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小学生六年级关于路的作文(小学生四年级作文关于路的主题)

小学生六年级关于路的作文(小学生四年级作文关于路的主题)

更新时间:2023-04-23 11:04:06
小学生六年级关于路的作文(小学生四年级作文关于路的主题)

小学生六年级关于路的作文【一】

随着经济的飞速发展,人们的生活在不断提高,呈现在我们面前的,是一派新的景象。回想起20xx年新中国成立70周年国庆节那天,那雄伟壮观的阅兵仪式,无不让我们感受到祖国的强大。回想过去,感受现在,我们的生活水平也越来越好了。

随着年龄的增长,对比过去和现在,我不禁感慨万千。身在太平盛世,从小爷爷奶奶、爸爸妈妈对我的学习要求都很严格,不只在乎学习成绩,更在乎我的学习态度,他们时刻教导我要珍惜当下的学习环境,在这条路上好好走。而我从长辈们娓娓道来,口口相传的故事中感受到祖国的成长,故事里有一条长长的路……

爷爷那一辈人能够上学的人不多,七八个兄弟姐妹也没能有一个人走上那条学习方块字和加减乘除的路,都要在田间地头忙活,与牛羊为伴、与蓝天对望。即使好不容易凑够学费,为了帮家里干农活,也没有条件寄宿,上学的路弯弯曲曲,凹凸不平,每天都要踩着晨露,深一脚浅一脚地前行。那条路,长得望不到头。

而爸爸妈妈他们没有像爷爷他们生活得那样艰苦。奶奶常常感慨妈妈可以有条件上学,而她当初就没有这样的机会。说这话的时候,奶奶的表情是复杂的,有遗憾,有羡慕,也有欣慰。爸爸妈妈的上学路虽然没有爷爷那一辈那么难走,但也可以说是泥泞,尤其是下完雨,更是举步维艰,一不小心就摔成泥人。那条路,并不平坦。

转眼,我也在上学的路上走过一年又一年,低年级时爸爸妈妈会送我去上学,到了高年级更多的时候是我自己走过几个街角,迈进校门。因为脚下的水泥路,路边的栏杆,还有热心的家长志愿者保护我们的安全;因为学校就在不远处;因为林荫道上飘落下的树叶很美……因为这条路,在这条路上,我们走得踏实而自信。

走在上学的路上,我心想:国家和个人的变化是相辅相成的。国家变得强大,我们的幸福生活就多几分。我们变得强大,国家就变得强大。少年强则国强,少年富则国富。我相信,我们的祖国一定会越来越富强。

小学生六年级关于路的作文【二】

有人说,地上本没有路,走的人多了,也便成了路;

有人说,路,就是从没有路的地方走出来的,从只有荆刺的地方践踏出来的;

有人说,车到山前自有路;

有人说,条条大路通罗马;

路很实在,也很飘渺,边远山区的羊肠小道是路,宽阔平坦的国道主干线是路,就连民航的空中的运行“轨道”也可以说成是路。小孩子说,路是一层层淡黄色的泥土,是一块块青黑色的岩石;中年人说,路,是成长的脚步,使你从小走到大;老年人说,路,是生命的征程,生命永恒,路也永无止境的延伸!

路,就是路,也许它会被人们很平坦宽阔,却总是在荆刺杂草中延伸,而且如此坚定,毫无迟疑。

八十年前的一天,浙江嘉兴南胡的一艘普通游船,十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头,郑重宣告一个新的政党诞生了,从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞紧跟而来,张帆划浆,乘风破浪。曾经一度,船遇暗礁;曾经一度,迷失了航向,曾经一度,看不到丝毫希望,可是那些勇敢的弄潮儿,那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向,并矢志不移,经过28年的艰难航行,终于到达了一个可以停泊的“港湾”,28年,整整耗费了一代中国农民的青春,他们在重重荆刺中跋山涉水,终于开辟了一条通向希望的`新旅程,他们坚信有岸。所以能够征服狂风巨浪,暗礁险滩。

中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路,真的船到桥头自然直,但是,如果不经过长途的跋涉,不经过艰难的远航,车如何能到达山前,船如何能到桥头呢?

路,是在荆刺中延伸的,因此,我们在开辟道路时,面对的不是鲜花与掌声,而是荆刺与杂草,如果你的眼中看不到花的鲜艳,闻不到花的清香,而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步,因为你怕污泥弄脏你的新鞋,你怕荆刺刺伤你的嫩脚,所以你永远无法开辟自己的道路,只能永远跟随在别人的后面,和看别人的节拍,倾听别人的脚步,而在不知不觉中,你会被别人抛弃和遗忘。

路是在荆刺中延伸的,所以,在荆刺中,我们依然要看到希望,学会坚强,迈出了一步,奏响了一段新的乐章。

小学生六年级关于路的作文【三】

小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上,小蚂蚁看见了半个蛋壳,高兴地说:“小虫子,小虫子!快来看看这里有什么好东西!”小虫子伸伸懒腰,慢悠悠地爬过来:“不就是个破半个蛋壳嘛,还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多,就拿来一块木板。放在蛋壳上:“我们玩跷跷板吧!”“好哇!”小虫子在左边,小蚂蚁在右边。可是小虫子重,小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来,对着它们哈哈大笑。

小蚂蚁见蝴蝶会飞,自己也想飞。过了一会儿,它对小虫子说:“我去找一块布,你去找几条丝线,我要做一个大东西。”小虫子很好奇,找到蚕,对它说:“你能借我一点丝吗?”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来,“当当当”小蚂蚁说:“这是热气球。”它们坐上热气球,蝴蝶一边飞一边和它们聊天,可开心了。

到了下午,下起了大雨,小虫子说:“我们怎么办?”小蚂蚁说:“我们可以把蛋壳当雨伞呀!”它们把蛋壳竖起,不会淋雨了。蝴蝶说:“这真舒服啊!”

天黑了,它们又把蛋壳当做一张大大的床,聊着天,你一言,我一语,聊着聊着,都迷迷糊糊地睡着了。

小学生六年级关于路的作文【四】

现在社会上,大家都知道“环保”,但是,没有多少人真正的做到环保呢?看,周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶,讽刺了这所谓的“环保”。

这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为:一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟,手里的斧头一刻不停地挥舞着,一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的钩子嘴,啄他那木头似的脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”

不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫,怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的'生活中,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时,水开得很大,洗完手,也不关水就走了,任凭谁哗哗的流淌,要知道,在干旱地区,水是多么宝贵啊!平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境,又影响美观……在如此触目惊心的事实面前,人类似乎没有觉醒,一意孤行,人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大,双眼已经被蒙蔽了。

朋友,别再继续破坏环境了,别再为了利益不择手段,别再让地球衰老,别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事,终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的,如果破坏地球,那么到头来,承当这一切苦难只会是我们——人类。所以,善待地球就是善待自己。