描写松鼠的作文小学3年级【一】
小松鼠，我是你的朋友刘睿，你还记得以前我给你写的信吗？可能忘了吧？没事，因为咱们已经很久没见面了，我可非常非常想念你呀！你想我吗？
小松鼠，现在是冬天了，这个冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一点别生病了，对了，你秋天找的食物多吗？够不你吃？要是不够，我们给你送点，对了，都这么长时间了，你又交了多少个伙伴呀？还有要是你一个在树洞里寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天来了，春暖花开了，咱们再在一起玩，我们还给你送食物
我现在非常高兴，因为放寒假了，咱们又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰对呀！你担不担心我的学习呀？我期末考得还行，所以你不用关心我，你可以尽情地玩。
对呀，你现在缺啥？跟我说我给你送去，现在冬天也要过去了，春天也要来了，等春天一来，我马上就去看你！
对呀！你搬没搬家？
描写松鼠的作文小学3年级【二】
小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学，他们一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，因为森林大学是个遥远的地方，他担心自己去不了那里。
这时候，松鼠妈妈不慌不忙走了过来。她看见小松鼠着急的样子，奇怪地问：“孩子，你考上这么好的学校是件喜事，应该高兴才对，为什么愁眉苦脸的呀？”
小松鼠说：“妈妈，您不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的沙漠，我过不去啊！要是我有过沙漠的本领，那该有多好呀！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，她想：骆驼大伯喜欢助人为乐，又有过沙漠的技能，还是去请它来帮忙吧！
松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是，去这个地方，要经过一片大沙漠，您能帮个忙吗？”
骆驼笑了笑，说：“大婶，别这么客气，我很乐意帮忙。”松鼠妈妈紧紧抱住骆驼的的身子，激动得不知说什么才好。
第二天，骆驼就和小松鼠出发了，小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒舒服服地享受着日光浴。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，您能保证自己不会迷路吗？”
骆驼胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”
中午，火球似的太阳炙烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠疑惑不解地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么不觉得烫呢？”
骆驼笑了笑，说，“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干舌燥，喉咙都快要冒烟了。”
骆驼大伯听了，担心极了。不过很快，他们就找到了水源。小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
喝足了水，他们继续赶路。在经历了千辛万苦后，他们终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！您真是个大好人哪！”骆驼拍拍他的小脑袋，说：“小松鼠，别说感谢的话了，你在这里好好学习就是对我最好的报答了！”
小松鼠珍惜这来之不易的.读书机会，在森林大学里努力学习，后来，他成了一名跳跃能手。
描写松鼠的作文小学3年级【三】
秋天，小松鼠的爸爸和妈妈采集了一些食物，准备埋到树下的小洞里，留着冬天吃。可它们怕忘记了地方，又怕被狐狸偷去，因为每天中午都有只狐狸从树下走过。
“嗬！嗬！我有主意了。”松鼠爸爸写了个小牌子，插到藏食物的地方。上面写着：“这儿什么也没有，更没有可吃的。”
中午，狐狸走来了，它读过小牌子后，眼珠儿一转，笑了。然后就用力挖起来，不一会就找到了食物，装进口袋里，哼着小曲儿走了。
“噢！噢！你的主意不好，看我的。”松鼠妈妈换了个地方埋食物，上面栽了些草。
中午狐狸又来了，它看到草，说：“好怪，这儿怎么孤零零地长了些草？”说完尖嘴巴一翘，笑了，然后又用力挖起来，转眼功夫又把藏着的食物背走了。
“嗬！嗬！我可想出顶顶好的主意了。”松鼠爸爸用木头做了只大象的脚印。它说：“狐狸看到大象的脚印，准得吓个半。”
中午，狐狸走来了，它看到脚印，先是一惊，接着就哈哈大笑起来。“大象还得叫我师傅哩，我才不怕呢！”然后把食物挖走了。
“嗬！嗬！完了。…‘噢！噢！完了。”噢！噢！完了。“松鼠爸爸和妈妈大哭起来。
”我有个好主意！“小松鼠说完跳到了树下，用尺子四下量了起来，然后埋好食物，并在四处挖了好些小洞，有的插上小牌子，有的栽上草，有的印上脚印。
中午，狐狸又乐滋滋地走来了，这次，它还带上了自己的妻子。它们东瞧瞧，西望望，这里挖挖，那儿抠抠，脚爪子都蘑出了，也没挖到一点食物，只好空着袋子垂头丧气地走了。
”以后，你能找到藏食物的地方吗？“松鼠爸爸和妈妈担心地闸小松鼠。
”看！“小松鼠拿出一张地图。”全记在这上面呢！是老师教会我们的。将来按地图上记的位置，立刻就会找到藏食物的地方的。“”嗬！嗬！上学真好！上学真好！“松鼠爸爸快活地嚷。
”噢！噢！咱也上学去！咱也上学去！“松鼠妈妈笑着说。
”可我们学校只要小孩子啊。“
”嗬！嗬！放心，我们去上大人补习班，将来我们也就会画地图了。“
描写松鼠的作文小学3年级【四】
我在饭店旁边卖玩具的小店门口看见一只小松鼠。它长的好可爱哦，肚皮是米白色的短毛，其余地方都是灰色的长毛，看起来像穿了件得体的燕尾服，好有绅士风度。只可惜它没有绅士的文雅风范，显得很不安分，一只不停地在笼子里串上跳下，显得好动极了。比我们小朋友还调皮呢!
