让科学插上梦想的翅膀作文600【一】
课文是学生写作的范例，充分利用课文资源，结合课文内容，让学生练习改写、续写、扩写等想象性作文就是一种行之有效的再造想象途径。
例如《凡卡》一文，当凡卡满怀希望地把信寄出去后，爷爷能收到吗？爷爷在乡下会怎样想念凡卡？小凡卡后来的命运又会如何？让学生去想象，续写出符合事情发展的故事，这样既加深了对课文内容的理解，又激活了学生想象的火花。
另外，还可以根据文中的插图进行补充或扩写。《我的战友邱少云》一文的插图是邱少云在烈火中的形象，邱少云被烈火烧身时的巨大痛苦都是通过“我”的心理活动侧面描写的，那么邱少云的心理感受会怎样，可引导学生观察他的神态、动作进行想象。
让科学插上梦想的翅膀作文600【二】
这是20xx年的地球，到处高楼林立，街上没有一个人，人们个个在空中游走。好奇怪，为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我，十分奇怪。这到底是怎么回事呢?
原来，现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包，这个背包可厉害了!脑子里想到什么，背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具：召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此时，我接到任务，要到其他星球采集水资源。看到这里，我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙，寻找水资源。
在无边无垠的宇宙中，我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘，一帘水纱覆盖着星球，真是太美丽了，飞船降落在陆地上，我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来，一条水龙腾空而起，阻止我汲取水资源，而我也毫不示弱，召唤出一根铁棒，在他头上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成两半，才将这个恶霸除掉。
恶霸除掉了，我也顺利回到了星球。唉，要是人类能移居到那个星球，该多好啊!这样，人类的水资源也就取之不尽了!
让科学插上梦想的翅膀作文600【三】
未来什么样，谁也不知道，或是机器人统治世界又或人类在天上飞，脑子越来越发达看一遍就能全部记来，学生的书包只有喷气包，里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。
在3025年Ⅱ月25日，冬天不再寒冷，冬天只穿一件衣服一御寒衣，穿上去不要太暖和，在夏天穿这个衣服更是凉快，课程一天上五节，但学的都很好，考每次都可以考满分，因为我们的脑子越来越发达，只要勤快一些轻轻松松的都可以考上清华，想考哪个就那个，上大学都不分年龄，小的三岁，大的一百九十八岁，哦！忘了告诉大家在未来人可以活到二百岁。
我们学的课程越来越有趣，历史课直接坐上时光机去学历史，生物，不用显微镜就可以观察生物，地里用飞行器老师讲课，英语直接看一遍我们就可以句型，课文直接非常流利的背下来。人人可向火星旅行，从此不再有旅行汽车，而宇宙旅行飞船也可以把它当成你的家，担心飘起来，自芾地心引力。
未来的世界无奇不有，只需你探索。
