学生体验石磨豆浆的经典作文【一】
普及安全知识，确保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主题。秋季新学期伊始，为增强学生安全意识和自我防范能力，从今天开始，青岛宁安路小学将利用一周时间，在青岛海丽应急安全体验培训中心分年级对全校1200名小学生开展“应急安全体验培训”，让每名小学生都了解和学会如何自救和正确逃生。
青岛宁安路小学校长巩敏告诉记者，让学生懂得保护生命是最重要的。在平时的教育活动中学校聘请专家到学校给学生进行安全教育，但是仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，唯一能使孩子掌握的途径是通过实际体验和演练，并经过多次演练才能逐渐掌握要领。学校在开学第一周就安排时间组织学生进行安全体验培训，目的是让学生学习自我应急逃生知识、掌握逃生技巧，在发生紧急事件的情况下，能够迅速自救、快速撤离，确保生命安全，也懂得珍惜生命的重要。
记者在现场看到，在应急安全体验馆专业讲解员的引领下，小学生在3D灾难警示教育区、消防体验培训区、地震体验培训区、校园应急培训区、医疗自救培训区、交通安全培训区等体验区进行体验。
在灾难警示教育区，学生通过观看3D影像、灾难影片，了解了地震、火灾来临时的景象;在高层逃生及烟雾逃生体验区，以学习消防安全知识与掌握逃生技巧为重点，通过高层楼宇逃生、正确使用灭火器、厨房火灾模拟、消防标示识别、安全结绳训练等体验项目，让小学生体验在日常生活中遇到类似的消防安全事件时，能正确和妥善的处理，将灾难损失降到最小程度;在地铁逃生培训区，小学生通过影像穿越到2003年韩国大邱地铁特大火灾事故现场，直面教训，警钟长鸣;走进1:1的高仿真地铁车厢，体验地铁安全的特别空间。100米地铁走廊的亡逃生，让小学生有效掌握安全乘坐地铁的基本知识和应对地铁事故的逃生技能;在地震体验培训区，小学生在真实场景搭建的仿真地震体验平台上，感受5-8级地震的现场效果。结合现场讲解的.地震来临时的“黄金12秒”及相关应急小知识，让学生孩在地震来临前夕准确判断，为逃生争取宝贵时间。
安全体验培训受到欢迎。青岛宁安路小学语文教师刘堃告诉记者：“纸上来得终觉浅”，通过这样体验活动，让学生真实感受到危险来临的时候，心理的应对方法和正确的逃生方式，把书本上学到的应急知识应用到现场逃生的实践体验中，是实用的“开学第一课”。五年级三班学生武佳文表示：“参加了应急安全体验活动让我学习到了许多安全知识，特别是在危难来临的时候知道了不要惊慌失措、要冷静，要按照老师教给的方法从安全通道有序地逃生，只有这样才能自救，或赢得获救的时间。二年级一班学生刘一萱的妈妈王艳告诉记者：“作为家长非常感谢学校组织学生开展这样的体验活动，学校最重要的作用是育人的能力，而自我保护能力是一切能力的基础和根本。”
学生体验石磨豆浆的经典作文【二】
为了全面普及地震知识、防震避震知识、自救互救等防震减灾知识，切实增强广大辖区未成年人的防震减灾知识和防震避震技能，近日，新街社区组织辖区青少年开展了“地震减灾，从我做起”为主题的应急体验活动。
