你真是跟我有福同享有难同当啊！我有些灰心地对爸爸说：“爸爸，今天我幸好穿上了安全服，要不然肯定就摔得受伤见不了人了。学自行车咋这么难啊！要不我还是不学了吧！爸爸很生气地说：“是谁在学骑自行车前说她一直会坚持下去，不会放弃的？你难道没有听说过‘世上无难事，只怕有心人’和‘失败是成功之母’这两句名言吗？你要学会自己骑自行车，那就一定要坚持！
听了爸爸的这番话，我鼓起勇气骑练了好多次，也跌倒了很多次，最终总算可以用“熟能生巧这个词形容我的`收获了。等我骑稳后，爸爸一松手，我竟然没摔倒，因为我已经学会了掌握平衡！我高兴地大喊：“耶，太棒了！我终于学会骑自行车了。我疯了似地驰骋在平地上，骑来骑去，就像天上的鸟儿一样自由地飞翔。我回头看见爸爸擦着脸颊上的汗水，满脸欣慰地冲着我笑，还对我竖起了大拇指，说：“女儿，你太棒了！我就知道你会成功的！
失败固然痛苦，但是从不去尝试、不去坚持是更糟糕的。学骑自行车的经历告诉我，以后无论做什么事情都要坚持不懈。只有坚持，才能通向成功之路。
二年级成功的作文【二】
记得那是期末考试前夕，天气炎热，我接到了钢琴老师的通知——去参加全国钢琴音乐协会考级。我听了，不用说，一个脑袋两个大。快期末考试了，作业量大，现在再加上练琴，真是“雪上加霜”，我的休息时间啊，唉！放学后，我飞速地写完堆积如山的作业，顾不上片刻的休息，又座到钢琴前弹起了考级曲《木偶戏》和琵音。我记得老师说：“琵音要全连音，旋律才能优美、润滑。”可我始终达不到这样的要求，润滑总没有光泽。于是，我反复练习，三个琵音就练了好半天，总算弹光泽了。刚想休息，可转念一想：不行啊，《木偶戏》的曲谱我还不熟悉，必须好好练习，不然时间不够用啊。我翻开了《木偶戏》弹奏起来，由于倚音不够快，让人感觉木偶的小动作会被发现，我针对自己的弱点加快了练习速度。小木偶开始打架了，我加起重音，放慢速度，侧耳倾听，那一个个跳动的音符似乎真的表达出木偶打架的\'气氛。终于弹完了这首曲子，为了熟练，我又弹了许多遍。等我练习完结束时，脖子已经酸得抬不起来。刚想走到窗前休息会，才发现外面的夜色已经那么浓了。我赶忙收琴睡觉，不然邻居又得“抗议”了。
就这样，我在繁忙中连续练习了好几个星期，疼痛的手指尖多了一层茧，已经感受不到痛了。考级那天下午，我进了琴房，看见许多严肃的考官坐在那里。我丝毫没有感到害怕，因为早已胸有成竹，优美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。过了几天，我拿到了钢琴三级证书。看着手中的证书，我又想起了一首歌《阳光总在风雨后》，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”我一边哼着歌，一边品尝着成功的喜悦！
二年级成功的作文【三】
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
二年级成功的作文【四】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧！”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢！我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀！”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀！原来，蜗牛又搬家了呀！
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
二年级成功的作文【五】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
