英语作文中最后的说法【一】
许多研究语言中的歧义现象的学者都认为,我们说话和写文章都应力求“准确、简明、生动”,避免歧义。不过歧义也并不只有消极的作用。在我们的日常生活中,歧义同样也产生了积极的作用,如在商业广告、政治宣传中,歧义都达到了很好的幽默诙谐的效果。本文从语法、词汇和语音的角度分析了英语中的歧义类型。当然,有些提法还有待商榷(比如因“完全同形同音异义词”引起的词汇歧义,由“意义不同、但某些语法形式相同的词”引起的语音歧义等,以便进一步探讨。
英语作文中最后的说法【二】
伍谦光(1995∶199指出:“‘词汇歧义’是指由于对句子中某一个词的意义有不同的理解而产生的歧义。”
2.1因“一词多义”(Polysemy引起的歧义
Robert.A.Hall指出“人们在各种不同场合赋予一个词以各种不同的意义。这些意义自然也就是这个词的真正涵义”(周立人,1997∶4。由此可见,一个词的词义往往是多义的。侯国金(1998∶66说:“一个词若具备两个或两个以上的意义便是‘多义词’。”因此,用多义词造句就可能产生歧义。当然,只要我们把多义词放到一定的语境里,一般可以避免歧义。不过有时我们会遇到一个多义词的两个不同意义在句子中都讲得通,这样,句子就产生了歧义。下面是一些实例:
2.1.1名词
(12Mr.Smith gave me a ring yesterday.
句子中的ring可理解为“戒指”,也可理解为“打电话”。
2.1.2动词
(13He painted a tree.
此句中的painted可作“涂上油漆”解,也可作“用颜料画”解。
2.1.3形容词
(14It is hard.
句中的hard可作“艰难的”解,又可作“坚硬的”解。
2.1.4副词
(15The man was walking backwards.
句中的backwards可作“向后”解,又可作“背朝后”解。
2.1.5介词
(16The vase is on the television.
此句中的on,可作“在……之上”解,也可作“上了电视屏幕”解。
2.1.6连词
(17Oil the machine in case it gets rusty.
句中的in case可解释为“以防”,也可解释为“如果”或“当……时候(尤其在美国英语中”。
2.1.7代词
(18You should be quiet.
句中的You可以是主格第二人称代词“你,你们”,也可以是不定人称代词,泛指“任何人”。
2.1.8数词
(19She is a mother of sixteen.
句中的基数词sixteen既可作“十六岁”解,又可作“十六个孩子”解。
2.1.9冠词
(20It can be moved by a child.
句中的不定冠词a既有数量的概念,即“one”的意义,也有种类的概念,即指孩子,而不是大人或其它什么东西。
2.2因“完全同形同音异义词”(Perfect homonyms引起的`歧义
林承璋(1997∶82认为:“同形同音异义是指两个或两个以上的词具有相同形式不同意义的现象。”具体来说,同形同音异义词是指意义不同、读音和拼写都相同或意义不同、但在读音或拼写某一方面相同的词。
完全同形同音异义中的B类由于读音、拼写和词性都相同,所以易引起歧义。下面是一些实例:
(21a.John drove to the bank.
b.He was attracted by the ball.
c.The tourists passed the port at midnight.
