如何查看自己高考语文作文【一】
今天六一了，使劲咬咬嘴唇---痛，才发现这是真的，真的还有5天就要高考了，5天后我们还有机会像今天这样齐的坐在一起吗?多希望时间能够慢点走，让我们多些时间一起嬉笑打闹、一起拼搏、竞争。
可能是因为即将要分别了，一向严肃的老师也显得很温柔，平时咋咋呼呼的同学也讨厌不起来了。大家心照不宣，每个人心里都有不舍，只是没有表现出来，也许现在还不是煽情的时候。因为我们志在四方，我们即将奔向未来，我们知道眼前的离别是为了以后更好的相聚。
从跨进高中的大门第一天起，我一刻也没有忘记自己的梦想，以后一定要过有选择的生活，而不是被迫谋生;没有忘记每次父母来学校看我、给我送东西时那深切期待的眼神，那眼神不可辜负。更没有忘记老师说过的话：“你们这个年纪喜欢一个人，不是只知道给他献殷勤，不是整天只知道围着他转，你要做的是使自己变得优秀，能跟他并肩作战，跟他旗鼓相当，甚至超过他，你只有站在比他还要高的地方，他的目光才会注意到你。
追逐梦想的路上枯燥又孤独，但如果不走好脚下的路，以后的路也会很难走，你问我这三年难熬吗?我想说，岂是一个“难”字了得。在人生最美好的年纪里，我们很多时候都很浮躁，我们要时时与自己的意志作斗争，就算有一万次想撕掉书本的冲动，也要咬紧牙关调整好自己的状态，因为没有捷径可以走。
谁的十八九岁不彷徨呢，对眼前的束缚叛逆着，对未来迷茫着，有多少人能够心无旁骛的学习呢。正处在青春期的我们，对新事物的好奇，对感情的向往，又有多少人能抗拒得了诱惑，耐得住寂寞，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢。
高考检验的不只是一个成绩，更多的是检验我们这三年的打磨所沉淀下来的一种能力。能在这种环境下锻炼出专心致志、持之以恒的能力，以后没有什么诱惑是抗拒不了的，对我们以后的生活和工作都有着很大影响。
以前的大考、小考也经历了无数次，但跟这次比起来不过就是个演习，只有这一次才是实战，才真正与梦想交手，万人过独木桥，谁能留下来谁就是英雄好汉。现在的我真的很焦躁，真的很想放下书本休息一下，但那些梦想时时在提醒我：再坚持一下，坚持到最后，所有的努力才不会白费。我只有交上了一份完美的答卷，才有机会去拥抱梦想。
你想征服全世界，而我的世界与你有关。你说想去南方的一所985，那里有看不见雪的冬天和不夜的城市，有你从未见过的高楼大厦、霓虹闪烁，还有一望无际的大海。那我们就华南理工大学不见不散，未来的一切都很美好，都值得我们勇敢追逐。
如何查看自己高考语文作文【二】
这是一篇论文写作，而不是一篇常规意义上的作文。严谨的概念辨析，专业的理论呈现，都使读者产生一种阅读论文、乃至教科书的错觉，会有一种膈应感。但是，我们依然可以借鉴本篇在对语文素养缺失的原因分析、对语文素养的重要性解读等重要观点的表述，这是理性思考的升华。但如果想写一篇得体宜人的作文，还应在观点之后，在文体选择、语言表达之上多加发挥。
如何查看自己高考语文作文【三】
如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。
正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如《关注细节》：
列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析
【示例】俗话说：勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见，尽管先天智力因素的.差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结
▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结
【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例
同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究
就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点
【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。
▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点