活动中社区组织青少年参观了社区应急体验室，社区民警图文并茂的为他们讲解了什么是地震、避震要点、强震过后如何自救等方面，给辖区青少年进行了详细的讲解。通过讲座使青少年们知道了地震发生时，要克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，就不会有危险的。
参观结束后社区召集青少年们在社区的楼道内集中进行了一次“防震救灾逃生演练”活动，青少年们表示：“尽管是演练，我们也要认真对待，像实战一样，冷静处理，保障自己和他人的人身安全，万一以后碰到突发自然灾害，我们也有准备了。”演练活动正式开始，学生们立刻抱头，蜷曲身体，压低重心，楼道的学生们在社区工作人员的指挥下井向社区外空旷的地方，40秒后学生们全部安全撤离。
社区负责人表示，通过此次演习，让辖区内的青少年们牢固掌握灾难来临之际逃生避险的基本知识，树立了珍爱生命的意识以及灾难来临时镇定自救的能力。
学生体验石磨豆浆的经典作文【三】
我是后来才爱喝豆浆的。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，因为爷爷每次打豆浆都不放糖，淡淡的豆浆在嘴里，就像喝白开水一般，毫无味道。每次回家，在门外闻到豆浆的气味的时候，心里就会不自然地涌现出一股腻腻的感觉。天气渐渐冷了起来，大人们说，今年的这场冰灾百年不遇。一天，两天，日复一日，爷爷在院子里不停地铲着冰块。听妈妈说，爷爷是怕我回家的时候摔倒。听到这句话的时候，我突然觉得今年的这个冬天并不像想象中的那么冷。
一天，我回到家里，双手冻得僵硬，耳朵冻得通红，两只脚在鞋子里不停的摩擦着，希望能增加点热量，当然这也是无济于事。推开门，一股豆浆的'味道扑面而来，而与往常不同的是，我心里再也没有那种腻腻的感觉，一种温热的感觉随之涌上心头，沁人心脾，我长舒一口气，用力吸允着这温热的味道。呀，乐乐回来了!快来喝豆浆，爷爷泡了好久呢!”爷爷满布皱纹的脸上写满了快乐，颤颤巍巍的将一杯豆浆递给了我。我接过豆浆，将手附在杯子两侧，一股热量蔓延至全身，我轻轻吮了一口，一股浓浓的爱，缓缓流入了我的身体的每一个角落，滋润了我的每一个细胞。直到这时我才发现，原来这才是豆浆真正的味道……
爷爷继续泡着豆浆，他对这项“事业”似乎有着无限的忠诚和热情。而我，也在渐渐地长大，等到有一天，我会亲手泡一杯豆浆给他，告诉他，我爱他，就像他爱我一样……
学生体验石磨豆浆的经典作文【四】
8月26日上午8时，根据平度市教体局活动方案的通知要求，我们郑州路小学部分老师和学生及家长一起参加了平度市第2届中小学生应急安全文化节。
首先进行的是体验学习，孩子们在培训老师细心讲解指导下，分别体验了模拟逃生、地震模拟毯、高层逃生、防溺水逃生、以及简易绳口打结和交通标志认识等多项活动。体验中，孩子们积极要求参与，家长们也专心的学习记录着，不断地称赞：“这培训真及时!”
随后我们一起观看了舞台剧《奇妙梦旅行》，完美的舞台表演与知识传播，吸引了孩子的眼球，她们津津有味的观看着，还不时跟小演员们互动着。整个演出，在美的熏陶中孩子们形象地掌握了车、水、电、火应急知识。结束时，孩子们兴奋的说：“老师，今天我们学到了很多安全应急知识，真是太棒啦!”