它的眼睛很小，是赫黄色的，眼珠不停转动，显出很灵动聪明的神情。我突然发现动画片或者图书里，都把小松鼠画成艳丽的橙红色，但我在生活中见过的小松鼠都没有鲜艳的毛，一般是赫色、土黄色、赭石色或灰色的毛，显得很朴实的样子。它们的尾巴也没有画上的松鼠尾巴那么大，一般都比它们的身体细短些。眼前这只灰白的小松鼠的尾巴算大的了，整条毛茸茸的尾巴比它的身体长，灰色的长毛很蓬松地向上直立着散开，很像鸡毛掸的样子，不过当然比鸡毛掸好看多了。它的耳朵倒是跟画上的一模一样，三角形的大耳朵顶端还长着散开的长腱毛，看起来漂亮极了。
看到我一直在看它，小松鼠来劲了，不停在翻动身体表演转圈。它的身体真灵活柔软啊!比体操运动员做的空翻动作还优美自在。它翻累了，就一只前爪抓住笼子的铁丝，另一只前爪搭在装有食物的杯子边上，尖着小嘴巴吮吸饮水瓶的出水器。它喝水的样子真可爱!喝够了水，它又不厌其烦地进行自我体育锻炼。看来它很渴望回自己森林的老家，所以在这狭小的空间里感到不舒服，不停折腾自己以示抗议;它也在努力强健身体，好在恢复自由后还能回到树上自由地跳跃玩耍。
可爱的小松鼠离开了爸爸、妈妈，它一定很孤单寂寞吧!看它那样无助的折腾，我突然难过起来：失去自由多么可怜啊，森林才是它的家啊，那里有它的.亲人，它的朋友。我觉得它应该回到大自然的家里去幸福地生活。生活在这铁笼子里，过着没有自由，任由人观赏的生活，小松鼠一定很难过很伤心。我真希望逮它的人发善心送它回家。
吃完饭，爸爸、妈妈带我进市中心的商场去买冬天穿的鞋子和衣服了。一路上，我都一直想着可爱的但很可怜的小松鼠。但愿它在这里生活得快乐。我默默地祝福它。
描写松鼠的作文小学3年级【五】
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
冬天到了，松鼠怕冷，我就在笼子里放了几块大布片，晚上，松鼠就躲在大布片里睡觉，白天，它有时躲在布片上晒太阳，有时踩着布片快乐地跳舞，小松鼠最喜欢翻跟头，能连着翻二十多个，一天要翻几百个，弄得笼子经常“扑通、扑通”地响个不停。
小松鼠就害怕寂寞。没人理睬它进，它就吱吱地叫个不停。如果见到认识的人，它就像见了老朋友似的，会伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，还会舔舔你的手指头表示亲热呢!
小松鼠每天要吃好多东西，我经常喂它食物。
有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿着瓜子的手刚靠近笼子，小松鼠就看见了。它轻轻一跳，就抢走了我手上的瓜子，不一会儿就剥开了瓜子壳，比我剥得还快，它把瓜子肉抛进嘴里，美美地吃起了，一副很享受的样子。
小松鼠吃年糕也很有趣。有次，我在吃年糕，就顺手给了小松鼠一片。年糕太热了，小松鼠灵机一动，用嘴衔着，两只前爪在嘴边一扇一扇的，等年糕凉了才吃下去。吃年糕爪子太黏了，就抓起布片用力擦干净，真有意思!
描写松鼠的作文小学3年级【六】
很多人都非常喜欢小动物。有的喜欢小猫，有的喜欢小狗，还有的喜欢小兔……而我最喜欢的，还是那活泼机灵的小松鼠。
每次去龙首山，我都能看见可爱的小松鼠。它小巧玲珑，活泼机灵。一双透亮灵活的大眼睛，一条蓬松的大尾巴，别提多可爱了。它胆子很小，只要一有风吹草动，就会马上逃之夭夭。它非常敏捷。若有谁想抓它，它三蹦两跳地就窜到了树梢上。还不时地从这棵树跳到那棵树上，令人赞叹不已。
你若想和它亲密接触，只要向手里放一把瓜子或花生，它就会很小心翼翼地跑到你面前，飞快地从你手中取走食物，一刻也不停留地远离你，跑到它认为安全的地方才开始进食。如果它吃饱了，也不会罢休，它会把食物塞进嘴里，跑到树林深处，把食物埋进土里，留着以后没有食物时再吃。真是“太会过日子”了！
看了我的介绍，你是不是也喜欢上了这可爱的小家伙呢！
