乡下的生活二年级作文【一】
“咯咯咯，咯咯咯”一大早，是谁在叫呀？原来是勤劳的大公鸡，它每天早早起来叫醒床上的人们出去干活。大家纷纷走出房门，烧火、做饭，太阳缓缓的从东山爬了上来，给大地洒下灿烂的阳光，就这样，乡下的一天开始了。
在门外，有一棵高大的核桃树。我们来汉中正是吃嫩核桃的时候。绿色的核桃挂满了枝头，我和姐姐拿起竹竿，朝着枝干打去，一瞬间，好像下起了绿色的核桃雨，落在地上像一颗颗绿宝石。这就是令人向往的嫩核桃，乡下的人们手法娴熟，左手起，右手落，一颗干净的剥了皮的核桃便出现了。砸开它，奶白色的果肉散发着淡淡的清香，咬一口，沁人心肺，回味无群。这是汉中乡下特有的味道。
上午的时光，绿油油的稻田中，人们弯着腰，一遍又一遍的浇水、拔草。杂草长得十分茂盛，每拔一棵都是一种力量的角逐。忽然阵阵凉风吹来，给辛勤劳作的人们送去一缕凉意，清风拂过，便可以看到绿色的稻浪随风起伏。
午后的闲暇时间，走进树林，青山环抱中，林中的一汪清泉，喝一口泉水，甘甜和清凉立刻涌上心头，比矿泉水好百倍。偶尔有几条小鱼，游戏水中，是多么悠闲啊！或是在自家的葡萄树下乘凉，看小鸟嬉戏；听蛐蛐鸣叫；闻葡萄的清香，是多么惬意啊！
傍晚，大家围坐在一起吃一顿饭，大人们打打牌，喝喝酒；小孩子几个为一伙，玩起游戏；老人和妇女聊几句家常话，也不耽误手中的活。就这样，乡村的一天拉上了帷幕，明天必将是崭新的一天。
在乡下，每一天都重复着昨天的事，但每一天又有着不一样的情趣。
乡下的生活二年级作文【二】
清晨，乡下人家伴随着一声声响亮的鸡叫，开始了他们一天的.生活。喂鸡、喂鸭、喂猪、喂羊......这些工作乡下人做得有条不紊。忙完了这些活，农民们吃过简单的早饭，小憩一会，就开始了他们一天中最为重要的活计——种田。
这时，太阳已经在向人们招手了。尽管农民们做好了各种防护，还是免不了太阳给他们一个热烈的拥抱。就是这样，他们也坚持耕耘，希望他们一滴滴的汗水，能换来秋天的五谷丰登。
时间悄然划过，中午临近时分，留在家里做家务的妇女们有忙碌起来了。她们俨然一个个勇敢的士兵，拾柴、烧火、炒菜、做饭，毫不畏惧熊熊燃烧的炉火烧伤她们的手，依然用锅铲做着斗争。不一会儿，袅袅炊烟便从各家的烟囱中升了起来，阵阵饭香也从各家各户的厨房里飘了出来。
农历每月的逢四、逢九都会有一个大集市。趁着这个机会，农民们还要去赶集市。那天，各种摊位上的商品琳琅满目，花样繁多。赶集的人们源源不断。集市上人声鼎沸、熙熙攘攘，车水马龙。大家讨价还价，你来我往，都争着买些日用品、必需品。集市散了，大家都乘兴而来，满载而归。
夜晚降临了。天空中明亮的星星淘气地向人们眨着眼睛，各种昆虫也开始了它们的演唱会，尤其是蛐蛐场的最响亮。劳累了一天的人们在昆虫的歌唱中进入梦乡，睡得很香，很甜......
乡下生活是丰富多彩的，乡下生活是充实的、令人向往的，乡下人是勤劳可爱的，怪不得陶渊明会有“采菊东篱下，悠然见南山”的感叹呢!
乡下的生活二年级作文【三】
今年假期，我终于可以去乡下看看。刚到乡下时，就看见一条泥泞的`小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名的五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好像在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽！
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地在河里嬉戏玩耍。夏天的时候，孩子们还可以在水里摸鱼，捉虾、玩闹。别提有多开心！
过了桥，闯进眼帘的是一片树林，林中不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园呢！孩子们在这里捉迷藏，跳绳、讲故事······一片片欢声笑语在树林上空久久地回荡。
啊！可爱的小乡村，这里蓝天白云，青山碧水、红花绿树。这里空气清新，气候宜人、环境优美、胜似世外桃源，真叫我流连忘返！
乡下的生活二年级作文【四】
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
