关于爱心的作文【一】
高尔基曾说过：“如果你在任何时候·任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花·思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时，你就会感到所有人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道“给”永远比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老师·同学·父母，家人等等。
老师是我最要感恩的人。因为是老师给了我知识，是老师让我学会了怎样去读书·认拼音，写字。老师就像一根蜡烛，照亮别人，燃烧自己。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，不顾自己的身体教育我们，所以老师是我最要感恩的人。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责尔受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不再校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，六年级的100多名同学，还有一个多学期你们就要离开生活了6年的学校，想过如何回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。现在，就让我们一起做感恩少年吧!
关于爱心的作文【二】
周末，邻居阿姨来敲门，着急地说：“今天有急事，能不能先把朵儿放在你们这，中午再接。”就这样，朵儿来到了我家里。
朵儿才四岁，她很调皮，成天嘴闲不住，手更闲不住。她一会儿摆弄下我的书和文具，一会又弄乱了我的画具，一看到我的乐高蜘蛛侠机器人，就给它来了个大劈叉，一下子把它“切”成了两半。我特别生气，大喊：“住手，不许动我的东西！”她愣了一下，马上就张嘴大哭。妈妈批评我，说朵儿还小，你要包容她。我强忍住怒火，继续陪她玩。
朵儿精力旺盛，一会打开这个盒子，一会拉开那个抽屉，不一会儿就把我们家翻了个“底儿朝天”，连行箱都要骑一下。我不敢批评她，只好忍耐、忍耐、再忍耐……第一次看管比我小的孩子，我慢慢收起脾气，开始想着怎么哄她，怎么引导她玩，怎样让她不乱动东西还能玩得高兴。
我打开我的钢琴，开始弹奏，这一招成功吸引了她的注意力，我抱着她按琴键，每按一下，她就兴奋地大叫一声。她刚开始还能慢慢地按琴键，后来就乱弹一气，钢琴又弹不坏，我也和她一起乱弹，她笑得合不拢嘴，不停地喊哥哥。看着她高兴的'样子，我还挺有成就感呢！
折腾了一上午，朵儿妈妈回来了，朵儿不想回家，说还没跟哥哥玩够呢。朵儿妈妈表扬我说：“照顾朵儿可不是一件容易的事，你真棒！”
一上午虽然很累，但尽我所能帮助了别人，也是奉献了一份爱心，我觉得内心很满足。
关于爱心的作文【三】
放学了，火急火燎地踏上高架桥，可没走多远，一阵歌声隐隐约约地传来，悠悠地在我耳边。
随着歌声，来到一处铁栏旁。一个黑色的音响，一位蹲着的男子，面前摊着一张大纸，走过去，只见那上面写着：“……父母在我幼时就离去了，奶奶也在几年前不幸去世了。现在只能流浪……”纸上还零星地摆放着一些小钞。抬头打量了那男子，他一手放在音箱上，整个人靠在上面，显得有气无力。只有感觉有人走过来时，才微微地抬起头。终于有人给些钱，他便尴尬的看着那人，笑了笑，点点头。
正巧，有对母女散步，正要经过。那女孩硬要拉着母亲，说要看看。蹲下，看了许久，才抬起头来，打量了那男子，摇摇头：“真可怜。”然后站起身来，走了。“妈妈，明天我定要拿些零钱给这哥哥。”她抬起头来。那母亲笑了笑：“嗯。”有几位老人走过，不时的探出头，看看。纷纷从兜里掏出些零钱，放在纸上。
记得前些日子，几个残疾人在街边的拐弯处，或表演杂技，或放歌一曲，或助阵吆喝。人们解囊相助，不仅是同情，更是一份尊敬。但是，却有些二十几岁的年轻人，白天跪在街旁，身穿满是补巴的破衣，旁边一个破烂不堪的瓷碗，模样十分可怜。而夜半人静后，他们回去摇身一变。出来时，已是面目全非。呼拥着去网吧干个通宵。再看看这眼前的男子！他为何又不去找份工作，踏踏实实地去干？却把乞讨作为“创业”，把同情作为“陷阱”。对于这种人，我们应该说：“不！”我们那份充满热诚的爱已被他们污染，爱心已变得低贱，从而，放纵了某些人的懒惰。
爱心应该是雨滴，滋润那干涸的心田；爱心应该是一轮明月，驱走心中的黑影；爱心应该是一个个飘荡在夜空中的音符，带给寂寞者一缕快乐——所以，别让爱心变了质。
