蒙城万佛塔的作文【一】
到景点的时候，天已经黑透了。隐隐约约地看到房屋大都类似皖南民居，头带我们三人去房间的时候，我们看到房屋有飞檐，院里有大钟，忙问，让我们住在庙里吗？头忙说，不住这里，在那边。于是我们又拐了两个弯，来到一个高大门楼前，上写“大夫第”，头故意问，这里怎么样？我抱着怀疑的态度问，这里让住吗？头已经进去了，里边依然是江南民居的风格。
一行人安顿下来，吃了饭，观察住处环境的时候，感到很满意。月光下，远眺的时候，朦朦胧胧看到水的对面有很多类似佛像的大山，或者类似大山的佛像。万佛湖，湖里真的有很多高大的佛像了？水浪撞击崖壁，发出澎湃的.声音，静处的大佛，喜欢水浪的拍击吗？
后来导游告诉我们，万佛湖原来是零落的山村，为了搞旅游，把老猪嘴尖改称万佛山，筑坝蓄水，龙河口水库就叫了万佛湖。这似乎一下子把我们引领到“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”的哲思里。
第二天我们才清楚，我们所住的宾馆是“徽萃山林度假村”的一部分，顺山势而下十米左右，又有一处小桥流水人家似的馆驿，亦具有江南民居风格，在入口处不甚显眼的地方，书有“半仙阁”几个字。
再下几米，又有一处居所，真的是面水而立了，浪花大的时候，能溅到门廊、窗户上。面对湖面的还有一幢孝义牌坊，是从皖南整体搬迁而来的。
清晨早起，沿着石板路往东走几步，隔壁就是那个有大钟的院子，门口有介绍文字“明代大宅门”，宅门的下边是一对青石抱鼓石，刻有如意云朵纹；门的上方是一组“麒麟迎宾”的砖雕；此门最精彩的地方，是背面的两道巨大门梁石刻，是用两块各长3.60米完整青石雕琢而成，分别浮雕着“双凤朝阳”、“凤气龙腾”，构图严谨，层次复杂，人物众多，形态各异，有对弈、摘果、弹琴、闲谈等生活情境，还有树木、鹿、马等有动有静，有疏有密。此门楼是明代石雕艺术的代表之作，具有很高的艺术价值。再往前走，走到大门，门旁有匾额，上书“徽萃山林博物馆”，我们才恍然大悟。
顺着蜿蜒的山路向上，转过一个弯，有一个健朗的老人在几棵桃树旁锄地，树丛里的鸟在唱着晨曲。地块都不大，零星地长着一些芝麻、小白菜、番茄。一处纯正的皖南民居立刻吸引了我们的视线，青瓦白墙，四层马头墙门楼，耸立在蓝天白云下。大门紧闭，老者说，此私人山庄也，平时没人住，来时一帮人，吟诗作画、品茶弈棋，数日而去。我们恳请老人让我们进去欣赏欣赏，老人欣然同意。果然是原汁原味的江南民居。老者说，建材是从皖南运来的，工匠是从皖南请来的，这是一所，下边还有两所。这一所易远观，我们放眼望去，湖光山色，尽收眼底，远山在氤氲的白云里，顿感心旷神怡，神清气爽。最下边的一所在山脚的水边，易听涛。私人空间，恕不接待游人。我们只能唏嘘了。不过，老者给我们讲了周瑜与小乔的爱情故事，又让我们兴奋起来。
传说在京为官的乔大人回舒城省亲，快到家的时候，路遇几个少年在山路上玩“筑石为堡”的游戏，挡住了去路。大人的下属请他们搬开，他们中的一少年上前说，我出一对，大人若能对出，自然会搬开。乔大人说，请小哥出，老夫试试。那少年指着石头说，踢开“磊”字三块石，乔大人省亲心切，思考了一番，竟然未对上，于是约少年三日后来敝府，到时会给一个满意的对子。乔大人回到家对了几付，感觉不甚满意，他的次女，就是后来名冠华夏的小乔，看到父亲回到家后就眉头紧锁，忙问缘故，随后对出“剪开出字两座山”，乔大人一听，于境于情甚合，不禁喜出望外。待到第三日那少年来时，乔大人对出下联，那少年却说改一字才好。乔大人不悦地问，哪一字？那少年说，吧“剪”字改为“劈”字更好。躲在帘后的小乔看到此少年意气风发，遂有爱慕之情，遂有了中国历史上的一段爱情佳话。
回到宾馆的时候，进了“大夫第”门楼，二道门楼上书“山水间”，想起同行的才女小四昨天笑我对的下联，不禁想出一下联考考她。“居山水间，看秀丽山水，心旷神怡；”不料她随口对出“游＂日月峰＂，赏辉煌日月，留恋忘返。”我开动脑筋又出一联：万佛湖，山中有湖，湖中有山，山是佛山，湖是佛湖。她谦虚地说：半仙阁，景中有阁，阁中有景，景是仙景，阁是仙阁。对毕洋洋得意地看着我，我一时性起，想出了好几副上联，她都一一作答，那一天，一行人都很愉快。
