当前位置:首页>写景>

农村环境作文800字(写农村环境的作文)

农村环境作文800字(写农村环境的作文)

更新时间:2023-05-20 02:24:00
农村环境作文800字(写农村环境的作文)

农村环境作文800字【一】

农村公办幼儿园;环境创设;调查;建议

农村环境作文800字【二】

今天,我回农村老家。呈现在我眼前的一望无边的田野,披着碧绿的衣服,马路上没有以前的抛洒滴漏的垃圾,干净的路面上不时有穿着黄马甲的清洁工在打扫卫生。到了村上家家门口都放着垃圾桶。原来农村高高矮矮的房子,各种颜色都有,红的、黄的、白的、青色的……现在政府统一出新,美化农村。青灰色的墙裙衬托着雪白的墙面,一排排、一座座,整齐划一,掩映在绿树丛中,形成了一道亮丽的风景线。

一到家,只见爷爷戴着草帽在清扫院落。院里增加放置了一个新垃圾桶,爷爷说:“这几天,从南京城里到农村到处都在‘大干一百天’集中整治脏乱差。村里干部也上门宣传了。我也是一大把年纪的人了,也要响应了政府的号召,行动起来,创造美丽的环境。支持青奥,办好青奥,为青奥奉献自己的一份力量。”听了爷爷的一席话,我也不准备去玩了,找来一把笤帚,参加打扫院落。

打扫完成了,来到爷爷家门后的水塘边,原来,水面上漂浮着各种杂物杂草,雪碧瓶、白色泡沫,旧鞋子……什么都有,河道堵塞,一到夏天,还散发出阵阵恶臭现在河道被清理了一遍,现在经过治理的河水清澈见底,不时还有几条小小鱼儿来看看岸上的我。岸上的大树和小草簇拥着清清的水塘,一阵微风吹过,柳树现出婆娑的身影,河面上荡着一圈圈水纹,我猛的吸了一口新鲜空气,身心气爽,这里到处洋溢着新鲜的气息。

来到村边,绿色的麦浪,一眼望不到边。小麦已经抽穗,尖尖的麦芒扎着我的手掌,心里有说不出的喜悦。几个月不来农村,这里竟然焕然一新,让我惊奇,兴奋。我也要“大干一百天”,迎接青奥的到来。

人人行动起来我们的家园会更美丽,会更有魅力。

农村环境作文800字【三】

十一假期到了,我们计划去姥姥家来一场“土味农游记”!

城市的喧嚣随着车辆的减少逐渐趋于宁静,那一排排高楼大厦也被遗忘在脑后,迎面的只有席卷着秋意还未离去的枯藤黄叶。

姥姥家的门前有一大片农田,那些丰收的果实都随着秋风像我致意问好,像是许久不见的老友,一切都是那么的熟悉。我最关心的还是溪中的小鱼,车子缓缓驶过,除了微微泛起的涟漪,并没有发现任何它们的踪迹。

在屋后大山的衬托下,姥姥家的小院显得那么娇小。一下车我就迫不及待的和小伙伴去河边的芦苇荡捡鸭蛋,湿漉漉的河滩把野鸭的踪迹遮盖的严严实实,我完全不知道应该如何下手。小伙伴儿告诉我,鸭蛋都下在芦苇下盖着,看着他们矫健的身手,我感到自愧不如,只求千万别掉入水中。不一会,我就在草丛里发现了惊喜!这颗鸭蛋上窄下宽的,通体白色,还挂着一片羽毛,我小心翼翼的把它捧在手里,生怕摔碎了。

除了捡鸭蛋,我还喜欢跟着姥姥上山去采蘑菇。山上有好多好多蘑菇,它们的种类很多,但不是所有蘑菇都能吃,比如一些色彩艳丽的就一定要避开。我们踩的是橙黄色的蘑菇,贴着土抓住它的茎干把它连根拔起,一把精致的小伞就落入了我的手中,它和我的手掌一般大小,如果用它煲个汤一定非常美味。

