当前位置:首页>写景>

小学作文可爱的兔子(写可爱的兔子三年级作文)

小学作文可爱的兔子(写可爱的兔子三年级作文)

更新时间:2024-06-10 12:31:02
小学作文可爱的兔子(写可爱的兔子三年级作文)

小学作文可爱的兔子【一】

我最近迷上了《兔子坡》这本书。一翻开书,我就被书中丰富多彩的插图和风趣生动的语言吸引住了,于是如饥似渴地地读了起来。

这本书的作者是美国作家罗伯特·罗素,他给我们讲述了一个风趣幽默,却又发人深省的童话故事。在一个叫做兔子坡的地方,生活着许多动物,但是由于旧人家十分懒惰,田地里一片荒芜,它们没有了食物来源。当新人家搬来之后,动物们一再试探,发现新人家十分勤劳,而且爱护动物。于是,动物们决定和新人家和睦相处。从此,兔子坡又恢复了昔日生机勃勃的景象。

作者把动物们刻画得栩栩如生,在他的笔下,我认识了聪明勇敢的小兔子乔奇,文质彬彬的乔奇老爹,一天到晚担心个不停的乔奇老妈,固执的土拔鼠波奇,爱吃剩菜的灰狐狸菲伟……它们都在我的脑海留下了不可磨灭的印象。

当我读完这本书时,我不禁流下了感动的眼泪。在新人家搬到兔子坡时,在路旁立了一块牌子,上面写着:看在动物的份上,请绕道行驶。看啊,他们是多么细心,生怕来往的车辆会把动物撞到。如果换作是别人,也许根本不会放在心上,更别提立牌子了。同时,我也看到了动物们有情有义的一面,当它们和新人家和平相处之后,动物们庄严地将菜园列为“禁地”,这该要下多大的决心啊!新人家的菜园没有栅栏,可是里面的菜却完好无损;同样住在兔子坡的另一户人家的菜园里,即使有陷阱、鼠夹、毒饵等武器轮番上阵,菜园也得到了动物们的“光顾”。

我们和动物生活在同一片蓝天下,我们应该和谐相处,除去对彼此的戒心,拥有一颗金子般地爱心,和动物们一起开创美好的生活。

小学作文可爱的兔子【二】

我读了一本很有趣的书,叫《兔子坡》。这本书主要讲的是人与动物和谐共处的故事。在这本书中我认识了勇敢、善良的小兔子乔奇,小动物们都很喜欢他。

兔子坡要有新人家来了,爸爸、妈妈想请叔公过来,于是,就把这个艰巨的任务交给了乔奇。路上乔奇用了爸爸教的迂回战术,成功的逃脱了好几次犬狗的追捕,被老猎犬追赶得跳过了亡溪,成为跳过亡溪的第一只兔子!

不幸的是乔奇被车撞伤了,好在新的一家人救了他。新的一家人还准备了好多好多的食物,让小动物们吃个饱!小动物们都很感激这新来的一家人,他们都自愿遵守兔子坡的约定,不破坏新的一家人种的各种庄稼。从那以后,兔子坡的小动物们都过上了美好的生活!

通过这本书,我知道了人类要爱护小动物,人和动物是可以成为好朋友的!

小学作文可爱的兔子【三】

在我生日的那一天,姑姑送我一只小兔子。全身雪白的毛,两只长长的耳朵,红红的眼睛,从远处看,就像两颗闪闪发亮的`红宝石,可爱极了!我很喜欢它,只要有时间我就和它一起玩耍。

有一次,在奶奶家,写完作业,正在看电视,小兔子一蹦一跳的过来了,我抱着它一起看电视,忽然我觉的大腿上湿漉漉的,小兔子也蹦了下去,低头一看,我裤子湿了一大片,原来是小兔子在我腿上尿尿了,哎!调皮的小兔子。 一个周末的下午,我和小兔子在沙堆上玩,我堆起了“城堡”,小白兔也玩的不亦乐乎,一会儿钻进沙堆里,一会儿钻出来,再看看它,小白兔变成了“小灰兔”,逗的我哈哈大笑,“小灰兔”却莫名其妙,不知所措,好像在说“小主人,难道我不漂亮吗?”

还有一次,我和小兔子玩皮球,它用身子拱球,我用手。在我传给它的时侯,不知怎么的,它没用身子拱球,自己却爬上了皮球,不过,它马上就摔了个大跟头,这回我笑得眼泪就快出来了。小白兔好像说:“怎么了,小主人,我的样子有那么好笑吗?” 我们笑着继续玩…… 我的小兔子很可爱、很调皮、也很淘气。它给我的生活带来了很多快乐!

小学作文可爱的兔子【四】

语文课上,河马老师给学生们听写生词。

老师念一个字,同学们就在本子上写一个字。

小兔子一边写一边想着下课后,她要和小刺猬他们上山去采草莓的事儿。所以当老师念“大吃一惊”的时候,小兔子在本子上写的是“大吃一井”。

放学的\'时候,河马老师把生字本发给大家,请大家回去订正。

回到家里,小兔子打开本子一看——在“大吃一井”的旁边,河马老师写了这样一段话:小兔子,你能吃下一口井吗?真了不起。请把你吃井的经过告诉我好吗?我非常想知道你是怎么吃下一口井的,等着你的回答。

小兔子犯愁了。怎么能吃下一口井呢?她连最小的一口井也不可能吃得下的,井有井栏、井壁,还有许多井水,不仅她吃不下,而且让她所有的小伙伴来帮忙,也是无法吃下一口井的。小兔子急得直抓头。

小兔子再也没有心思去山上采草莓了,她拿着本子去找聪明的刺猬商量。他也许能想出办法来的。

到了小刺猬家,她把本子打开,让小刺猬看了看。小刺猬乐得像吸了笑气一样,哈哈笑个不停,边笑边说:“哈哈……小兔子,真有你的……居然能大吃一井。哈哈……”

小兔子生气地说:“有什么好笑的,小心我把你这只疯疯癫癫的小刺猬一起吃掉!”

看着小兔子生气的样子,刺猬不笑了,他得帮好朋友想想办法才是。

小刺猬反复读着河马老师的那段话,翻来覆去地想着。

“怎么能吃井呢?就算河马老师的嘴大,但他也从来没有想过要一口吃掉井啊!”小刺猬边说边用一个好看的橡皮敲打桌子。“有了!”小兔子忽然跳了起来,“我有主意了!”“什么主意?”小刺猬一听便来了精神。

小兔子一把抢国小刺猬手里的橡皮,三下两下,把那个“井”字给擦掉了。用笔在上面写了个“惊”字。并写了一封信给河马老师:

河马老师:“您好!您问我怎么吃掉一口“井”,这让我大吃一惊。后来,我在橡皮的帮助下,“吃”掉了这个“井”。不过这让我懂得了一个道理,以后上课要专心,再也不会“大吃一井”了。”

小刺猬看了小兔子写的信后,惊奇的问:“就这么简单吗?”

小兔子笑眯眯地说:“我想是的。”

第二天,小兔子去上学。路过河马老师家的门口,把那封信塞进了信箱里。