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寄给台湾朋友的信作文(写给台湾朋友的一封信四年级)

寄给台湾朋友的信作文(写给台湾朋友的一封信四年级)

更新时间:2024-05-13 22:42:24
寄给台湾朋友的信作文(写给台湾朋友的一封信四年级)

寄给台湾朋友的信作文【一】

费俊龙、聂海胜叔叔:

您们好!

您们可是我最崇拜的人之一。看着您们乘坐“神六”在太空翱翔,那样子真是帅呆了。您们在太空真是太有趣了。聂海胜叔叔还在飞船上度过了41岁生日,真让我羡慕不已,在太空过生日,真是太有意义了。在太空吃东西也很有趣,食物漂浮在空中,还可以像打网球似的你丢给我,我丢给你。人在太空也是轻飘飘的,那种失重的感觉,我想一定很好。据说,费俊龙叔叔您还在返回舱里翻了几个跟斗。听说你翻的路仿佛是孙悟空的筋斗云呢!哈,那可真是了不起呀!更让我感兴趣的是在太空看地球,看到的地球是蔚蓝的,十分美。当宇航员可以做到这么多事,我真是想当宇航员。

您们执行这次任务,是为了展中国航天技术,不是去玩的。从中国两次发射载人飞船来看,中国成为了第三个靠自己力量发射载人飞船送宇航员入太空的国家。我们身为中国人,多么骄傲、自豪。希望我们能建设祖国,让祖国繁荣富强。祝你们:

身体健康,万事如意,能再次飞天!

寄给台湾朋友的信作文【二】

亲爱的蒋老师:

您好!

我是您的学生。我想:您是在为我们的学习成绩担心,在为我们的课堂记录烦恼吧!蒋老师,其实我是很喜欢听你上课的:你上课时充满了情趣,让同学们有精神、有乐趣;您吧细节讲的很深入,你一字一句的会重复好几遍,就怕我们没听懂。我很喜欢你的要求:你为了把我们班的成绩提起来,也为了让我们把以前没学好的知识补起来,要求我们几点钟必须得到校,没按时到的就算迟到,就得抄课文。我最开始的时候很不习惯,但是我发现您也来得很早,而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢,您又有这样的要求,我只好自己“加速”,不久后我便发现自己吃饭比原来快多了。您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。

蒋老师,我记得有一次,您来学校时,发现我们班上很多同学闹成了一团,您一进教师就皱着眉头,版着脸,一双生气的眼睛看着我们,我们知道了事情的严重性,全都管好了自己的“麻雀”嘴,老师您不管三七二十一,也不点闹的人的名字进行惩罚就让我们全体抄课文,我们听了,全都傻了眼,晃过神后,赶紧掏出笔,拿出本子来抄课文呀!否则,再惹恼了您,我们后果就自负不起了。老师,您一视同仁,让我感受到了您的气质。

老师,您一直不喜欢我们这个班,就是因为我们不听话,但是您是嘴里一套,手里一套。上课时,您没有旷课,而是照常来给我们认真的讲课。您对我们苦口婆心,而我们却不知好歹,让您无可奈何。每天听写时,都有人会照着书上抄,我想您一定不会不知道吧!您也许是让我抄一遍,也有印象,这样也行,不然来硬抓您抓不到,对我们会感到无可救药。

老师,我想对您说一声谢谢,谢谢您对我们的好,谢谢您对我们的坚持,让我们的成绩好起来。

寄给台湾朋友的信作文【三】

??给蛤蟆的信续写500字

一只蛤蟆低着头坐在门口的信箱旁边.青蛙走过来说:"你怎么啦,好象很难过?"蛤蟆说:“是呀!我从来没有等到过一封信。我的信箱总是空的。”

青蛙和蛤蟆一起坐在门口,它们都很难过。忽然,青蛙说:“我要回家了,蛤蟆,我有件重要的\'事要做。”

青蛙一到家,就开始给蛤蟆写信,它写道:“亲爱的蛤蟆老弟,这是我给你的第一封信,我已经到家了。请放心,以后我会一直给你写信的,。今天,我想请你到我的家来玩,我们可以一起吃美味的虫子大餐,玩好玩的游戏...总之非常欢迎你来!”