下午，我们游览了湖中的佛寺山、燕子山，草木茂盛，曲径通幽，都是不错的休闲度假胜地。
20xx.7.12
蒙城万佛塔的作文【二】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
蒙城万佛塔的作文【三】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
蒙城万佛塔的作文【四】
??塔上的老鼠儿童寓言故事一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的 供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的.秘笈，它可以随意咀嚼；人 们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。 每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起， 它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了！”
有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。
“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。
“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”
野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。
蒙城万佛塔的作文【五】
映入眼前的，是一座佛塔，或许对有的人来说，面对这一座庄严的佛塔，会肃然起敬或心存敬畏。遗憾的是，我不是佛教信徒，或者说，我是一个没有信仰的人，对于佛，我既不敬畏亦不亵渎。在我的眼中，这只是一座建筑，我倾倒于其高一耸入云的磅薄气势，因为我的手机不能拍下它的全部。进入塔内，一个硕一大的“佛”字呈现，我第一想法便是：唉呀一一一妈一一一，这字不行呀。然后我想，做这字的人可能没学过书法，不过这应该不能怪他，现在电脑人手一台，在电脑上一分钟百来字可能不是问题，但是要手书还 得漂亮的，那就是为难人了。佛说：要学会做人！
佛入眼中，心中无佛！
既来得佛塔，不以瞻仰佛祖，倒是想登高望远，以赏华夏大地的绝世风华，以感神州浩土的'地大物博。奈何，一道门横插其中，断绝了我心中突发的万千思绪。但是因着这扇门，又生出了更多的思绪。这是一道神奇的门，但又是很普通的门。之所以说它神奇，是因为它充分体现了古代文化与现代艺术的有机结合与无机衔接。说它普通，是因为对于我们来说，它只是一扇钢门。几乎家家都有一扇这样的门。这也让我更加明白了任何的事与物，不论其本质意义是什么，但是，只要在不同的时间、不同的环境、不同的位置和不同的搭配，我们所赋予其的意义便会不同，那么我的想法也有所不同，对着这古色古香的佛塔搭着这一扇有现代特色的钢门，我脑中顿时浮现了一个词：真。
佛若不彻，不敬不畏不仰不视！
释迦牟尼菩提树下悟道成佛，号如来，称佛祖。教化世人，普度众生，让众生远离苦难，享受生命之乐。而后佛祖身居大雄宝殿，高坐大雄宝座，庄严俯视众生相。佛徒行走人间，扛起佛祖手上重任。然，佛徒本是人，是人便有七情六欲。
佛祖能度人，佛徒可否？
其时为下午6点左右，记得不清了，塔门紧闭，上不了塔顶。只好作罢。
我问朋友，为何不开门，也没听见有和尚或者是尼姑敲木鱼念经？答日：他们应该是下班了，还 要赶去学校接孩子放学，然后买菜回去做饭呢。我又问：光着头也不怕人认出来呀？朋友鄙视之：不会带假发呀！
下山。
