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城关小学三年级六一儿童节作文(五年级六一儿童节300字作文)

城关小学三年级六一儿童节作文(五年级六一儿童节300字作文)

更新时间:2023-10-31 05:00:27
城关小学三年级六一儿童节作文(五年级六一儿童节300字作文)

城关小学三年级六一儿童节作文【一】

一个微风习习的下午,我和妈妈来到了家附近的一个公园。

这个公园的两旁被水围绕着,岸边种满了香泡树,香泡树的花特别香,我常常被它的香味所吸引,不由自主地走进,到这个公园逛逛。它就是彩虹桥的儿童公园。

再往里走,是我们小朋友都喜欢的原木攀爬。为什么叫原木攀爬呢?因为它的材质是原木做的。走到跟前,一股原木的清香沁人心脾。它的外观和造型,也十分吸引人,就算再小的小朋友,也想走上去,攀爬一番,挑战一番。原木旁边还有一排排高而大的樟树,它们像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点的日影。一阵风吹过,好像舞蹈教练在指挥,所有的樟树和小草就整齐地,按着节拍飘动在一起

离开原木攀爬,来到公园的中心点,这里是我最喜欢的钓鱼池,它别有一番风味。清澈的池水里,游着各种颜色的鱼,红的小鱼像一团火焰,黄的小鱼像金黄的落叶,像来到秋天似的,而黑的小鱼则像小黑点,特别引人注目。这个鱼池看似被分成了两部分,实际上是互通的。小鱼们好像也特别喜欢热闹,哪边人、鱼多,它们就往哪里游,跟我们一点也不生疏。而且,不管在哪个季节,什么时候,你都会听到一样的吆喝声:10元3条,多钓多付,钓不到阿姨的吆喝声也成了公园里一道美丽的风景线。再看看小朋友们都拿着鱼竿,显得格外精神,脸上都露出了开心的笑容,也给钓鱼池,增添了几分别样的乐趣。

虽然公园不大,但是在我的心中有哪个公园,能像它一样给孩子们带来那么多的快乐呢?

城关小学三年级六一儿童节作文【二】

儿童公园座落于城门楼右侧,莲兴广场正对面,它的外侧是大理石护河堤,护河堤下是潺潺而流的濉溪,对面是河东公园。

我是实小的学生,每天上学放学都要经过儿童公园。我每次从这里走过,欣赏这一番美景,都依依不舍回家。

这里景色秀美,像是人间天堂,从实小这边走,首先看到的是一排屏风形的壁画:有毛泽东朱德旧居、周恩来同志旧居、清代散文家朱仕琇、孟宗笋的传说、少年邀游太空……这些画面,给我们很多的教育意义,让人浮想联翩。

接着穿过一个绿荫长廊,长廊的顶上布满青藤、红叶,还有各色小花,走在里面,给人一种凉爽的感觉,绿荫长廊两边有座椅,游客坐在其中,一边品茶,一边欣赏街景。

走出绿荫长廊是一片小树林,春天,那里是鸟的天堂,小天绿荫如盖,人们来这里乘凉谈天,秋天,火红的红叶增添了公园的诗意,冬天这里一片严寒。

正中是儿童公园的大门,大门由七块石头构成,左右各三块大石,顶上横着一块大石,刻着“儿童公园”富有童趣的四个大字,这四个大字用红油漆涂红。

再走过去,便是一片夹着几朵小野花的草地,草地上有许多石凳,夏天的晚上,许多儿童在草地上打滚,许多大人到坐在石凳上乘凉,石凳上凉凉的,坐在上面很舒服……

儿童公园的尽头是一座古色古香的六角凉亭,六角亭四周装了彩灯,一到晚上,彩灯亮起来很美观,有人坐在六角亭里观看夜濉溪倒映着两岸的新楼新景,还有万安桥雄姿,使这一处美如天上人间。

儿童公园不大,但它却是我们孩子们的乐园。

城关小学三年级六一儿童节作文【三】

有人喜爱鸟语花香的春天,有人喜爱花繁叶茂的夏天,有人喜爱松青雪白的冬天,而我却喜欢给人们带来丰收喜悦的秋天。

十月的深圳,花还是那样的艳丽,树还是那样的翠绿,只是少了那令人难耐的酷热,多了几阵使人心旷神怡的秋风。每当这时候,最受小朋友欢迎的地方,当然要数儿童公园了。

一个星期天的早上,我迎着初升的朝阳,迈着轻快的步伐,来到了儿童公园欣赏秋景。

一进门,最引人注目的是一盆盆五颜六色的秋菊,一簇簇繁花似锦的杜鹃,一丛丛昂首挺胸的太阳花……这一片是花得海洋,红得似火,黄得似金,白的似雪。他们争先开放,旁边的含笑花垂头丧气地说:“你们真坚强,我们已经不能开放了,而你们却开得那样艳丽。”菊花谦虚地说:“你们不用伤心,你们可以在炎热的夏天里,给人们送来沁人心肺的清香,给夏日增添了不少的光彩,那时,我们真羡慕你们啊!”

