二年级描写招财鱼作文【一】
今天是放假的第二天，我跟妈妈来到姨婆家玩，我一进门就看到了一颗小树，树的叶子前端尖儿纯，两边较圆滑，叶子有大有小，有高有低。树干的皮已经脱落了一点，我用手掐了掐，较软又不失硬度。
我问妈妈这是什么树，妈妈说：“是招财树”。我觉得很感兴趣，于是对它展开了研究。
我发现这种树的叶子可以染色，可以拿来图颜色，我觉得很奇怪，为什么叶子可以染色呢?我拿起了一片别的树叶和招财树的叶子同时涂在了纸上，两张叶子都可以染色，没有什么不同。我又换了另外一片叶子往纸上擦了擦，没想到这次擦不出颜色来，我看了看，原来是一片干叶子。招财树能染色应该是因为里面的汁吧!
我喜欢这一棵能给人带来好运的小小的招财树。
二年级描写招财鱼作文【二】
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔拦住小松鼠问出什么事。
小松鼠说：“那边的森林着火了。”小白兔一听赶紧拨打119，消防队的人员马上就来了，在他们的努力下，火很快就被扑灭了。
站在一旁的小松鼠开心地拉住小兔，感激地连声说：“谢谢你小白兔。要不是你及时找来消防员，后果可不堪想象呀！”小白兔说：“不用谢，保护森林是我们大家的责任。”小松鼠赞许地说：“你真好！认识你这个朋友我真开心！”
于是他们高高兴兴地成了好朋友。
二年级描写招财鱼作文【三】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