这次上山除了采蘑菇没想到还有意外收获——板栗!一开始我只是看到了一些圆圆的,像刺猬一样的球,一问姥姥才知道,原来这是板栗。别看它软软的,可是外面覆盖了一层很坚硬的刺,一不小心就会被扎到。我们剥了几个板栗回家了,便放在篮子里回家了。

这次假期的农游记虽然短暂,但却让人感到十分快乐。

农村环境作文800字【四】

“美景啊,你的名字叫田园!”面对着农村棋格式的绿田,农村这一种清新自然,绮丽无限的田园风光深深地吸引着我,偶尔听到“嘿”的劳作声和农民脸上纯朴的笑容,成为这美好环境下最自然的点缀。

农村风光无限好,用着浓绿来装饰她。大片大片的田地种着各种植物。目光穿过田地,格子一般地画着天蓝的水池。横穿南北的水泥路延绵无际。烟草收割之后,烟草枝立在土地上,就留下古代剑冢般的场面,甚是壮观。农村可以将目光伸缩很远,没有高楼的阻挡,路就消失在太阳落下的地方。这里虽无清风,但韵味十足;虽有烈日,但热情似火。我们干着农活,却十分惬意,偶然有养牛人牵着一前一后,一大一小两头牛走过,不经感叹这就是生活。农村的空气没有泥土味,也没有甜味,但呼吸起来,心情却很舒畅。最让我们城里人惊喜与艳羡的是晚上的星空,特别美好。小时候看到的星星仿佛都来到这最自然,最纯朴的地方了。晚上我们突发奇想,想散散步,一路都是黑黑的,只有手电筒的微光照路,但一路走过,各种昆虫已经哼哼起来了,与脚步声一起衬出了农村的幽静。当然,一路上蚊子紧跟不舍,时不时可以听到同伴“啪啪”打脚的声音,但确实令人发笑,很愉快。

在农村的这些天,住在农户的家里,感受田园美景的同时,也深深地感受到了农家人的热情与纯朴。他们的善良淳朴,热情好客是出自内心的,他们脸上的笑容仿佛已经建立起了心灵的沟通。但令我印象深刻的是当考虑收成时他们脸上皱成一团,时不时转头笑笑,实在是非常可爱,也令人尊敬。我们往往在下午四点钟才出去干活,但我们到来时,他们几乎已经干得差不多了。他们的勤奋和辛苦就像汗水,只有自己才深深地感受到。我很惭愧,愈发努力干活,他们便热心的鼓励,殊不知他们自己有多么伟大和辛勤,这种美丽的心灵是我体会到,却难以学会的`。

我们有时候会到处“蹭吃喝”,因为农村白天基本都不关门的,见到我们到来,主人都会把自家的特产分享给我们,有此甚至送了一罐晒干的梅子给我们。这样敞开的心灵促进了人与人之间的沟通,而城市楼层上下却很难认识。他们的品质是最美的,他们的行动已经证明了这一点。他们生活简洁,通常从大门进去便是空旷的大堂,有几把椅子,然后就只有香炉,时钟和的照片,就连吃饭的地方也尽是长凳,反正一切从简了。城市人追求简单的生活,知道这样做却从不实行,大概农村人美的就在这里了。

通过这些天的农村体验活动,学到了很多很多的道理,比如自立自强、忍受艰苦、实际行动等等。我们都应该学习农村人的美,这种自然之心带给我们的会是美好与愉悦。

农村环境作文800字【五】

我和爷爷在暑假里到乡村去玩耍。途中我唱着欢快、动听的歌儿,锐耳的声音传四方。来到景色优美的郊外。笔直宽阔的马路映入眼帘,像一条乌黑色的绸带伸向遥远的天边;汽车在马路上驶来驶去川流不息,像一条深蓝色的海洋永不停息的流淌着。马路两边的树可多了,有美丽的香樟树,高大挺秀的龙柏树和银杏树,有翠绿杨柳树,有红云片片的桃树,上面结满了鲜红的桃子,有茂盛的枇杷树……

