四年级关于路的优秀作文【一】
大山的深处，有一条蜿蜒曲折的小路，路的左边是万丈悬崖，路的右边是连绵高山。野草在路边肆意的生长着，原本就不是很宽的路变得更加狭窄了。
路是连接这个深居大山的小山村与山外的通道，走过这条路就到了镇上。镇子上有商店，有小小的医院，还有这山里山外的一所学校。村子里只有十几户山里人家，有的人已经在村里过了一辈子，也有的人一辈子没有离开过村子。村子里的.人家虽然不多，可是孩子却也不少。这些孩子每天清晨都要走过去镇上上学，晚上再回家。路，紧紧联系着村里村外。
一天再一天，村子度了很长时间。路也无数次的被损坏，有时是因为泥石流滑坡，堵塞了小路，有时是人为破坏……但不管是什么原因，村子里总会有人把路重新修好，有时也会拔一拔路边肆意生长着的野草。
一年又一年，当初村里走着小路到镇上去上学的孩子都已经长大了，他们都走出了大山，走向了繁华的大都市。他们脚下踩的不再是山里野草从生的山路，而是宽阔，平坦的大马路。马路旁边没有悬崖，没有大山，只有高挺入云，清一色的高楼大厦。他们当中有的人成为富甲一方的富翁，有的人一事无成，迷失在了城市的一隅，丢失了自我，沦落为城市的木偶。可是他们脚下的路一样。
成功的富翁走在马路上沉重且有力，而迷失的人走在马路上虚弱而无力。路，成为了他们见得隔阂。
当再次走上那条山路时，他们的脚步都一样的坚定并且稳重，因为这条路通向他们的家。山路得到夫人的捐赠和修葺成了大路，路上不再有绊人的石子，上面覆上了一层厚厚的水泥。路旁也加了许多围栏，围栏后仍是万丈悬崖，但悬崖边上没有了野草。
就这样，路在修护后继续联系着村里村外，更多的人来到了村子里，更多的人也走出了村子，他们都走过了这条路，走过这条生命中不可缺少的路。
四年级关于路的优秀作文【二】
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的'非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。
四年级关于路的优秀作文【三】
夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。
夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。
这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。
在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。
还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。
四年级关于路的优秀作文【四】
《神秘岛》是凡尔纳写的科幻小说，三部经典之一，大家看到神秘岛这本书名会感到有一些疑问，当然，我也有，我想：这个岛为什么神秘呢？
原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里士满出逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋一个荒无人烟的小岛。这些落难者凭着自己的智慧，和毅力生存了下来，把这个岛建造成了一个繁华富饶的乐园。
读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。虽然他们到了一个荒无人烟的小岛，但是他们有生存下来的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下来。我懂得了不管遇到多大的困难，只要努力就一定会克服！
四年级关于路的优秀作文【五】
新学期开始了，小主人买了新的文具盒，文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上，它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的水性笔大声地说：“我不仅身材好，而且用处大。主人要是没有我，他怎么能写出漂亮的字呢!而且我不像钢笔，每次还要吸墨水，弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说：“哼，我是要吸墨水，但总比你好。你的墨要是没有了，只有被扔的命运了。再说，你帮主人拿过奖吗?上次的书写比赛，要是没有我，主人怎么会获奖呢?你就甘拜下风吧!”
长长扁扁的尺子，温柔地说：“我觉得我的功劳也挺大的，在数学课上主人总是用到我，主人要是没有我，他怎么能画好直线呢!所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说：“你们不用再争了，只有我们两个的功劳才是最大的，主人从一年级到现在一直都在使用我们呢!你们出现了错误，不都要我们来更正吗?”
它们越吵越凶，吵得不可开交。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点，你们要取长补短，要团结，这样才能帮助主人学习呀!”
文具们听了恍然大悟，再也不吵了。