学生体验石磨豆浆的经典作文【五】
“卖豆浆了，卖豆浆了………”顺着声音走去，你会发现一个卖豆浆的人。
小眼睛，大鼻子，大嘴巴。头发常扎成一个松松塌塌的马尾。她常穿一件洗的发白的大红色上衣和一条早已过时的黑色宽腿裤。这个其貌不扬的女人就是我家隔壁卖豆浆的阿姨。她说话的`嗓门很大，大的吓人，仿佛整条街的人都能听见。这个女人长得很粗鲁，我们这群孩子都很怕她，当要经过她家店门的时，都是跑过去的。
最让人痛恨的，还是那清晨卖豆浆的叫卖声音，每天清早六点半，这可恶的叫卖声便会开始，无论平时，还是周末，无论晴天，还是下雨天，雷打不动。每天都是她让我那美好的晨读时间变得一团糟。本应是我背书的时间，可一听到这叫卖声，不但书背不会，还让我这一天的心情变得十分糟糕。我对这个阿姨十分痛恨，听到这个声音就心烦意乱，不知在心里狠狠地骂过她多少敢怒不敢言。
直到这一天，我对这个卖豆浆阿姨的看法完全变了。
那是一个晴朗的星期六的早晨，我出门买早餐，路过那个阿姨的店，还是像以往那样低头快走。可不巧，也不知谁在那放一块石头，我一下子摔倒了，还把那个摆放着许多杯豆浆的小桌子给碰倒了。我心想这下可怎么办呀。她会怎么说我呢？我慌忙起身，正准备道歉，可谁知道，那个阿姨立刻向我跑来，拉住我说“小姑娘，烫到没有，阿姨应该把豆浆放远一点，实在对不起。”我一下子愣住了，望着阿姨那焦急的样子，想起我以前对阿姨的看法，我的脸不由得红一阵白一阵，不知怎么办才好。阿姨看到我这个样，问“小姑娘，怎么啦？哪里不舒服？”我忙说：“阿姨，对不起，我把您的豆浆撞倒了，我会赔钱给您的。”说着，我就去掏钱，阿姨连忙制止：“阿姨把豆浆放在了路上影响了你们的出行，还差点烫到你，怎么能要你钱呢。”我刚想说话，阿姨却递给我一杯豆浆。我说什么也不肯收，阿姨笑呵呵地说：“这就当阿姨给你赔罪吧。”说完磨豆浆了。
望着阿姨忙碌的身影，我对她产生了深深的敬意，是她，让我知道了人与人之间需要多一些包容，这样，这个社会，就会多一些和谐和美好。
学生体验石磨豆浆的经典作文【六】
经过几个小时的车程，我们来到了温州市永嘉县。正当我下车时，无数朵金灿灿的野花向我簇拥而来。极目远眺，山上到处都是映山红，让我一下子犹如置身于一个大花园。
我们驱车来到了当地的一个农家乐，准备饱餐一顿。这时，在农家的屋檐下面，一个大大的石质圆盘出现在我面前。它有两层，上层有一个洞和木质把柄，旁边的丁字形把手似乎与它有什么联系。爸爸告诉我，这是石磨，农村的研磨工具，需要两个人配合工作，可以用来进行食品加工，如把稻米磨成米粉，把玉米磨成玉米面，把经过浸泡的黄豆磨成豆浆。我看见石磨旁边有一大碗玉米粒，便与我的弟弟一起上阵了。
第一回合：刚开始，我们只是按照爸爸说的去做，弟弟放玉米，我来推磨。但由于石磨是靠转动发力，这样就有了在正前方难以发力的问题。我琢磨后马上想到了解决方法，就是在左右两个发力点使劲推拉，，经过正前方时，便可以依靠惯性冲过去。我们继续磨着，石磨好像一头犟驴，总是千方百计地为难我们，让我们困惑不已。
第二回合：我渐渐支撑不住了，脚步不停地来回走动使我的体力迅速下降，满头大汗的`我浑身疲惫。我干脆让脚步停下来，没想到我竟然可以利用重心的移动来节省体力。我和弟弟欢呼起来。
第三回合：终于，石磨温顺了。小鸡小鸭似乎闻到了玉米的味道，三三两两地赶过来了。弟弟抛出了许多玉米粒款待它们，它们也毫不客气地吃了起来。我对旁边餐桌上的一道道佳肴没有兴趣，只是看它们吃，静待夕阳落下。
或许你会觉得农村脏、破烂，没有城市的华丽绚烂，但农村里的许多生活和劳动在城市是体验不到的，许多有趣的事物会让你大开眼界。
