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小学生写雷锋作文如何写(写雷锋精神的作文小学二年级)

小学生写雷锋作文如何写(写雷锋精神的作文小学二年级)

更新时间:2023-10-15 12:41:26
小学生写雷锋作文如何写(写雷锋精神的作文小学二年级)

小学生写雷锋作文如何写【一】

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……”在这春意盎然的三月里,这种歌声飘荡在校园的每一处角落,感染每个人的心灵。

雷锋,一个朴实无华的名字,但却深深地印在人们的脑海里;一件件生活中的小事,虽然没有林则徐虎门销烟的壮举那么伟大,但却同样使人尊敬。

一个晴朗的星期六,我乘公交车回家。正当我欣赏外面的风景时,一个小男孩匆匆忙忙地上了车,灰溜溜地低着头,连硬币都没有投。司机看到了这一幕,大声呵斥小男孩:“穿蓝色羽绒服的小男孩,你好像没有投币吧?赶紧的,我们可不是免费搭载你的!”司机好像还带儿点讽刺的意思。小男孩的脸一下子羞红了像天空中的晚霞。不时向其他乘客投去乞求的目光。但旁边的人不知是没注意到,还是故意不理。议论纷纷,“哪家的孩子,没家教!“”就是就是,这样的人长大了不知道会变成什么样!“他一边从包里找钱,一边哭哭啼啼。我看到他这副样子,也很想帮助他。但转念一想;我为什么要白白花掉一元钱,攒起来或许有更大的用处呢!可是我的头脑中又蹦出一个想法:难道能为了一己私欲,就不助人为乐吗?我应该学习雷锋叔叔助人为乐的精神。我毅然决然地从座位上站起来,向售票机投入了一枚闪亮的硬币。这个小男孩的票钱,我付了!”我坚定地对司机说。小男孩连忙谢谢我,并问我叫什么名字,住在哪里。我拉起小男孩的手,语重心长地说:“我叫什么,住在哪里,并不重要,重要的是我们少先队员要弘扬学雷锋的精神,争当小小活雷锋!”

小学生写雷锋作文如何写【二】

书上说最可爱的人是军人,那么比最可爱的人更可爱的人是谁?不知道别人的想法是什么,就我的观点来看我想雷锋同志应该是比最可爱的人还要可爱的人。也许大家可能会认为用可爱这个词来形容雷锋同志是不严肃的,更甚至可能带有玩笑的意味。但这确实是我对雷锋同志由衷的赞美。

可爱这个词也许对于老一辈的人来看是对雷锋同志的亵渎。到对于我们这一辈来说可爱是比美更好的赞美。为什么这么说呢?可爱以我狭隘的理解应该是可以被爱,值得爱的意思。什么样叫做值得爱?一个人想要得到别人的爱或者说别人的爱戴,这个人应该是受人尊敬的人。什么样的人是受人尊重的,什么样的人是受人爱戴的人?毋庸置疑这个社会有许多人是可以做到这一点的,比如说军人。所以他们是人们口中最可爱的人,但我想要赞美的是比最可爱的人更可爱的人,也就是雷锋同志。

许多人为社会奉献自己,慷慨自己的财富,慷慨自己的时间,所以他们是可爱的人。圣经里说‘同情是分享食物,而怜悯是分享饥饿’。人们在做善事时总是先保留自己的一份在帮助别人,而雷锋同志则是全心全意服务人民,绝对无私的奉献。我不是鼓励大家去做这种不顾一切,奋不顾身的慈善,而是希望每个人都能学习雷锋同志的精神,一种最可爱的精神。

小时候总是称雷锋为叔叔,现在总觉得应该称之为同志才合适。不是因为年龄的增长而对于辈分的计较,而是随着年龄的增长更懂得雷锋的伟大与可爱。在我小时看来雷锋其实也没什么了不起,他只是做了几件好事而已,做好事不留名也是社会的常态。但越长大我越懂得雷锋这是多么可爱的一个人。人做好事并不稀奇,而雷锋确做好事直至离世。我想一个人如果没有坚定的信念是无法坚持一辈子去做一件事的,况且这件事还是无关于自身利益的。但雷锋却做到了,并坚持下去了。做好事不留名看起容易,其实做到的人并不多。钱之所以成为流通货币就是因为它有等价交换的价值,而人类从古至今都懂得等价交换这件事。人们在做某一件事时,总会期待有回报。而做了好事不留名,就相当于将这种回报彻底地流入大海,无声无息。价值,回报这是一种诱惑,能放弃价值,拒绝诱惑又有几人能够做到?这个我不知道,但我知道这并不多。

同志是指有着共同志向的人,我也许无法成为比最可爱的人更可爱的人,但我希望能拥有与他相同的志向。如今的我们缺失的正是这样的一种志向,这样一种精神。我们无法走上那样一条路,到也要带着雷锋同志的精神去走我们自己未来的路。

这个比最可爱的人还要可爱的人会成为人生道路前方的光亮,让所有人不会走错方向,不会迷失在社会的洪流中。