高考没写作文的考生【一】
高考没写作文的考生【二】
一般说来，只要孩子不是那种病得不能坐下来拿笔写字，生病对考试的影响其实就只是心理上的，并不会妨碍大脑思考。大家对这一点可能感到很难理解。基本的解释是：大脑工作在生理上实际只需要两个条件，葡萄糖和氧气。有这两个条件，就能做题、思考。身体的不舒服可能会分散我们的注意力，心理上造成我们的不安，实际的影响没有那么可怕。因此，万一孩子在考试期间生病了，家长也要给他这样的信念，影响不大！甚至可以跟他说，你都生病了，如果没考好也是能理解的，这样孩子反而能放下包袱，轻松应考。
高考没写作文的考生【三】
文学批评家以“骋才使气”来评述汉赋的作者们，其间未免有矜夸自傲的微词，另一角度也显示出他们丰厚的学识功底。文章给读者的整体感知或是浅薄或是厚重，关键在于笔者的学识积累。高考的优秀范文绝少作者临场拼凑之作，我们在欣赏文章的同时看到更多的是他们平时的点滴积累和丰富的知识储备。例如：《用旁观的眼神》“抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是动情的悲歌。感动于‘不知近水花先发，疑是经冬雪未消’的玄妙，陶醉于‘一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨’的漂愁，沉浸于‘细看来，不是杨花，点点是离人泪’的哀怨，顿然领悟：用旁观的眼神，是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨，一种锤炼后的迸发与升华。”
充分备战高考，努力提高学生议论文写作水平不可能一蹴而就，大量的素材积累反复的指导训练固然重要，力求培养学生应试技巧规范写作意识更不容忽视，我们只有在不断的摸索与总结中才能务实求赢。
高考没写作文的考生【四】
亲爱的表哥:
来信收到，我感到很遗憾，仅十几分之差呀！但是，我更为你的沮丧而难受。我无法相信高考的失败会轻易地击垮你———我心中的强者。
你说“希望全破灭了”，“眼前一片漆黑”。也许是“身在此山中”吧，我觉得你根本没有看清楚高考的“庐山真面目”。从小学算起，十二年的学习生活，我们也算“身经百战”了。虽然“一考定终身”的教育体制，使得高考的份量特别重，但是这一役的失败并不能抹煞你以前的“战绩”呀，人的价值能用一纸考卷来衡量吗?再说，“上帝在这里关上了门，又在那边打开了窗”，你抬起头，面对包罗万象的社会看看，你会发现你的选择不是更多了吗?
记得你小时说过“长大要当解放军”的话吗?记得你高一军训中射击得全A吗?记得你把三叔的军功章佩在借来的军装上拍的照片吗?记得你那么热切地编织的枪林弹雨中的彩色梦吗?何妨试试参军呢?你说呢?
我还记得你上初中时当过校女子足球队教练，这事被你的哥儿们当作笑柄，但当你以马拉多纳式的球艺把他们“踢”倒后，反而名声大振，以至区体校的足球教练几次想把你当“苗子”挖走，可是你终因学业拒绝了。现在你对足球的热爱仍不减当年，听说市青少年足球队正要招收新队员，何妨试试?
另外，你的成绩一向属于中等，如果发挥正常，明年考进大专是稳的;就算不上学了，当一名普通劳动者不也很好嘛。总之，出路是很多很多的呐！
太阳每隔二十四小时就升起一次，世界总是有光明也有黑暗。你我不是都很欣赏大仲马的名言“人生的意义就蕴含在这两个词里———希望和等待”吗?看，还要多说什么呢！
表哥，振作起来，走出你心中的阴影，你会发现外面有灿烂的阳光。有阳光就有生命，有生命就有希望，而在你面前，又岂止是希望！光明的未来属于为理想而战的人！
祝奋发向上！
邢晓芳
x月x日
高考没写作文的考生【五】
“言而不文，行而不远”，优美的语言同样是一篇范文所不可或缺的。修辞在文章中恰倒好处的运用是增强语言感染力、丰富文采的重要手段。常用的修辞手法，如比喻、排比、引用、反复等都能很好的效果。例如：《海棠依旧？绿肥红瘦？》“张志和渴求隐逸，而在桃花流水中，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归；林黛玉在冷雨敲窗之时倍感寄人篱下的凄凉，便觉秋窗秋不尽了，风雨却还要助凄凉；刘禹锡心胸开阔，众人悲秋，他却从排云而上的白鹤中品出了诗情，欢歌‘秋日胜春朝’
