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对抹布赞美的作文(如果我是抹布作文300字)

对抹布赞美的作文(如果我是抹布作文300字)

更新时间:2023-12-05 05:13:11
对抹布赞美的作文(如果我是抹布作文300字)

对抹布赞美的作文【一】

敬爱的老师:

您好!有太多太多的言语不知怎么向您表达,我想通过电话的联系,短信的问候,都没有一字一句写下的情感,能表达我对您的感激。

老师,遇见了您,我才深刻的感悟到,那些言语的含义。老师,您像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师,您像园丁,辛勤劳作,呵护我们;老师,您像春雨,温柔飘洒,滋润世界!

老师,上课时,您在讲台上,一笔一笔的在黑板上写下知识,那秀丽的字迹布满了黑板,一根又一根的粉笔越来越短,那粉笔在您写下知识的同时,变成了灰烬,那灰烬毫不留情的侵蚀着您的健康,可您同时也毫不在意,就这样写了,一年,两年,三年…… 时间如白驹过隙,您的青春也耗费在我们的身上,皱纹悄悄的爬让了您的额头,一缕银丝在您的秀发中异常显眼。可您知道吗?在我们的眼里你永远是那么的青春美丽。真的,您为了我们付出了太多太多。深夜,您的房间是否还亮着灯?您为我们有好的成绩,不辞辛苦的在那么黑暗的夜晚,亮着与周围相比明显的灯光,您拿着笔,专心地批改着我们的测试,作业。等做完这一切,您还要为明天的课做准备,合理规划好明天上课的内容与时间。有时因为您的不辞辛苦,您的身体并不是很好,有时即使生病,只要您还可以坚持下去,就只是草草地吃了药,便继续给我们上课。在您的培养下,您送走了一批又一批优秀的学生,所有的人都对您带着感激之情,这种我不知道如何表达,但是我知道,我会永远把它藏在心里。

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,无数的感激如滔滔江水涌了出来,没有任何的话语能将它全部表达出来。老师,您是伟大的,无私的,高大的。在这里。我想对您说声:“谢谢您!”

祝身体健康,万事如意!

您的学生

年 月 日

对抹布赞美的作文【二】

人人都喜欢别人的赞美,而厌恶别人的批评。但是,赞美是我们进步的原动力,而正直的批评虽然逆耳,却有利于行,赞美是进步的原动力,我们无论做什么事都需要别人的鼓励,这样才能使我们满怀信心,全力以赴,才不会辜负别人赞美的一片心意。

但是,太过分、太虚伪的赞美,反而会造成自满坠落。宋朝有位天才儿童,名叫方仲永,当他4岁时就会写诗,而且写得又快又好,大家都很佩服他,所以常常请他吃饭,而他的父母也毫不考虑地带他到处应酬。时间久了,就因为没有继续认真练习,所以成年后,跟平常人一样,并没有什么稀奇的。由此可见,我们所需的是适当的赞美,而不是过分的赞美。批评是进步的明灯,因为有了批评才有进步。俗话说得好:人非圣贤,谁能无过?圣贤都有过错,何况我们这些凡人呢!而有了过错,就得有人来指正,这样才会改进。有句话:当局者迷,旁观者清。往往我们做错了事,自己都不知道而需借别人来批评、指正,所以,我们必须有接受别人批评与建议的雅量,这样才会有进步。

在唐朝的时候,唐太宗的御史魏征,他是唐太宗的谏臣,他和唐太宗无所不谈每当唐太宗有过错时,他就直谏,而唐太宗正好也有接受别人批评的雅量,所以唐太宗成为大家所敬爱的好皇帝。过了不久,魏征了,唐太宗伤心地说:以铜为镜可以正一冠,以人为镜可以正言行,魏征了,我就像失去了一面镜子。由此可见,只要是有分寸的批评,别人一定会乐意接受的。当我们接受别人的赞美时,不要太过于骄傲;当别人批评我们时,我们却要虚心接受,这样才会苟日新,日日新,又日新,而达到尽善尽美的境界。

对抹布赞美的作文【三】

敬爱的薛老师:

您好!毕业了,我有许多话想对您说。六年的小学生活,我换了许多老师,但是您却是我最舍不得的老师。因为四年级的那次分班,我被分到了你们班。还记得那个时候,您来带学生,开始我还有些惧怕您,但是,您不断的和我们开玩笑、谈心交流,让我渐渐的认为您是一个好的老师。

您教了我两年,这两年,是我小学生活中最受益的两年。这两年,您教了我许多,让我懂得了许多道理,你总是会在上课的时候和我们交流,给我们讲一些人生大道理,使我们受益终生。

