暑假的快乐事情怎么写作文【一】
我像盼星星盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘,一首“暑假交响曲”便悄悄地拉开了帷幕
第一乐章：学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。
第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。
第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿“飞鱼”手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。“太棒了!”我高兴的喊道。
“暑假交响曲”奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐，让大家有一个快乐的暑假。
暑假的快乐事情怎么写作文【二】
今年的暑假我过的非常愉快，因为我去了大洪山旅游。
在7月20号的早晨我和妈妈早早的起床带上了行李和妈妈同事会合。然后，我们坐上了一个旅游车。旅游车慢慢的开向了目的地大洪山。
大洪山到底什么样的呢?我都想疯了，我想的大洪山一定是一座普普通通的山，听导游说：大洪山竟是一座有着重大意义的大山，因为大洪山先后暴发了三次大的农民起义。一次是西汉末年王匡、王凤领导的绿林农民起义推翻了王莽政权;一次是元末明玉珍领导的农民起义推翻了元朝残暴统治，在这里遗留了众多的山寨废墟;一次是清朝赵邦壁起义。
还是1个动植物宝库和中国四大火山遗址之一。
听到导游的这样子介绍的如此陶醉，我也更加期待了。
到了大洪山的时候已经是中午了，我们都去他们安排好的地方吃午饭，我本因为是好吃的，没想到是别人吃剩下的馒头，大家分还不够，幸好我带了几包零食，就这样小孩吃零食，大人吃馒头，熬了过去，然后我们就去买了草鞋，去漂流，一开始漂的非常爽，到了中间就像在湖里划船似的，很无聊，然后，有只摩托艇来接我们一下子，就到了一个漂流的好地方，我往后面看发现有几个妈妈同事在赶，因为他们划得太慢了所以没赶上正在拼命的往我们这边赶，恨不得长上翅膀飞过来!我们和别人一起飘了下去特别的爽，到底下的时候有人就翻了，幸亏会游泳。后来我们又休息了一下然后我们又去了 绿林古兵寨 和美人谷，空山洞。
这次暑假过的真愉快啊!祝吴老师，身体健康，过一个快乐的暑假!
暑假的快乐事情怎么写作文【三】
放假后，开始几天学习很没有一个规矩，有时上午刚写两页语文就觉得难，就想做数学，写一两页后，就想玩，一玩就玩到中午，下午则不写。
但不知道怎么回事，后来一天做了十几页，妈妈批评我没有规律，没计划。于是就决定今天写语文，明天写数学，就这样循环着写。等到我的作业完成了后，爸爸为了不让我疯狂地玩一个暑假，浪费掉一天又一天的时间，便跟我买了本《英才教程》让我做，可是后来几天又开始心不在焉，心里老想着别的，于是爸爸便对我提出一个条件：写完了可以出去旅游的条件。我一听，便专心学习起来。
又过了几天，终于盼到了去北戴河旅游的日子，旅游的七天中，有三天的饭菜不好吃，因为是旅游旺季，人非常多，多得像一片人海，所以饭店的碗洗的不干净，有点脏。不过我们游玩的地方非常好玩。当我到海边的`时候，海里面早已人山人海了，很多人在海里嬉戏。我们找了一个可以下海的一个区域，便下了海，我和妈妈一起游到浅水区，爸爸则游到水位较高的地方，当时的天气晴朗，只不过浪很大，一个大浪像一只在发怒的狮子般扑来，差一点儿把我们打翻过来。于是便到中间来和爸爸会合，可是刚游一点就被浪花打回来，就因为中间有浪而没浪花，于是许多人一下水就到中间去，我们也千辛万苦才到中间去，为什么千辛万苦?因为浪花一下子就把我们打回岸边，到了之后，我们玩了3小时，就得走了，因为车子里的司机等不急了，人也到齐了，所以得离开了。不过这个下午玩的真开心啊!
接下来的几天，我们玩了滑沙、滑草、坐森林火车、坐索道、摩天轮等等回来以后看了一下课外书，练了一下字，等到爸爸到澳门去了，妈妈要我背读写英语书里的单词和课文，妈妈上班去了，我玩了几天，最后写下了这篇。
我的这个暑假过地很愉快很充实。吴老师，您呢?
暑假的快乐事情怎么写作文【四】
今天，我帮助了好朋友柏雨寒，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀!大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。
今天在学校，下午第一节课是数学课，快下课的时候，梁老师叫我们抄作业，我们抄完作业后，老师检查家长的签字。我前边坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家长没有签字，全班同学都签了。
这时，她转过来说：“你签的字最好了，你帮我签一下好吗?”我心理想，我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是，我就决定一定要帮助她，虽然我帮她签的字，我自认为很像，但是，老师的火眼晶晶还是能看出来的。
梁老师来检查柏雨寒的签字，梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁呀!”我笑了笑，梁老师看了看我说：“到底是谁签的字?”我不好意思的向梁老师笑了笑，梁老师说：“您老人家升级了，你是她妈妈吗?”于是，就在柏雨寒的本子上写了几个字就不管了。
最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。
