中考作文为何不能重复发表【一】
因为那时的宋襄公（诸侯国君）做过一件蠢事。宋军与楚军在泓（今河南柘县北）交战。宋军布好了阵，楚军还未过泓河。宋司马子鱼建议利用敌人正在渡河的有利时机发动攻击。宋襄公说：“等他们过了河再打，取胜不能不择手段。”楚军过河后，还没摆好战阵时，子鱼又建议乘机进攻。宋襄公说：“人家还没准备好呢，怎么可以先下手？”直到楚军布置完毕，宋襄公才下令进攻。结果宋军大败。战后，宋襄公还振振有词地说：“君子打仗，不伤害受伤的敌人，不俘虏头发斑白的人，有在狭窄危地乘势追击，不攻击没有摆好阵势的敌军。”这就是后人嘲笑的“宋襄之仁”。
由于宋襄公做了这件贻误战机、铸成大败的事，后人就把宋人当作愚人加以讽刺。
中考作文为何不能重复发表【二】
先说一首歌吧。现在的一首歌，一般分成两段，你看这两段是不是基本上差不多，基本上是重复的呢？再有歌中关键的一句，更是重复5，6遍，7，8遍之多。我们并没有感到厌烦，反而觉得应该重复，不重复，就意犹未尽。
再比如学唱一首歌，很少有人听一遍之后，一首歌就学会唱了，除非他是天才。一首新歌，你要学会，不说多高的要求吧，就达到听起来还可以，不跑调这样一个要求。要达到这样一个要求，你不知要重复的唱多少遍才能达到。没有这一遍一遍的'重复，你就学不会。
再比如体育运动，如跳水，体操，就那么几个动作，运动员做下来，很漂亮。可这几个动作，运动员在训练时，不知要重复多少遍，何止百遍千遍啊！
做学问，也需要重复。读书百遍，其义自见，是重复；好文章不厌百回读，是重复；孔子读书，韦编三绝，是重复；
我们的学习也是这样。很多同学不喜欢重复。比如做题吧，一看一道题以前做过，就扔在一边不管不问了。你是不是真正会做了啊？即使会做了，你能熟练的准确的把它做出来吗？一道题不仅要会做，还要做得熟练准确，还要能透彻的理解，能举一返三。题，包括高考题，我们都似曾相识，完全陌生的题并不多。每次高考考下来之后，大多数同学兴高采烈，喜形于色，都说不难！，都做上了！可成绩下来之后，也是几家欢乐几家愁。那些曾认为不难，都做上来的同学，成绩往往不理想。这说明这些题虽然你会做，但熟练准确程度不够。所以我们不要害怕重复。一道题，你不妨多做几遍。一道好题，你做10遍，比10道题你只做一遍效果要好得多。
重复实在是学习进步的法宝。
中考作文为何不能重复发表【三】
近亲尤其是直系亲属之间互相输后果很严重，因为这很有可能导致“输相关性移植物抗宿主病，这种疾病的亡几率很高，并且在世界范围内都没有很好的治疗手段，只能通过γ射线照射等方法延缓亡速度。
所以，医生不让病人亲属互相输是因为这样做很容易导致病人亡，以后大家在生活中如果碰到了这种情况一定要记着近亲输可能带来的危害哦。
输相关性移植物抗宿主病是一种很少见的输并发症，因为一些疾病导致免疫系统缺陷的'人群会出现这种病症，其亡率高达90%。可以说是一种危险异常的疾病。
一般来说人的液中具有活性的T淋巴细胞，会被身体免疫系统当作是外来入侵者处理，但是近亲输会让身体免疫系统对于这些T淋巴细胞出现不能识别的情况，这些淋巴细胞在受者骨骼中大量增殖，攻击受者免疫系统，这就是输相关性移植物抗宿主病。
许多人不理解为何会出现这种情况，因为每个人身体内部的状况不同，按理说T淋巴细胞存活的环境也不同，为何在生活中会出现这种疾病呢?