我沿着铺着大理石的道路走。一个大池塘展现在眼前。池水清澈见低,静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。池里有几朵睡莲花,听说它们是“午后开放,傍晚闭合”。睡莲静静地躺在碧绿的“大圆盘”上,似乎在睡觉。池里有几条活泼可爱的小鱼,不时还会把头探出来,好像在说:“大自然真伟大呀!把秋天勾画得这样美丽。”“岸上”是一块草坪,一阵秋风拂过,池面上荡起了层层细浪,小草随风摆动,好像在跟人们点头微笑。

小道旁边有几棵高大挺拔、四季常绿的松树。好像一群四季都穿着橄榄绿衣服的威严的卫士一样,日夜守卫着儿童公园,保护着小朋友的安全。

秋天的景色宜人,天高气爽,我爱美丽的.秋天,更爱秋天的儿童公园。

城关小学三年级六一儿童节作文【四】

今天,阳光明媚,风和日丽。我们学校组织了一次春游,是去儿童公园的,我怀着好奇地心情,争先恐后地上了大巴车。

一路上,我们看见了各种各样的树屹立在道路的两旁:有大的,有小的,有高的,有矮的,瞧,那翠绿的叶子,一片挨着另一片,不留一点儿空隙,耀眼的阳光照在叶子上面,仿佛那是一个个小生命在跳跃。

不一会儿就到了儿童公园的大门口,抬头一看,一个像鸟巢似的大门立刻竖立在眼前,真壮观。再往里走,就有许多的娱乐设施,大小不一,形状各异,让我们大开眼界!我们首先玩了鬼屋,我壮着胆子走进去,里面一团漆黑,恐怖极了!突然,听见同伴的一声尖叫,把我给吓了一跳,原来前面正有一双眼睛盯着我们呢,我也不禁大交了一声,又走了一段路,快到出口了,大家都放松了警惕,结果,有一个不明物体飞了过来,女生们都惊叫了一声,都抱成一团瑟瑟发抖,而男生们却站在一旁哈哈大笑!拿着手电筒照着看,咦,原来是一只毛毛虫玩偶。我们异口同声地说。不一会儿,便出来了,出来时,我心想:下次再也不玩这鬼东西了,吓我了。

然后我们又来到大转盘前等待玩。轮到我们班了,我们迫不急待地冲上去坐,一会儿,转盘开动了,正上下晃动呢,像地震一样,没有绑安全带的同学则摔到了圆盘上,引的我们哈哈大笑。

随后老师又带我们来到旋转木马前,我和朋友上到二楼去坐木马,上了马,我却听到一阵笑话:”吴欣妍和林永琪坐在马车上,真是公主配王子。“这时的我,也不禁地笑了出来。

接着,我们又去玩了最后一项——碰碰车。我和夏子悦一组,坐了一辆蓝色的碰碰车,一直撞王杉,我可不会往他们那个”胡同“里面转,我会往外边绕着走,即快又好,下车后,同学们都夸我车技好,我不好意思地笑了。

今天玩的真爽呀,可惜时间太短了,同学们,下次有去玩,我推荐儿童公园。

城关小学三年级六一儿童节作文【五】

首先我们来到正门旁的公园游客导向图下,去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线,以便顺利完成今天的游园项目。看完后,我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了,我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。

我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫,树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日,为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾,五彩缤纷的小艇来往不惜,偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数,我想他们在干啥呢?当我走近一看,噢……,原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物,太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间,我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片,让老师盖上印章,以表示该段目标已完成。

转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路,外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声,先到了五羊仙庭,伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路,这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背,我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着,看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级,我连忙伸出手中的`纸巾让妈妈擦汗,通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章,我们祖孙三人向最后的目标出发。

凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路,大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树,这时一股清香的白兰花香,引诱这我这只开心的“小猴子”,连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章,我完成三个定向目标,此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。

我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云,这次的游程我学会照顾家人,学会长大。

城关小学三年级六一儿童节作文【六】

冬天里的儿童公园,除了单调的白雪就是枯败的老树,一片冷冷清清,同夏日里热闹非凡的场面截然不同。地面上的雪勉强地闪出一条蜿蜒逼仄的羊肠小路,堆在路旁的雪不情愿地斜着眼神冷冷地盯着我,好像是在嫌弃我多余到这个陌生的地方来似的。

雪和更多的雪挤在一起,在这个非常不受孩子欢迎的季节里,它们却满不在乎,摆出一副悠然自得、无忧无虑的姿态,好像冬天的公园天经地义就是它们的地方似的。

大冷的天气,把孩子们都撵回家去了。公园里缺少了孩子们玩耍嬉闹的欢声笑语,自然是一片沉寂、冷落的迹象。那些五彩缤纷的儿童电动车囚禁在栅栏里,成了多余的样品和摆设。陪着蹦蹦床的是哪一层层厚厚的积雪,孤零零的秋千架在风中无言地沉默着。一颗颗高大的柳树光秃秃地站在雪地里,缺少了绿叶的陪伴,失去了夏日的茂盛,面容消瘦,枯枝衰败,神情呆板。只有那些枝枝桠桠的树梢直愣愣地望着天空,东张西望、左顾右盼,仿佛急不可耐地总想往天上跑,实在是抵挡不住那蓝天的诱惑,却又被树根牢牢地系在身边,只好沮丧地望天兴叹,什么事也做不成。

风在冰冷的空气中四处乱窜,愿意往哪刮就往哪刮,没人管它的事。天空该怎么晴还怎么晴,阳光该怎么亮还怎么亮,都是自己说了算。雪依旧看着树无话可说,树依旧望着天空发呆。偶尔有几个老年人来这里散散步,但丝毫没有改变依然萧条、冷淡的景象。

尽管如此,公园却依然守护着这片曾经陪伴孩子们快乐成长的乐园,等着春暖,等着花开,盼望着孩子们从新回到这里。