青蛙一蹦一跳地把信交给邮递员,呼呼大睡去了。

不一会儿,信就到了蛤蟆家,蛤蟆还在门口苦苦等着信,邮递员把信送给了他。蛤蟆高兴地快要飞起来了,可惜他没有翅膀。蛤蟆快速拆开信,看了一遍后,非常想到青蛙家去,可他没有车。正巧,邮递员正想回去,蛤蟆赶紧上了车,往青蛙家驶去。

“叮咚”一声,青蛙一开门,看见是蛤蟆来了,非常高兴。他们一起吃喝玩乐。最后,蛤蟆问:“青蛙大哥,怎样写信呢,你能教教我吗?”青蛙把方法告诉了蛤蟆,蛤蟆终于会写信了,他们一直用信来通迅,非常高兴。

过了好久,青蛙又给蛤蟆寄了一封信,不同的是,里面装着一只电话,有了电话,比写信方便多了,从此他们不再写信。

寄给台湾朋友的信作文【四】

……

青蛙一回到家,就坐在写信台边开始写信了。

“蛤蟆,你之所以交不到朋友,没有人给你写信,是因为你不关心、爱护你的朋友,比如上次鲤鱼妹妹在散步,突然,你顾意去碰她,她不高兴了,所以就哭着游走了,因为你当时是故意的.。

还有一次,龙虾大叔正在水下找食物要填饱肚子,突然,他看到一群鱼,所以他蹑手蹑脚地游过去,看样子他不想让别人惊动小鱼或打扰他自己。可是,你突然游过去,把那群鱼儿都吓走了,龙虾大叔批评了你,你却骂龙虾大叔,龙虾大叔说你是个坏孩子,以后再也不想见到你了!

你一定要关爱你身边的每一个人,这样你的朋友多了,也就有人给你写信了,记住啊!”

你的朋友:青蛙

7月23日

寄给台湾朋友的信作文【五】

周老师:

您好!

五年级的学习生活即将开始,周老师,我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

周老师,我承认,我不是个好学生:不听话、笨。您教给我的知识,教给我“笨鸟先飞”的学习方法,我总是忘记。老师,我真对不起您。从今年开始,我一定会好好学习,我一定不会辜负您的期望。

周老师,还记得去年下学期发生的事情吧!我考试的时候心里紧张,连作文都忘了写。考试结束后,您把我叫到办公室,很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道:“怎么回事?”我心里一惊,随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光,看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚,心里想只是一次考试,只是一次一二单元的测试,不用那么在意。

可是,从那以后,您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题,您爱理不理的,有时给我一个严峻的目光,使我不得不又从黑板旁回到座位上,我很难过。看到您望向我同桌XX同学慈祥般的目光,使我更加伤心,我也不敢吭声,我怕您,更怕同学们对我的轻视。后来,本来还不是很差的成绩一下子一落千丈,我成了被您批评成绩差的同学的口头禅:“像XXX一样,没脑筋!”

周老师,我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试,就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗?请您公正的看待我,好吗?

周老师,马上要升六年级了,六年级的分班我一点信心都没有,请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励,好吗?

老师,请您相信我,我一定不会拖全班分数的\'。也请您相信我,我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解,周老师!

祝您万事如意,心想事成!

寄给台湾朋友的信作文【六】

尊敬的吴老师:

您好!

我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。

您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……

吴老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!

祝吴老师:

身体健康,事业有成,永远美丽如花!

您的学生:吴咏雪

寄给台湾朋友的信作文【七】

敬爱的航天员叔叔阿姨:

你们好!

我们从书中知道了有关飞天的神话和故事,为祖先们翱翔宇宙的梦想感动不

已;我们从电视里看到了航天战线的成就和壮举,因英雄们远足太空的身影壮怀激烈;我们在心田里萌发了笑傲苍穹的豪情和斗志,为祖国母亲繁荣富强的明天热些沸腾。我真羡慕你们啊!“神女”阿姨和“吴刚”叔叔!

我做梦都想同叔叔们一道去太空漫游,看看那美丽而神奇的.宇宙,探索神秘的太空。俯瞰孕育我们华夏文明的长江与黄河,展看雄浑迤丽的长城,遥望挺拔多姿

的珠穆朗玛峰,探索已经困扰了我很久的外星人的话题。

你们辛苦了,希望你们身体健康,再创出更多奇迹,为祖国的航天事业作出更

大的贡献

现在我要好好学习,向你们学习,不怕困难,顽强拼搏,学好真本领,长大了为国家做

出更大的贡献。

此致

敬礼