还记得那次五年级的'夏令营,不让带手机,如果家长想了解情况,就要找老师。刚开始的时候,很多家长都打电话,老师忙里忙外,一会儿给这屋送电话,一会给那屋送电话,您那么操劳,我爸爸妈妈给我打电话的时候,您特别关心,让我多说了一会。虽然这封信不长,但这表达了我对您的崇敬。我只能用一句话来宽慰自己:“离别,是为了下次的相遇!” 祝您青春常在工作顺利

你的学生:胡XX

2017.7.25

对抹布赞美的作文【四】

天才刚蒙蒙亮。我推开窗户,想着今天该做些什么。

“刷,刷,刷”,我循着声音望去,隐隐约约的看见一个瘦小的身影。是一位风尘仆仆的女清洁工,大约四十岁,身穿一件桔红色的背心,上面写着:“保护环境,人人有责”八个大字。我特意经过她的身旁,之间她手中挥动着扫把,把枯叶子,纸屑还有一些果皮扫成一堆一堆……更让人惊奇的是,呀竟然不怕脏,用手去把下水道里的垃圾慢慢的捡了上来,一会儿后,下水道干净了,可是她的收却脏了,我跑过去问:“你不怕脏?”“嗯!美化城市,也是我的责任,我当然在所不辞!”“你们早上几点起床工作?”“五点起床,五点半工作。”冷吗?”“一开始有点冷,后来习惯了。”

不一会儿,太阳出来了,她头上密密麻麻的汗珠被阳光一照,真是五光十色!”听完着一席话后,我陷入了沉思,心想:一个清洁工也有这种一心为他人着想,及他人所及,不怕苦不怕累的精神,我们就更应该有这种精神了。便疾步的走开了。

清洁工们一天天,一月月,一年年,她们挥动着手中的扫帚,不停的清扫路上的垃圾、灰尘,装扮城市的容貌,这虽然是一件平凡的事,但正是这平凡的劳动,才使我们的城市更加干净,更加可爱!也正是她们这平凡的劳动,使人们能在清洁、干净的环境中生活、学习、工作……

我深深的赞美你们:马路天使——清洁工

对抹布赞美的作文【五】

您好!

您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多。

老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝x老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

您的学生:xxx

xxxx年x月x日

对抹布赞美的作文【六】

西方谚语:赞美是生命中最甜蜜的。赞美能使我们高兴,然而,适当的批评也可以促使我们精进。

蜜蜂懂得要吸食甜美的花蜜,蚂蚁懂得要吃甜甜的食物,这是生物的本能。人类的本性亦同喜欢让赞美流入耳中,享受那被赞美的感觉。赞美确实是法力高强的法宝,古时候的刘邦,他因为被捧为如尧般的`贤明,而放了唆使韩信叛乱的蒯通,毕竟人都喜欢被赞美的,彷彿自己高高在上、有着众星捧月般的快乐。

但良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,如果说赞美是吃药后的方糖,那么批评就是那帖良药,虽然苦,但是却能治好病痛

忠言逆耳的道理就在于此,别人的忠言,一般是很难被接受的。但是如果没批评,自己就不会有反省进步的机会批评与赞扬的唐朝的唐太宗,因为接纳了魏征的批评谏言,因而将国家治理的井然有序,国威远播,才有历史的辉煌时期─贞观之治。如果他不接受批评,他能在历史留名吗?

赞美,是我们所想要的,它可以给我们再次启动的力量;批评,是我们做错事被纠正的动能。我们要适当的赞美别人,更要虚心的接受批评,做一个懂得赞美与批评的人。

对抹布赞美的作文【七】

欧阳修有次外出,曾与一小青年同行,小青年不认识欧阳修,居然指着路边的一棵槐树,当着欧阳修的面做起诗来:远看一枯树,两个干枝桠。显然,这是一首不堪救药的打油诗,既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句,还笑眯眯地夸了一句:好诗,好诗!如能加上两句,想必会更好。青年问:加哪两句?欧阳修回答说:春来苔是叶,冬至雪作花。青年听了,连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔,那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪,那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是,欧阳修的赞美与续诗,不仅把山穷水尽变成了柳暗花明,而且给了年轻人无限的力量和信心。自然,也正是因为有了这句赞美,那小青年才矢志不移,从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次,女教师在课堂上想问一个小男孩:假定有一个小朋友非常聪明,那么,我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?小女孩怯怯地站起来,红着脸,好半天才支支吾吾地说了一句:就是,就是……然后怯怯地低下了头,等待着女教师的批评或责怪。可是没有,女教师一边示意她坐下,一边笑眯眯地夸奖着:好,回答得很好!老师听懂了,你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了,可爱得简直无法用语言表达。于是,小女孩笑了,心里甜丝丝的,从此真诚地爱上了语文课。后来,她毫不犹豫地上了师范,最终成了一名优秀的语文老师。

是的,这就是赞美的力量!

它如春风晨露,可以催开最美的花朵!

学会赞美吧。在许多时候,赞美就是点石成金。谁会赞美,谁就能点亮美好人生的希望。