其实T淋巴细胞在受者身体内部能够得以存活往往是因为两个原因所导致的，第一种便是受者免疫系统因为疾病出现了缺陷，或者疾病用药导致免疫抑制。导致人体免疫系统无法事变液中的T淋巴细胞，使得受者和献者的HLA半相互结合，导致疾病出现。
此外还有一点便是受者与输者为一级亲属时，因为身体特性有着很多共同之处，所以也会粗线受者与输者的HLA半相结合，导致输相关性移植物抗宿主病的出现，尤其是在父母、子女、兄弟姐妹相互献时，这种情况更是时常出现。
所以在生活中如果需遇到需要输的人是自己亲人时，不要着急将自己的液输送过去，以防止对亲人的身体造成伤害。
其实在生活中除了近亲输这点容易让人误会之外，人们对于液的误区还有很多，譬如合理献是一件可以促进身体健康的事情，但是很多人都畏之如虎，其实，这根本没有必要，因为合理的献可以为身体带来诸多的好处。
中考作文为何不能重复发表【四】
我，是一个中国人，有很强的民族自尊心，很大的国家荣誉感，会“天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！今年五月份在东莞南城发生的一起案件，却让我的心结上了一层厚厚的冰，我愤愤不平、痛惜难过，有千言万语如洪水般爆发。
在一个大超市门前，一个令人憎恶的小偷在肆无忌惮地偷东西。就在他阴谋将要得程的那一刻，一双正义的大手好像提起一直偷吃的小老鼠一样，牢牢抓住小偷那双肮脏的手。
那位巴西青年一副正义凌然，刚正不阿的神态跃然脸上，他的见义勇为，他那嫉恶如仇的眼光如万道利光，射入小偷心中。小偷一个激灵，心虚、害怕，条件反射地急忙挣脱那位巴西青年的手。就在小偷将要绳之以法时，他的同伙气势汹汹，提着吓人的大刀冲过来与巴西搏斗。结果寡不敌众，巴西青年被砍成重伤。
多么正义，多么善良，多么勇敢的一个巴西青年，来到异国他乡也不忘帮助他人。但让他彻底心寒，让他失望，让他意想不到的又是什么？
在案件的整个过程中，周围的那么多群众他们本是在自国的土地上，但他们又扮演着什么角色呢？一副事不关己的神态，少管闲事的心理，难道他们是在看表演吗？一场正义对黑暗的表演吗？不！这事既然已经确确实实发生了，他们就不能置身事外，起码作为一个中国人就不能这样。难道他们看到那个外国青年为他们除恶，就没人上去帮一把吗？特别是当地的保安，竟冷酷的'说：“这不属于他们管辖的范围之内！”毫无责任心，毫无正义心，毫无民族自尊心，毫无羞耻心，怎配当一个让人看得起的人，真想革他的职。
冷漠，围观群众的冷漠让那位正义的“外来客”心寒，他失望、愤怒地说，以后碰到这种事，他再也不想管了，我们中国人太冷漠了！
这不禁也让我那五月的心，五月的风，五月的天晴天霹雳，冬天刺骨的寒风狂笑着扑来。佛山的“小月月”事件和这次的事件可谓让外国人看了笑话，我们中国人的无情，让他们看不起。
其实这里也不得不说整件事情由一个小偷而起，他也真实的，人高马大，风华正茂，有手有脚，竟干这等事，实在令人鄙夷。他们不要自尊就算了，还殃及池鱼，既丢了东莞人的脸，也给中国抹了黑。
春来了，大地也醒了，冷漠之风却伴随着海水来了，热情、正义的花儿也不开了吗？
中考作文为何不能重复发表【五】
所谓重复利用，字面意思是把一样用完的或者没用了的的东西重复作用。也就是说，人类把一样用很多资源制造出的东西作为废品晾在一旁、扔掉，很可惜。其实“废品”可以重复利用，那就得用上举例说明了。
在班会上，“科技小才女”于佳介绍了一个引人深思的东西。她手里拿着一个圆圆的'小碗，可是颜色、样子好像不怎么像平时见到的碗一样，什么东西呢？她见到我们好奇的眼光，微微笑了一下，然后不紧不慢地说：“大家很好奇吧？这就是一只碗。眼尖的同学一定发现，这个碗有那么点与众不同吧！那谁来猜猜？”马上有很多同学“踊跃发言”，大家异口同声地说：“颜色、样式有点不同——”有同学故意拖音，于佳也不甚在意，她接着说：“对啦！那谁猜猜猜它是什么做的？”于佳故意调皮地拖音，正好，大家也不知道，一片寂沉沉……39双眼睛的盯着于佳手里的小碗，好像要看个什么究竟出来。于佳会意的笑笑，说：“没人知道？（这里故意拖音卖关子了一下）嘿嘿，这个过程可是很‘艰难’的！它是用旧报纸一片一片好不容易粘成的，用了好几天才晒成的。”马上，好多人议论起来：“硬不硬？”“能用吗？这是手工还是实用品啊？”“好厉害啊！”“就是就是，花了不少功夫吧？”……于佳又说：“它是很硬的，几乎可以用的。你们大家不妨扮扮看！”小碗被传到了一个个同学的手里，我接到它时，特意小心地扮了扮，不过扮后，我一点也不小心了，因为——真的很硬！我感悟道：“啊！以前看完了报纸，就以为它这样东西没有用了，没想到啊！居然能作尘这么可爱漂亮又实用的小碗！厉害！”于佳接过话头，很激动地说：“是啊！每年为了制这些报纸，砍了多少大森林啊，不，应该说‘毁’！（读到这里时，情绪异常激动）同学们说的太对了！就这么白白浪费，我们不如试试‘重复利用’！”大家安静下来，班里仿佛掉一根针都能听见声音！大家都在思考同一个事：报纸也能做成这么有用的东西啊！大家情绪有点低落，于佳马上接着说：“很多东西，都能重复利用，正因为地球资源有限，所以大家要好好利用，千万不能浪费啊！我的发表结束了，谢谢大家！”班里马上响起雷鸣般的鼓掌声。当然当然，还有很多同学举了很多例子呢！东西重复利用，真的是很重要啊！
地球资源一定要好好珍惜，大家共有、只有一个地球，大家一起努力，才能让它永远“年轻”！
