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人工智能教育的作文(人工智能是一把双刃剑作文)

人工智能教育的作文(人工智能是一把双刃剑作文)

更新时间:2023-06-16 23:45:19
人工智能教育的作文(人工智能是一把双刃剑作文)

人工智能教育的作文【一】

时光易逝,白云苍狗,我们的世界无时无刻不在变化之中。科技是第一生产力,从第一次科技革命到第二次科技革命,再到现在的信息革命,科学技术曾给人类带来的无穷的变化。当谷歌人工智能“阿尔法围棋”人机围棋大战”中以4:1击败韩国著名棋手李世石九段后,人类不仅在感叹机器智能领域取得又一个里程碑式的胜利,也感叹一个新的时代—智能时代的到来。机器依靠大数据和智能算法“赢了”人类的大脑。"我认为任何一种对人类心灵的冲击都比不过一个发明家亲眼见证人造大脑变为现实。"-尼古拉特斯拉曾这么说。每一次科技革命,都会带来翻天覆地的变化,人工智能作为21世纪科技发展的最新成就和智能革命,深刻揭示了科技发展为人类社会带来的巨大影响,大数据与智能时代已经到来。

人工智能即AI,是计算机科学的一个分支,可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,与人类智能相似,人工智能的产品上到宇航太空,下到深海潜艇,大若巨人,小若米粒,已经在不断延伸到各行各业中,有些早已深入日常家庭生活中。本书是著名媒体人杨澜的第一部跨界作品,杨澜以媒体人的身份,深入人工智能的科技领域,带领团队走访美国、英国、日本、中国等国家和城市,用媒体人的人文视角记录了那些改变世界的人和事,探寻人工智能的发展历史和未来道路。

英国狄更斯曾说过“这是最好的时代,也是最坏的时代”。在全球智能时代下,AI改变着社会和经济,一方面改善人类生活,带来各行各业的便利,极大地提高社会资源的利用率,是社会精细化发展;另一方面机器抢到了人的饭碗,失业随之而来,创造了无隐私的社会,也带来伦理上的冲突等负面作用。杨澜在书中记录了走访著名学府和国际性知名大企业,领略人工智能在视觉识别、语音识别、机器人制造、自动驾驶等领域的最新科研成果,也理性地指出人工智能在社会、经济、伦理等方面的观察与思考。

本书由腾讯一流团队与工信部高端智库倾力创作。内容全面,条分缕析,循序渐进的将人工智能前世今生,以及未来的发展预测呈现给读者。不仅展现了当下人工智能产业全貌和最新进展,也对人工智能给个人、企业、社会带来的机遇与挑战进行了深入分析。在阅读时候,一边感叹科技和智能革命带来的翻天地覆,也在思考智能革命的何去何从。

任何事物都有两面性,科技也不例外。科技技术是一把双刃剑,我们是人类,我们希冀于自己的人脑创造更强大更智慧的机器来帮助我们解决难题,而不是用机器来固化我们的大脑。如今的人工智能应用广泛,机器翻译、图像识别、辅助诊断等等,方便快捷了我们的生活,也应该警惕技术带来的挑战,人工智能就像一面镜子,照见人类智能的神奇与伟大。我们提出,拓展发展新空间,实施网络强国战略,实施“互联网+”行动计划,发展分享经济,实施国家大数据战略,提升制造业数字化、网络化、智能化水平,培育一批网络化、智能化、精细化的现代产业新模式。大到国家上层建筑,小到企业和我们个人,希望在人工智能革命的时代下能够大有作为。

人工智能教育的作文【二】

电影里出现各种各样的人工智能,保姆类,色情类,商务类。他们都有共同特点:专业,理性,没有人类情感。越新型的人工智能,与人类就越相似。但即使相似,影片中很明显可以看到,机器人是作为一种工具存在的,不拥有人类的任何权利,机器人自身也深知这一点,被使用时在自己的专业上发光发热,被抛弃时则平静接受销毁或在机器人屠宰场提供虐的观赏性。作为人类,我们摔烂自己的鼠标不会有出于经济考虑之外的心疼,电影里对待人工智能也是这种态度。

