关于太空的作文小学生【一】
2013年6月20日星期四，我们班在多功能教室看了太空授课，是神舟十号的航天员——王亚平老师给我们授课。
开始前，我就迫不及待的想要见到王亚平老师，听他给我们授课。
中午10：00授课开始了，我认真的看着。知道了在太空里：太空人员可以站着睡觉；在飞船里可以不穿太空服；在太空中所有东西会失重……
我记得最清的两种实验：有陀螺表演、水膜表演。①“陀螺表演”有两个陀螺，一个陀螺转动一个陀螺不转动并用指头在两个陀螺上面压一下，转动的陀螺会走，不转动的陀螺会向前翻滚。这就是陀螺表演。②“水膜表演”一个水袋和一个铁环，把铁环放进水袋里，在慢慢的拿出来，水膜就做成了。水膜有个特点，特点是摇晃的时候会出现一个小水滴，可是水膜也不会破。还有不断的给水膜加水，水膜就变成了大水球。这就是水膜表演。
这些实验太精彩了，而且这些实验在地球上是做不出来的。看完之后，我还想看，因为太神奇了。我想等我长大了，也要到太空去体验太空生活。
关于太空的作文小学生【二】
今天慕名看了太空授课视频。
说实话本来对物理很感兴趣的，经常幻想可以在一个灰暗的大教室里，拉上窗帘，点一盏灯，做一些稀奇古怪的实验。但现实无奈，只能把这种喜欢融进一串串公式和鲜红鲜红的分数中。
今天 王亚平老师在太空中演示的五个物理实验还是给了我小小的震撼，让我忍不住惊叹世界的奇妙。
我最喜欢王亚平老师做的水球试验，十分神奇。在失重的太空中，就这样轻易地注成了一个水球，那么亮，那么美，当红色的液体慢慢渗入，如丝如纱缕缕飘散开来，渐渐一个红色的水晶球就出现在了大家面前，像某个遥远星际的一颗孤独而美丽的生命，
神奇的实验让我惊叹，宇航员的人格魅力更让我折服，尤其是王亚平老师，二十三岁就开始训练，辛苦了十年，终于飞上了梦寐以求的太空，一个女子，多么让人钦佩。她的谈吐那么文雅，举止投足间充满了自信，且洋溢着力量和智慧，有那么漂亮，简直是中华民族的“仙女”！我为她骄傲！
“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光辰，我们是比这些还要渺小的存在。”纵然渺小，也要活得伟大。
关于太空的作文小学生【三】
看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的老师，但是他讲课非常生动，让我学到了很多的知识。
这次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
这堂课中我学到了很多的知识，关于太空的一些物理现象，虽然太空还是离我们很远，但是，我相信未来我们征服太空也不是不可能的，宇宙之大，我们还需要继续去探索。
同学们，让我们好好学习，一起携手把中国带进一个强大的时代吧！中国加油！
关于太空的作文小学生【四】
我离开地面，飞向太空，学校变成了一个青苹果；汉江变成了一条银蓝色的丝巾。突然我感到不再需要魔法扫帚的帮助，自己可以任意飞翔了。原来，我已脱离地球的引力了。我飘着飘着，来到了一颗不知名的星球上。
我打开超功能笔记本电脑，输入密码，说了一声：“别墅”，刹那间，眼前便出现了一座无出现了一座无所不有的别墅。
我立即拿出钻探机，走出别墅，钻探着这颗星球，钻到大约五米深处，突然钻探机变成机器人，对我说：“发现了一种新物质……”，话音未落，随着一首婉转动听的歌曲——《献给爱丽丝》，钻探机钻出的孔洞便喷起一道1千米高发出金色光芒的五彩泉水。我赶紧拿出一个实验瓶来接，接满后，我按了一下瓶上的按钮，对这种新物质进行分析。资料出现了。原来这是一种能使一切去的物体复活，被破坏的物体还原的泉水，小学三年级作文《太空游记》。我让机器人把这种泉水洒满星球，十秒钟后，星球四周顿时鸟语花香，山清水秀，简直美极了。电脑说：“这颗星球800万年前就是这样！” 多么奇妙啊！
我带着笔记本电脑继续探索着星球。走着走着，我发现了动画片中的机器猫和各种女性数码宝贝。他们帮助我找到了一种珍珠。根据多功能机器人介绍，这种珍珠磨成粉后，和五彩喷泉融合，制成饮料，盲人、哑巴、聋子喝了就可以恢复视觉、听觉和语言能力。我们收集了很多珍珠，又把它们都磨成了珍珠粉，再和五彩泉水一起制造成饮料，打算带回地球去给盲人、哑巴和聋子治病。
接着，我们在一座大山里又发现一种矿物质。机器猫、数码宝贝和我一起对这种矿物质进行提炼。提炼后的\'矿物质与五彩泉水和珍珠粉混合，制成一种新特药品。这种药可以治疗各种残疾疾病。
当我们返回别墅的时候，我自己都大吃一惊。我们的战利品真是太多了。整桶整桶的五彩泉水整齐地排放在别墅四周，成箱的饮料和新特药品堆积如山。我打开电脑，说了声：“飞船”。眼前顿时出现了一艘超光速宇宙飞船。机器猫和数码宝贝帮我把五彩泉水、特制饮料和新特药品全部装上飞船。我们满载而归，返回地球。
飞船成功降落在一片沙漠上。国家主席胡爷爷亲切接见了我们。来自世界各地的记者都围了上来。我把五彩泉水洒向四周，顿时，沙漠变成了绿洲，被砍的树木又长成了森林，被污染的环境得到了净化。我把特制的饮料发给所有的盲人、哑巴和聋子。盲人喝了，他们重新见到了光明；哑巴喝了，他们又能够兴奋地交谈了；聋子喝了，他们听见了所有人在欢呼。我把制造的新药分发给或因战争、或因车祸、或因地震等自然灾害造成的各种伤残病人……。
“叮呤呤 叮呤呤，懒虫该起床了！懒虫该起床了！”可恶的语音闹钟搅碎了我一夜好梦。
关于太空的作文小学生【五】
今天，我看了王亚萍老师的太空授课，“一指神功”、“悬空打坐”、“魔幻水晶”……有趣极了。王亚萍老师一会儿成了身轻如燕的武林高手，一会儿又成了变幻多端的魔术师，把我带进了奇妙的太空世界。其中，我最喜欢的是王亚萍老师拿金属圈做水膜和水球的那一段了。
王亚萍老师先拿出个金属圈，放在水里，然后，小心翼翼地把它拿出来，就出现了一个水膜。王亚萍老师把这个水膜来回摇动，哇，真是太神奇了，水膜竟然没有破！不过，这还不算什么，我来给大家讲述更神奇的吧。
接下来，王亚萍老师把水注入水膜中，我心想：这球会不会破呢？破了之后水会不会乱飞呀？不过，得先瞧瞧再说。亚萍老师一直在专心致志地注水。呀，水膜变成水球啦。我兴奋极了，可总觉得这水球太小了，我一口就可以吞下了。接着，亚萍老师又往水球里注入红色液体，我一想到刚才想法，要吞下水球，我就想吐！可等红色液体扩散后，那“水晶球”也不逊吧！就像电影《逆世界》里的红色水晶球似的。我想，要是通过红色水晶球，穿越到不同的时空世界，哪多好呀！
这些事在地球上是做不到的，我真想亲自做一遍。从明天开始，不，从现在开始，我要好好学习，锻炼身体，长大以后，也上太空去遨游，征服太空，实现我的太空梦，实现中国梦！
