关于春天的美景的作文400字【一】
当第一缕春风抚摸人们的面颊时；当第一棵小草慢慢探出脑袋时；当第一朵花儿悄悄绽放时，我知道，这是春天来了，我多想深情的拥抱春天，让自己也化作春天的一个个音符，一个个精灵。
拥抱春天，我想俯下身子亲吻花儿，看呀！花儿们这儿一朵，那儿一朵，都在温暖的阳光下悄悄绽放。雪白的梨花，粉似霞的桃花，黄若金的迎春花……都绽放着美丽的笑脸，让人们赏心悦目！
拥抱春天，我想弯下腰与小草亲密交谈。瞧呀！这一棵棵嫩绿的小不点，奋力的向上长着，它们探着小脑袋，好奇地看着这个新奇的世界。微风吹来，它们左右摇摆，还不时的相互碰撞，仿佛在进行一场快乐的游戏。
拥抱春天，我想张开手臂与大树来个近距离接触。大树伯伯经过一冬天的休整，也显得生机勃勃。望呀！柳树一排排、一行行，整齐的排列着，仿佛是守卫春天的使者。尤其是那长长的柳条随风摆动，仿佛在欢唱着春天的赞歌。
拥抱春天，我的心仿佛与大自然融在了一起，或许这就是春天独特的魅力吧！
关于春天的美景的作文400字【二】
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……"春天如歌，春天似曲。春天是最美的季节。
春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的`面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃了几下似乎在说："瞧，我多漂亮，多大方！"那些小花小草弯下了腰："是呀！真好看！"可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了"草裙舞"。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞。
春天是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！
春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了。
春天如歌，春天似曲！春天是一支美丽，欢快的歌，是春姑娘带给我们的最好的礼物！
关于春天的美景的作文400字【三】
阳春三月，春姑娘这个画家又来了。她用那衣袖拂去了寒气，给大地换上了绿装，是这个世界焕然一新。
这时，小燕子从南方飞来。小鸟叽叽的叫着，好像在唱美丽的春天。
春姑娘的步伐是多么轻迈，他悄悄地来到田野，把小草染绿了，把桃花染红了，油菜花也开了，金灿灿的，远远望去，田野一片金黄。春姑娘又到了小河边，谁更清了，更暖和了，小鱼欢快的游着，小鸭子拍打着翅膀，好像在说：“春天来了！春天来了！你们看，我玩得多开心呀！”
春姑娘来到了校园，校园里五颜六色的鲜花都像赶集似的聚拢来，蝴蝶在花坛里翩翩起舞，学校里洋溢着春天的信息。同学们换上春装，快乐的在操场上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上课铃打响了，同学们飞奔教室，读书声在校园里回荡，鸟儿停住优美的歌声，风儿停住匆忙的脚步，细细的听着书声。过了一会儿，下春雨了，春雨浇着花儿，浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了，空气清新，花草美丽了……校园里一片红绿。
春姑娘又来到公园，这里变得生机勃勃，你看，运动员围着花园跑得满头大汗，老人在草坪上挪动着脚步，轻轻地把手中的扇去子扇动，连小草也跟着跳舞呢！小朋友们奔跑着，嬉戏着，脸上有一丝真诚的笑容。春天，万物复苏的季节；春天，色彩斑斓的季节。我们爱你，美丽的春天！
关于春天的美景的作文400字【四】
寒冷的冬天走了，春天悄悄地来到我们身边。
春天到了，花草树木都重新苏醒过来，树木都长出新的叶子。天空变得蓝蓝的，我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。绿油油的小草遍地都是，好像是大地的毯子。看着绿色的田野，心情也放松了许多。小河的水渐渐融化了，山上的野花都开了。
当下雨的时候，雨点像牛毛，像丝线一样密密的斜织着。
我喜欢春天。
关于春天的美景的作文400字【五】
随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。
关于春天的美景的作文400字【六】
春天到了，三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。那时大小的水滴声，像拖拉机的鸣响；那如针细的麦苗，不知是在和谁谈心；我不小心碰到了那河岸边的石块，仔细一听，像是在大路上车轮滚滚的响声，好听极了！
过了一会儿，我看见成群的燕子飞过那碧蓝的天空，身上还穿着白雪一样的衣服；我看见那披着长发的垂柳如雾如烟；我看见有一群姑娘们来到河边，水底立刻浮起了一朵朵如媤般的红莲蓬，慢慢地从水底浮出水面。
关于春天的美景的作文400字【七】
春天来了，天空碧蓝碧蓝的，万里无云，天空中有一群在阳光下飞翔的小鸟，它们在叽叽喳喳你追我赶的比赛谁飞得快飞得高。
远处的山峦像像大海里的波浪，一层一层又一层，一层比一层高，最高处烟雾缭绕跟仙境一样。山脚下有一片雪松，其中有一棵雪松站的笔直，非常非常的像一把宝剑，也像一座宝塔挺立着。我看见几棵碧绿碧绿的松树上有几只灰色的毛绒绒的小松鼠在吃美味的松果，小嘴巴啃咬松果的速度超快，我都有点担心它的大门牙呢！还有几只小猴在阳光的沐浴下，在树上开心的上蹿下跳的追逐打闹着。
我还看见一大片绿油油的草地，草地上还有很多野花，草地上的野花五颜六色而且鲜花的数量也非常多，有的像一个大喇叭，有的像一个小太阳，还有一丛一丛的像天上的小星星在微风下轻轻摇摆着。一群小蜜蜂挥动着小翅膀在忙碌的采着蜜，几只穿着五彩斑斓花衣裳的蝴蝶在花丛中欢快的飞舞着。
最后我看见草地旁边有一条清澈见底的小溪，小溪弯弯曲曲地向远处伸展，河水静静地流动，像一个弯弯的月牙。小溪里有很多的小动物，有一群小鱼在玩捉迷藏，有几只小螃蟹在找吃的，还有几只大白鹅，鹅妈妈带着鹅宝宝在水里练习游泳。
啊！春天的景象真美啊！