香樟树碧绿碧绿的,像一把遮阳伞,龙柏树非常高大、挺拔,像一位守职的哨兵保卫着笔直宽阔的大马路。呼吸着清新的空气,望着天空中的一朵朵白云像自由飞翔的小鸟,真让久居城市的我有一种解放的感觉。来到庄稼地,眼前的田野绿油油的,一望无际。一望无边的田里插满了水稻和秧苗,像一块平整的地毯铺在大地上。另一边长着玉米、黄豆和花生等农作物。田边小路上的野花像五彩缤纷的花边。白色的花像一闪一闪的小星星,红色的花像小小的红豆,紫色的花像一把可爱的小花伞,蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态,五颜六色。蝴蝶自由自在的飞来飞去,在花间翩翩起舞。眼前的睛景让我留恋。走进农家小院,这里非常安静。桃树一片葱绿,红绿色的桃子真惹人喜爱!小菜园里可就更有意思了!韭菜长得非常的茂盛,青菜像翡翠一样吸引着人们。紫红色的茄子像气球,火红的西红柿像火焰在燃烧着,院子里的母鸡慢慢吞吞地走过来,好像大将军巡视着自己的领地。

望着这恬进悠闲的情景我不惊赞叹道:“农家的马路、树木、田野、野花、院子真好玩啊!”乡下的风景是那么自然,那么美丽,那么宁静,空气是那么的新鲜,真让我流连忘返。

农村环境作文800字【六】

每年五一假期,我都要到老家小住几日。

我的老家有一栋三层楼房。爷爷总爱在墙角搭起棚架,种上丝瓜或葫芦。春末夏初,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到二楼阳台,真是俏皮。风儿徐徐,瓜叶伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。瓜架上那些青青的瓜虽然还是那么小个,但已孕育着丰收的喜悦。青绿的叶,弯曲的藤,可爱的瓜,给房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子亲切、质朴多了。

离老家不远处,有一条小河。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼。有几只鸭子欢快地嬉戏着,时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹,“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡。即使旁边有人在洗衣,它们依然毫不顾忌地我行我素,小河是它们自由生活的乐园。夏日里,我和小伙伴们常在河边举办属于我们的那别具一格的“泼水节”。掬起一捧水,向空中扬起。阳光下,晶莹剔透的水珍珠闪烁着,不一会滴答滴答地滴落河中,漾起圈圈波纹。我们乐此不疲地泼洒着。趁伙伴们一不留神,来个突然袭击,水花顿时在小伙伴身边溅开,偷袭成功了!成就感写满了我们幸福的脸庞。

往西行走500米左右,就是大片大片的田地了。田边的小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑。勤劳的农家人总爱在地里或种上新鲜水灵的蔬菜,或种上各种树苗。一畦畦,一垄垄,是那样绿意盎然。走在田间的小路上,空气是那样甜润,置身于大自然的怀抱,顿觉心旷神怡

每每回到老家总能找到一份优雅的宁静,呼吸一份自然清香的空气,享受一份独特迷人的乡村风光,那感觉真美!

农村环境作文800字【七】

1.室内环境创设以教师作品为主,缺乏幼儿作品展示

根据调查发现,这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主,要么就是用成品的东西来装饰,很少甚至没有幼儿作品,把环境创设仅仅定义为对教室的简单布置,忽略了教室环境对幼儿的教育作用。

2.室内环境创设缺少主题,以“美”为目的进行布置

幼儿园环境的创设要求有鲜明的主题,并且要根据不同的.参照来更换主题。调查中的幼儿园大多为了让教室美而布置教室,从而让布置教室变为一种负担,环境对幼儿的教育价值也归零了。

3.室外环境的创设没有明显的活动区,游戏区存在安全隐患

室外缺少应该为幼儿准备的区角,如,玩沙区、玩水区、饲养角等,只是简简单单地种了些花草树木,这些花草树木也都是根据学校的需要,由老师种的,并没有幼儿的参与。同时,游戏区存在一定的安全隐患,大部分没有为孩子在大型玩具下面铺上塑胶地板、橡胶地垫之类有保护性的东西。