这三个例句中的bank,ball,port都属于完全同形同音异义词,即读音、拼写和词性都相同,但由于意义不同而引起了歧义。例(21a中的bank既可以理解为“银行”,又可以理解为“河岸”。例(21b中的ball既可以理解为“球”,又可以理解为“正式舞会”。例(21c中的port既可以理解为“港口”,又可以理解为“葡萄酒”。
英语作文中最后的说法【三】
20XX年XX月XX日上午松原市发生了五点多级的地震，长春和吉林都有震感，上课时我还以为是后桌踢我凳子呢，下课时才知道是刚刚发生了地震。给妈妈打个电话，妈妈说她都没有感觉，就是同事说凳子晃了。这件事过去了，我也没有放在心上，看见有人在QQ、微信上大惊小怪我还嗤之以鼻呢，还和室友说我们初中高中都经历过地震。这段插曲结束，我中午还安心的睡了个午觉呢，因为我关心在乎的人都安好。我一点也没有震后的后怕之感，直笑人家少见多怪。但是好景不久，晚上回到宿舍我凌乱了，彻底的凌乱了。老孙说有人说晚上九点多还有余震，寝室长也说农安的都在马路上站着呢，我刚开始还没有害怕，但是越想越害怕，越想越心惊。
我给妈妈打电话，告诉她晚上睡觉穿着衣服，随时准备着。正好她和爸爸没在家，我说那就先别回家了，找个空地待着吧，所幸的是天也不是很冷。与此同时，我开始了自己的自救措施，老孙说害怕就把平时存的水放床边上，从上铺掉下来正好没够到。我又把两个手机和台灯都开始充电，没有吃的了，正好王小贱给我们每人发了一个面包。这还没完，我完全懵了，手脚都不知道怎么放了，这一点都不好笑，这是在生命面前人类卑微的生存渴望。对门的虹儿来了，她跟我和王小贱一样都很害怕，而她们寝的其他人和我们寝室长一样淡定，该干什么干什么，真的`是泰山崩于前而不改颜色。或许她们都是做大事的人吧，但是那一刻我真的感觉到了我自己对生命的渴望，从来都不知道我那样留恋生命。
文章写到这里，我已经没有开始时的惶恐和忐忑，心态变得平合起来。一是事实证明九点多没有发生余震，二是我改变了心态，我感谢生，但也不畏惧。我说不出来人固有一，或轻于鸿毛，或重于泰山的话，我认为真正在面对亡的时候，一切语言都是苍白的，说的华丽宏伟反而落了下乘。我想通了，假如没有明天，那么我就要让我的今天，此时此身不留遗憾。想想www.i1766.com我没有做过的事，我的人生刚刚走到早上六点，太阳可能还没有升起来，我不要这段人生留有遗憾。假如没有明天，那么我还没有对父母说一声我爱你，我还没有对喜欢的男生表白，同时我的俄语才刚刚起步，连入门都谈不上……许许多多的事，一切的一切，假如真的没有明天，我会含憾而去，遗憾我短暂但平静的一生。
这本书中我记忆最深刻的句子是：“我对于今天和今天所得到的恩赐，我欠世界一个感恩的态度。”当时，我只是简单的感觉好，现在，变换了心境我真的感谢我的生命。代替埋怨咒骂生活，一种感恩的态度会带来一种不一样的生命体验，每一天都是恩赐，每一天也都是赚来的。从现在起，我会改变自己，让我的每一天的生命都有收获，让我每一天都可以安然好梦。平静了之后，人清醒了，也轻松了，假如没有明天，我要今天无憾的过！
英语作文中最后的说法【四】
[1]Lyons,J.Linguistic Semantics: An Introduction[M].Cambridge:Cambridge University Press,1995.
[2]Saeed,J.I.Semantics[M].Oxford:Blackwell Publisher Itd,1997.
[3]陈汉生.基础英语中的几种歧义现象[J].外国语,1994,(4:72-74.
[4]侯国金.英语语言学精要回答与指南[M].武汉:中国地质大学出版社,1998.
[5]胡壮麟,刘润清,李延福.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,1988.
[6]林承璋.英语词汇学引论(修订版[M].武汉:武汉大学出版社,1997.
[7]维多利亚·弗罗姆金,罗伯特·罗德曼.语言导论[M].北京:北京语言学院出版社,1994.
[8]伍谦光.语义学导论[M].长沙:湖南教育出版社,1995.
[9]周立人.英语歧义类例论析[J].国外外语教学,1997,(1:1-7.
