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好物未必要占有600字作文议论文(争与不争作文600字议论文)

好物未必要占有600字作文议论文(争与不争作文600字议论文)

更新时间:2023-11-29 03:05:29
好物未必要占有600字作文议论文(争与不争作文600字议论文)

好物未必要占有600字作文议论文【一】

俗语说:“名师出高徒。”许多人都认为这句俗语是千真万确的真理,其实此话并不一定正确。

《孟子·告子上》里有这么一个故事:古人秋是当时最有名的棋手,他同时收了两个学生,尽力教他们下棋,其中一个学生学习专心致志,脑子里只有“棋”。他每天认真与老师切磋、琢磨技巧,因而棋技日益提高,终于有了一定的成绩。而另一位学生,学习时浮躁不专,老师讲解时,他却想着如何打鸿鸽,结果成绩当然远不如前者。由此可见,名师不一定出高徒。在我们东光子弟校初中有两位数学老师,在长春市算不上名师,但她们教的初三1班的学生李莉,却在1998年长春市数学竞赛中一举夺魁,并受到市教委的表彰。由此可见,不是名师也可能出高徒。

为什么同一个名师,他的学生并非个个是高徒呢?为什么不是名师,他的学生中也有高徒呢?其中最重要的原因是学生是否专心学习,是否肯下功夫。由此可见,名师只是出高徒的外部条件;而学生专心学习才是出高徒的内部条件。内因是事物变化的根据,而外因要通过内因起作用。很明显学生不专心学习,那再好的名师对学生也没有什么作用。在我们中学生的思想中,总认为只有名师才能出高徒,不是名师就不能出高徒,但事实告诉我们这种想法不一定正确。

广大的中学生朋友们,希望你们能丢掉“只有名师才能出高徒”的旧观念。自己努力学习,做一个不全部依靠名师的“高徒”。

好物未必要占有600字作文议论文【二】

斗转星移,日月更替。翻开尘封已久的史册,一个个人物如现眼前。

东汉末年,三国鼎立。魏蜀吴三国实力相当。刘备中道崩殂,然而“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”朝内百官齐心协力,将帅士卒奋不顾身,忠臣谋士诸葛孔明辅佐于旁,况且蜀地土膏民富,此集天时地利人和也,这是何等的优势!让人始料不及的是刘禅的软弱无能、乐不思蜀,断送了祖祖辈辈用肉保下的大汉江山。怎能还说拥有优势的,就能成功呢?

继续翻阅史书,时至清末。不禁想起那“字字看来皆是,十年辛苦不寻常”的曹雪芹。【语言优美,与上部分形成了递进关系。思路清晰】

雍正初年,曹家遭抄家,往昔灯红酒绿的生活,当时看来是那样遥不可及。然而,就是在满茎蓬蒿、举家食粥的.艰难处境下,曹雪芹披阅十载,增删五次著成惊世奇作《红楼梦》。怎能说没有优势,就注定失败呢?

所谓:自古英才多磨难,从来纨绔少伟男。想到刘邦和项羽何尝不如此?【引用,丰富语言,吸引读者,浓厚文化氛围】

项羽,出身楚国贵族,自幼衣食无忧,旗下八千江东子弟,卧拥江山美人。而刘邦,草莽市井一匹夫,整日到酒店里赊酒卧醉,年迈无妻室。楚汉相争结局是众所周知的:项羽垓下被围,四面楚歌,笑叹一声&ldqu;天亡我&rdqu;,泪浸染乌江。刘邦取得吕后,高吟:大风起兮云飞扬“入住咸阳自称高祖。项羽,有着足够的优势全胜,只是他太意气用事;刘邦,年迈不善用兵等劣势集一身,到头来却意气风发。【两个人物事例并举,形成鲜明对比,深入论证了论点】

时光仍是飞逝,停下脚步仔细想想,其实有优势者不一定胜利,无忧势者未必会败,真正把握我们命运的,其实是自己的双手。

评语:篇末点题,照应开头,内容充实,中心突出,全文结构严谨,语言流畅。

好物未必要占有600字作文议论文【三】

今天,我们班的眼保健操扣了分,受到了老师的严厉批评。

我有些不满,懊恼是哪个检查的人和我们班过不去,可是念一想,这能怪那个检查员吗?不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操,那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗?

找来找去,原来不怪别人,原因在于自己,我们自己没有认真做,没有认真地去看待眼保健操,甚至有些人根本没做,当然会被扣分。换做我是那个检查员,看了这种情况,我也会扣分的。

开始写检讨时,我边写边觉得老师这样做不公平,是啊,我每次都认真做了,为什么扣分时我还要写呢?当我想到集体二字时,我终于明白了,班级就是一个大集体,如果每个人干每个人的事,那么集体就团结不起来,光自己做好是不够的,还要让更多的人做好,只有做到这样,班风才会好起来,整个集体才会团结起来。

一个人来号召领导是带动不了五十二个人的,就像拉车一样,如果只有一个人在前面拉,那么,就会觉得很吃力,但如果多数的人在前面拉,车子才能够快起来,才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来,努力做好榜样,才会带动其他人,这不就是集体二字的含义吗?

我仔细回忆着,的确,我是认真做了,但是,当时教室很吵,一个星期下来都很吵,但我并没有阻止,只是做着我应该做的,继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊,且不说我是班干部,就算是班级中的一员,也应该想到要阻止一下说话的人,起一下带头作用吧!

这次的扣分责任不全在说话的人,也不全在于没有阻止他们说话的人,更不在于检查员,这次的责任是我们全班都要来承受的',要让我们都认识到这并不是一件小事。

分已经扣了,没有机会再去挽回了!但是扣分也未必是件坏事,它带给我们的虽然有失落和郁闷,但它给我们全班敲响了警钟,也让我明白了集体的重要性。

也许,如果没有这次扣分,我就不会自我反思,重新认识一些道理;也许,没有这次扣分,我怎么也不会明白集体的重要,不会知道自己犯了什么错误,如果不是这次扣分指出了我的错误,我就会一而再,再而三地犯下去,终而误了大事。

扣分并不重要,重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理,如果不吸取经验教训,那么扣分不也是白扣?

不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分,也许有时,扣分也未必是件坏事。

好物未必要占有600字作文议论文【四】

在班上,读书的行为随处可见:早读时,有的同学在津津有味地看漫画书;上课时,还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书;甚至在午睡时,几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的'知识吗?不!这样,反而会害了自己!不但老师所讲的知识没学到,而且午休的时间也被“充分利用,”导致下午上课也提不起劲,严重影响了上课的质量。

倘若,他们所看的书对学习毫无帮助,把时间花在这些闲书上,简直就是浪费时间,浪费青春。记得在前几天的课堂上,老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说,这段时间,班里还掀起了一股“漫画风”,很多同学都争着看。在本周五,林老师为此作了严厉的批评,说这些书是“垃圾文学,”不适合小学生阅读,小学六年级作文《作文 开卷未必有益》。我也了解过这本书的相关内容,简直就是天马行空,异想天开,完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍,后果可真是不堪设想!看来,开卷真是未必有益呀!

临近毕业考了,我建议同学们还是抓紧时间复习,多读些名着,多看些名家名篇吧!不要再把学习的心思花在看闲书上了,应该要努力奋斗,认真学习,争取考上理想初中。

开卷未必有益。从现在起,让我们有选择性地去看有益的书籍吧!不要沉迷所谓的“垃圾文学”了;让我们向“垃圾文学”说不!让读好书成为我们的好习惯!