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作文读后感八年级(读后感800字左右八年级)

作文读后感八年级(读后感800字左右八年级)

更新时间:2023-06-28 04:49:29
作文读后感八年级(读后感800字左右八年级)

作文读后感八年级【一】

大家看过《地球脉动》这部电影吗?如果没看过,那也没关系今天我就向你们介绍一下我看这部电影最令我难忘的片段吧!

最令我难忘的片段是:在一片美丽的的海里,有凶猛的鲨鱼、奇形怪状的鱼和一些活蹦乱跳的虾子们等,突然鲨鱼从海里窜了出来只见它那嘴里的锋利的牙齿紧咬着一直小海豚,小海豚也试这挣脱,但是最后还是被鲨鱼大作美食享用了,看见这样残忍的画面我想:要是没有鲨鱼就好了,这样海里的小动物可以自由自在的生活了。随后转念又想:如果世界上没有鲨鱼,那生态就会不平衡了,再说了鲨鱼翅一些海里的动物也是"天经地义”的事,如果鲨鱼不去捕食一些动物吃,它们就会饿。因此我知道了动物世界里有善也有恶,如果世界上没有了狼、鲨鱼这些凶猛的动物存在世界,那么世界就会失去生态平衡,那些食肉的动物去吃一些鹿羊等动物,这就是大自然的生态平衡。

无论是那些凶猛的动物还是弱小的动物,我们都应该去保护,这样我们的地球才会变得更加美丽。

作文读后感八年级【二】

今天,学校组织了我们观看了《地球脉动》科技片,这个片子里面介绍了许多动物,如:食人鲨、帝企鹅、鬣狗、驯鹿、锦鸡等。

其中让我印象深刻的是帝企鹅。在严寒中,它们拥挤在一块,这样就可以相互取暖了。帝企鹅毛茸茸的皮毛下藏着企鹅蛋,它们对蛋要百般呵护,因为蛋一旦掉在冰面上几秒钟,里面的小企鹅就会被冻。雄性帝企鹅必须等正在海里捕食的雌企鹅回来才能去再捕食。南极短暂的夏天来了,小企鹅破壳而出,小企鹅睁眼的第一件事就是向爸爸要吃的。不久雌企鹅回来了,带回了新鲜的鱼给小企鹅。然后雄企鹅将小企鹅转交给雌企鹅后,自己也要去捕食了。

另外北极熊同样也深深地吸引着我。北极熊在洞里呆了一个冬天,雌北极熊生了两只小北极熊,小家伙们第一眼看到的是广袤的雪原和妈妈。为了哺育小熊,仅仅一个冬天,雌北极熊的体重就要减轻一半。太阳出来,冰面就要融化了,雌北极熊必须要赶在冰面坚固时捕到海狮,否则它的两个宝宝就会因为缺少食物而饿。通常一年当中,两只小北极熊中只有一只能存活下来,因为不是所有的雌北极熊都能在冰面坚固时捕捉到足够小熊们生存下来的食物。

鬣狗是非凡的捕猎能手,现在它们正以团队的优势围捕一群黑斑羚,它们能用耳朵说话。追逐开始了,鬣狗有超强的耐力,而黑斑羚的速度也非同寻常,两者到底谁能取得最终的胜利呢?对黑斑羚来说,这是一场生逃亡;而对鬣狗来说,这是能够填饱它们肚子的一次机会。其中一只黑斑羚前后左右都有鬣狗,于是在万般无奈之下,它只能跳入了水塘,摆在它面前的只有两个选择:要么被水淹,要么被吃掉。但是这只黑斑羚是个幸运儿,鬣狗们逮到了另外一只黑斑羚,水里的这只黑斑羚就趁机逃走了。

《地球脉动》让我到了动物们为了生存而付出的辛苦努力,同时我也在这里看到了一个个生动有趣的故事,感受到了大自然的神奇变换。如果你有时间的话,可以看一看这部《地球脉动》,它能让你见识到自然界的各种精彩。

作文读后感八年级【三】

今天我们全班同学在老师的安排下观看了一部很好看的电影——《地球脉动》。里面的画面真是太精美,太让人震撼了。

我们看到张大嘴巴的帝企鹅排着整齐的队伍;看到新几内亚岛上华丽的天堂鸟在翩翩起舞;看到大白鲨跃出海面,一口咬住逃亡的海狗;看到迷人的日出日落;看到山峦间的颜色如何在高速镜头的播放下由新绿到翠绿再到金黄,艳红,直至落叶凋零……里面的每一幅画面都是那么让人惊叹,惊叹大自然的神奇和科学的伟大!

我看到某种鸟类的迁徙。密密麻麻地布满着天空,朝着同一个方向飞翔,那是一种生命之美,鸟类为了适应环境的变化,不惜飞跃万水千山,那种壮观让我们惊叹。

在寒冷的北极,小北极熊第一次见到阳光。它看起来是那样的喜悦,阳光对南极的动物们来说可能一年都见不到一次,阳光是天赐的礼物,想到我们人类能每天都享受阳光的温暖,该是多么幸福的事情啊!

在一望无际的平原上,羚羊正在浩浩荡荡地迁徙,他们的路线蜿蜒崎岖,可是他们不争不抢,那么有序,无论路途多么艰辛,他们都不会放弃。好像是事先约定好的一样,羚羊是多么聪明的动物啊。动物是我们人类的朋友,我们应该好好保护他们,地球才会更加的美丽。

我们还看到了不一样的日落,当最后一缕阳光远离地球时,我们居住的地球是多么的美丽,壮观,让我想到了地球上的人类,每天都在忙忙碌碌,有谁在意这么美丽的景象,我们不该珍惜吗?

这是一部十分神奇,令人惊叹的电影,大家有空都来看看吧!

作文读后感八年级【四】

新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说:“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎样办呢,鸡蛋是椭圆的,怎样才能让它站起来呢?

张老师说:“先让我试一试怎样样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。

张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人,不让他成功。之后前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。

这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。

其实,让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代”!