未来想象作文3篇【一】
清晨，我还在睡梦中。
叮叮叮，一阵阵响声传来，我睁开双眼，看见一个“放大版的我”。我和他同时尖叫“哇，你是谁啊？为什么和本宝宝长的如此之象？”
说完，我摸摸他的脸，他抓抓我的头发，又异口同声地说：“好像真的诶”。我目瞪口呆的望着他，他也一脸惊讶的看着我，过了许久，我俩又是极有默契的同时开口：“你叫什么名字？”说完，我飞速跑到一旁，找来一张纸，想写下自己的名字，但是发现那支看似及其名贵的笔却没有笔尖。这时，他说出他名字三个字，天啊，这不也正是我的名字吗？
我下意识地看了眼桌上的日历，上面一行醒目的大字：2039年8月8日。
这意味着什么？意味着我竟然到了2039年，遇到了18年后的自己。瞬间，我觉得自己蒙了，而且很蒙。
疯狂的现实，接近爆炸的内心，我感到一阵阵眩晕恶心，脸色一下子变得苍白，身体摇摇欲坠。他看见我这样，马上给我拿来一个像防毒面具一样的面罩，戴着它，我急促的大口呼吸了几下，才感觉好了许多。原来，身体出现状况不仅是心理原因，和生活环境也有很大关系。
看着我的情况好了些，他走过来告诉我：“环境破坏太严重了，虽然发明了一波又一波的高科技产品，但都改变不了环境的不断恶化。”
我喝了一口他递过来的水，差一点直接吐出来，他看着我说：“这是通过装置淡化的海水，现在除了南极还有淡水外，其余都是喝淡化海水了。”我不禁脱口而出，“难道现在的环境这么差么？”他沉重地点了点头。
戴着防毒面罩，我走到大街上，只见大批的人正在往医院里进。他又告诉我，现在就业率最高的不是快递小哥什么的，大家也不向往着当白领，都希望能够当医生，或者是希望有当医生的亲戚和熟人。
我猛得抬头，梦醒了。
望着窗外，我暗暗下定决心，一定要用自己双手，让这片蓝天白云更加晴朗！
未来想象作文3篇【二】
公元二零三六年，一个带着有啤酒瓶底那么厚的眼镜的科学家正在召开新闻发布会，二零三六年他三十三岁，就在他三十二岁时，他发现了新能源，三十三岁，他发明了一些新科 技，并将新能源的储存、转变一体化的机器发明了出来，年纪轻轻却卓越非凡。
他急于让大家知道其成就对人类的帮助，便借这次新闻发布会公布新能源和新科技。新闻发布会才开始，一位心急的记者就发问了：“据说你又发现了一种可持续利用的新能源，那这种能源的利用率高吗？”他双手下压，示意大伙安静，这才说道：“我发现的能源是蕴藏在植物中的生物能，你们看，这个吸头只要贴在一株植物的叶或茎上，就可以吸收能量了，植物受在太阳照射的面积越大，能量的输出就越大，能量进到机器中可以转化成电，一棵树一天产生的电都够一个高四楼的大型商场半天的用电了”“厉害！”场上的赞叹声些起彼伏。
“我还发明了空间跳跃器，能诗人从一个地方迅速地移动到另一个地方，例如从北冰洋到南极洲只需要几秒钟就行了。空间跳跃外形为一个手表，可以戴在手上，用它可以打出一个时间通道，人走进去后，一端入口会关闭，另一端的出口则会打开，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一个星球上。”
“嗯，还有一个，我研制出的超级飞船，这个家伙可牛了，飞船整体为蓝色，有大有小，小的可以在星际间进行短暂的巡逻，或者投放一些小型卫星，或者打扫太空垃圾；大的则可以载几百个科学家上天，必要时还可以变成一个小型太空站。”
“飞船最外一层为天蓝色隔热瓦，隔热瓦下是现在最坚硬的耐热的合金做成的，合金下装的是一台台精密的仪器，飞船两侧则有两个改变方向的喷射器，必要时可一齐发动为飞船加速。飞船尾部有三个加速器，平时的飞行可都靠它们呢！飞船底部有四个喷射器，必要时可一齐在升空时给予动力，又可以在降落时减速，飞船动人采用核动力，绝对防泄漏。”
“听说您最近在研究虫洞是吗？”一位记者发问道。“是的，一旦研究成功，我们就可以在宇宙穿梭或者回到过去。”
“啪啪啪……”新闻发布会结束了，你知道这个科学家是谁吗？他就是我！
未来想象作文3篇【三】
在20xx年，是一个高科技的年代，学校也是一个超级学校。每间教室的门是一个传送门，和家门连通，每个班都有一个独一无二的电脑芯片控制，每位同学都有个自己的学生信息号码，有了这个号码，同学们就能每天早上从家里出门后进入传送门，就能送到对应的班级。你肯定有个问题——芯片丢了怎么办？可大家不要忘了，这可是20xx年，芯片和号码是直接植入人体内部的，怎么会丢失呢？
听，上课了，同学们的课桌都会“变脸”，原来是绿色，可有了小动作，就会变成红色，椅子会自动弹出，把你送到老师在的办公室，这下，可没人敢了吧。教室里有全息投影，老师只要在办公室就能多方位多角度在教室里上课，一会儿出现在讲台，一会儿又在后面盯着你的小动作，一会儿又出现在你的课桌上表演各种惊险刺激的课文内容。
在中午，大家都在学校吃饭，这里的教室会变成一个食堂，只要你想什么食物，一个机器人就会端出你想吃的，要什么有什么。而且食物都是全天然无公害，直接从田里瞬间运输到食堂变成我们的食物。
一旦过节全校人就会高兴的不得了，因为，过什么节就会变成什么节日的主题课，比如端午节，课桌变成一支桨，教室变成一艘龙舟。只要学生们划动龙舟，龙舟就能飞起来，到世界各地游玩！
未来的教室，有许多用处呢！可是现在没有，但只要我们好好学习，迟早有一天会实现的.。
