我最喜爱的唐诗的作文300左右【一】
我最喜欢的植物是仙人掌，上面的部分是椭圆形的也有扁的，全身长满了刺，它的刺是保护自己不被外界食用，不小心就会刺到，全身是绿色的，但是花是红色的。
仙人掌是一种植物，是墨西哥的国花。属于石竹目沙漠植物的一个科。由于对沙漠缺水气候的适应，叶子演化成短短的小刺，以减少水分的蒸发，亦能做抵抗动物吞食的武器；茎演化成肥厚含水的形态；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，作用是下大雨时可以吸收很多的水分，以抵抗干旱。目前，仙人掌科的植物将近二千零二种。说了这些你知道这种植物为什么叫仙人掌吗？
在沙漠有一些人如果很口渴就可以用小刀把仙人掌切成两半，喝仙人掌里面的水，这样就可以解渴了，因为在干旱的沙漠里可以给人们提供水分，所以称它为仙人，因为他长得像人的手掌又叫仙人掌。
因为仙人掌能舍命救人，所以我喜欢仙人掌。
我最喜爱的唐诗的作文300左右【二】
我的家乡很美，一大早，我便来到外面欣赏家乡的晨景。
我看到了茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮掩得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样，爱抚着你的面颊，给你一种轻柔，湿润之感。它像一匹白色的幕布，披在山川、河流、树木、也不争妍斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。我陶醉其中了，直到东方出现了一道红霞，我才回过神来。
在一片橘红色的朝霞中，一轮耀眼的红日，一跃一跃的往上升。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了奔腾的海浪；像力大无比的大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像受表扬的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃的向前走。
随着太阳光越来越强烈，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作了无数颗晶莹的.小珍珠。
我最喜爱的唐诗的作文300左右【三】
我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪?”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢?我去买!”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小?但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。 妈妈，您是我最爱的'人!
我最喜爱的唐诗的作文300左右【四】
梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的;天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二(6班。
我最喜爱的唐诗的作文300左右【五】
我的家乡孙吴县，虽然不像大城市一样繁华，也不像北京一样有许多名胜古迹，但美丽的地方一点也不雅于大城市。
孙吴的一处景物我非常喜欢，那是一个美丽的地方——滨水公园。
这天，我和妈妈一起去滨水公园游玩。刚到滨水公园，就看见门口有两根人造树干像士兵一样耸立在那里，一直坚守岗位，树的上面还有一个牌子，上面写着四个大字——滨水公园。进了大门，我就被一幅壁画吸引了，上面画的是跨父追日、女娲补天等神话，跨父迈着大步向前追赶着烈日；女娲伸出双手举着石头在补天…。我看着壁画，觉得他们不仅仅是神话人物，而且是我们生活中的举例。看完壁画，我们又看见了几个石像：有一个老爷爷在一边下棋一边扇着扇子，脸上还挂着灿烂又慈祥的笑容，好像下棋就要赢了似的；一个叔叔坐在长椅上，仰望天空，好像被天上那变化无常、千姿百态的云吸引住了一样；还有一个文静的女孩，坐在椅子上复习功课，真是爱学习的一个女孩…走着走着，不知不觉的来到了十二生肖的地方，十二生肖一个个生龙活虎，活灵活现，像真的一样：首先是老鼠，贼头贼脑的，在那东张西望，一开就知道是偷东西了；然后是忠厚老实的牛， 趴在那里仿佛等待着主人分配工作呢…那蛇张着大嘴，像是要把你吃掉；还有一只狗，在那左顾右盼，好像在它的主人…。
时间总是过得飞快，我们要回家了，在回家的路上，我会想起我看见的那些景物，我想，我喜欢滨水公园是因为这些即平凡又伟大的景物吧。总之就是一句话，我喜欢滨水公园。
我最喜爱的唐诗的作文300左右【六】
我喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。或许你们会问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢?嗨，别着急，且听我慢慢道来：一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了?”“是不是谁得罪老师了?”“是不是老师家里出什么事了?”……(反正是七嘴八舌啦不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：“同学们，老师成了妖怪了!”“啊?老师怎么成了妖怪呢?”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的你们就知道了：‘今天。老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’(注意了哦……。”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。咦，怎么这句话听起来这么熟悉呢?不好，这不正是本人的“杰作”吗?完蛋了!这下我可丢大发了……不过，老师并没有当众批评我。 这全是我粗心大意惹得祸。从此，我不再那么马虎了。瞧，我们的老师用她的幽默教会了我认真。 我们的齐老师是不是很讨人喜欢呢?记忆的小河中，虽然有许许多多的人储存在我的记忆中，但是我最喜欢的还是我风趣幽默的语文老师——齐老师。
我最喜爱的唐诗的作文300左右【七】
有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。
说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧？对，是仙人球！
仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。