但人工智能的发展方向似乎就是无限的近人化,越像人,就越先进,越像人越好。于是影片主人公出现了,一个拥有人类情感的小男孩,肩不能扛手不能提,唯一的功能就是可以提供永恒不变的爱。于是影片的矛盾出现了:如果人工智能没有人类情感,那它就能够安于自己的职责所在,理性地为人类提供便捷,但始终和人类有质的不同;如果人工智能拥有人类情感,那么他在拥有爱的能力的同时,也拥有了,以至于他会因为自己是一个机器人而痛苦,因为机器人无法得到爱的回应。技术问题可以攻克,人性漏洞无法弥补。

被抛弃后大卫执着于寻找蓝仙女,人类简史里认为智人意识觉醒起源于制造并相信精神层面的存在,影片里妓男说,机器人是理性的,不相信这些东西。这正是大卫拥有人性的一个铁证,他执着于成为真正的小男孩,他以为这样就可以回到妈妈身边,可自始至终他确实就是一个拥有人性的小男孩。

有关人工智能的话题都离不开对于人性的`探讨,回到影片开头那个黑人女提到的道德问题,当人工智能与人类无限接近以至于拥有人性的时候,人类能否给予他们人的权利,是否能给予人的回应?当人类自身成为造物主而开始创造人类,人性能否承担这样的重量?

人工智能教育的作文【三】

电影《人工智能》,一个未来版的皮诺曹式故事。David—一个有思想、有感情的小机器人,他被一对人类父母—Henry和Monica所收养。突然有一天,Henry和Monica的亲生儿子Martin从昏迷中醒来。而Monica对于亲生儿子和机器人养子中作出了选取。David被人类父母抛弃后,一向认为是自己被抛弃的原因是自己不是一个有肉的人,他渴望着自己能由一个机器人变成一个真真正正的人。抱着对这个愿望的执着,David展开了漫长的.历程。

在描述David经历的故事中,我们能够看到几个不一样的机器人主角。

每种机器人都代表自己的作用,但却无法被人类接纳到生命当中存在。与David一同被困机器屠宰场的破旧机器人,当中有仆人、工人、看门人的打扮,能够看出以前作用于生活和生产。那些破旧机器人中都以前出色过,但当有更新更先进的型号推出时,它们即被毫无疑问地丢弃,最终被人类彻底销毁。

Joe,机器情人,为人类的生理需求服务,懂得分析人类心理变化。Teddy,玩具熊机器人,只会作为宠物主角的逻辑思考。Joe和Teddy能够被人类作为一种寄托,Joe甚至能读懂人类的情绪,但始终不被人类所在乎,最终也只能说出“我以前存在”。

David,新研发的高仿真机器人,能脱离数据计算而用感情思考,懂得爱别人,被人类收养。在Martin苏醒前,Henry和Monica一向尝试去接纳这个机器人儿子,直至Martin康复回来发生了一些事情。Monica却放下了接纳机器人做儿子,正因机器人的外表甚至内在无论多么像人类,本质却是机器人。

David的创造者对于创造David的想法是,尝试去做一个会去爱的机器人,而成功之后就是与David同类机器人量产化的开始。由电影的开端时,我们已经看出故事里的社会背景不存在属于机器人存在的空间。每种机器人的出现也是为了人类的需要,只能作为工具的本质。即使造出所谓的“爱”,也无法和人类的爱产生共鸣。

更具讽刺的是,David最终只能让电影里代表高级生命体的外星人帮忙他达成被爱的愿望。而这个时候,地球上的人类已经灭绝了。透过电影这样比较隐晦的描述,我们感受到的是,人类到了灭绝仍无法接纳机器人到自己的爱当中。

或者我们不必深化到去思考人与机器人的关联,拉近到我们的周围,在现实生活的社会中,不正是有人像电影里的人类对待机器人一般去对待他人吗?