以什么我错了为题的一篇作文【一】
今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起。
今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫画三国人物，这可是我和赵宇浩最期待的了，想到这里，我的目光看了一下乐呵呵的，可最让我想不到的是，老师竟然轻描淡写的说了几句，便给我们下课了，我气愤极了，急忙过去和赵宇浩说：“真是的，老师凭什么不给我们上口语交际，也太XXX（因说不出口，故用XXX代替）。可是，话一说出口，我就开始后悔了，老师为了我们能有一个好成绩，都坚持为我们上课，而我却还骂老师，真是不应该，想到这里，我的目光又转移到了王老师身上，结果发现王老师正注视着我，我和王老师的目光对视了一下，便扭过头来。
王老师，对不起，我知道骂您是不对的。请您原谅。但我想提个建议，我希望您不要对口语交际视而不见，这点并不是从我的角度来考虑，而是为大家着想，口语交际可以更好的锻炼同学们之间的交流，还可以增长见识，从考试的角度来看，考试的时候有很大的可能性会考口语交际里面的内容，如果平时能够让同学们多交流一下，那么，到考试的时候，同学们就能答上来，也就是说能考好，而且，口语交际会让同学们得到快乐。请王老师考虑我的意见，不管是否原谅我。
王老师，我骂您实在太不应该了，主要是我非常想上口语交际，这个我想你会明白，总而言之，对不起，王老师！现在您是不是又在备课，批改作业呢，老师，您辛苦了，对不起！！！
以什么我错了为题的一篇作文【二】
人的一生总会做过错事，有些错事可能一句话就解决了，可有的错事，将永远停留在我的心头。
跟随时间的倒退，回到那一年，回到那可怕的冬季。
拿着可怜的卷子，那上面一个个鲜红的错号，犹如一把把锋利的刀子，刺进我的内心。伴随身旁呼啸的狂风，一步一步向家里走，我内心深知：回到家，准会有一场“暴风雨”来临。
果然不出所料，推开家门，顿时一股气愤的.空气迎面扑来，抬头望着爸爸妈妈，家里的暖意一下就没了，变得如外面班冰冷。“过来，说说成绩怎样？”一向严肃的父亲开了口，脸上的表情是如此可怕。我一步步的挪过去，一向害怕父亲的我竟然对父亲说：“你不是知道成绩了，还问什么问？”父母脸上明显闪地一丝诧异，可随后，诧异变成了更加愤怒的表情：“几天不打你，你就长大了是不是？今天不打你，我就不是你爸！”说着，一个巴掌就到了我脸上，我捂着脸对他说：“打吧，你打吧！”随后，一顿“竹笋炒肉”让我尝了个够。等他打完了，我说：“打完了吧，打完我就回屋呀！”本来就火冒三丈的父亲听了我这句话后就更生气了，指着我说：走吧，走了就别回来！他以为我会认错，没想到却听见了摔门声。
我摔门而出，一个人走在喧闹大街上，我迷茫了。听见后面有人叫我，一扭头，原来是父亲。只见他手里拿着我的外套，不管车水马龙，匆忙跑到我面前，给我套上外套，那一瞬间，我到了从未有过的温暖。父亲拉着我的手，很慢很慢朝家走去。一路上，父亲给我说了很多道理，我深深理解到了父亲对我期望有多高。我满脸悔恨的泪水对父亲说：“爸爸，对不起，我错了，请您原谅我的无理取闹！”爸爸说：“知错能改，就还是好孩子！”
事情过去了很久，可这件事仍然清晰浮在我心头，那一次，我真的错了！
以什么我错了为题的一篇作文【三】
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
以什么我错了为题的一篇作文【四】
我从小到大犯过许多错误，但有一件事，我确确实实做错了，使我至今还记忆犹新。
我八岁时，有一次晚上吃完饭后，爸爸让我洗碗，我便把碗端到厨房开始洗，当时，我还是心情不错，哼着自己编的小调，可放碗的时候，我手上一滑“砰”的一声，碗掉在地上摔碎了，顿时，我的心仿佛比兔子跳得还快，脸一下涨得通红。爸爸听到响声，急忙问到：“出什么事了？”我结结巴巴地说：“没……没事。”爸爸听后便没有再继续问下去，我连忙把碎片扫了倒进垃圾桶，并把垃圾袋换了。过后几天，爸爸妈妈没说什么，但我的心一直忐忑不安。
直到有一天，我们快搬家了，妈妈数碗时，发现少了一个碗，便叫我过去，问我怎么回事，因为这几天都是我洗的碗，我不知道该找什么借口，妈妈见我低头不语，便去问爸爸，爸爸又来问我，我没办法，只好说出了实话，妈妈没有打我，只是说：“诚实就好，但做错事，要勇于承认，不能掩饰。”我点了点头，那一天，我非常快乐。
这件事，我错了，大家千万不要学我，犯了错误，要勇于承担责任，千万别像我还要掩饰自己的过失。
以什么我错了为题的一篇作文【五】
有一件事，我永远也记在心中……
事情是这样的：一天晚上，我和许品禾商量好在等全班走后，去班级中“偷”东西。我故意把走读卡忘在学校里，等同学们走后，我们就接着去哪走读卡的由头回到了教室，我们先把灯开开，以免别人以为我们在做坏事。
接着，许品禾一边寻找时，我先拿好走读卡后随着她一起在寻找。过了大概唔到十分钟左右时，我们已经收获很多了。我们又想到了一个万全之策：许品禾，若果你妈妈问起你来为什么这么晚才下来，你就说，你在陪敢于哈哈能拿走读卡。如果我妈妈问起我为什么这么晚，我就说我在拿走读卡。
就这样，我们都骗过了各自的妈妈。
第二天，我们看见有许多人都十分着急地在找自己的东西，我心中感到十分庆幸。然后，有人告诉老师说：“我们班出现了”小偷“现在我会发给你们家长看一下家中有没有不是你家长买的东西。”这是，我的心中开始发慌起来，该怎么办，万一老师发现我和许品禾“偷”了东西，绝对会去讲我们两人去办公室“喝茶”了。
第二天晚上，我们决定把偷的东西还给他们得主人，但是一定要不让他们这些“主人”发现。
……
从那天后，我再也没“偷”过别人的的东西，但是班级中却还是有人在偷，我希望他们以后能不这样子了。
以什么我错了为题的一篇作文【六】
我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了头，喊了声报告，霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的`身上，张老师说“：进来。”我红着脸走到位置边，坐下了，上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可我就听不进去，我一直想着迟到的事。老师点我回答问题，我以前说得很快，可那 天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说：“张老师，对不起，我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。”讲课的老师看见我说不通，就让我坐下 了。
下课了，张老师把我叫到办公室里,轻声问道：“你今天是为什么迟到的?”我低下了头，什么话也不敢说。
我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的，我在心里默默地对张老师说：“老师，我错了。以后再也不会迟到了。”
以什么我错了为题的一篇作文【七】
有一件事埋藏在我的心中，每当想起这件事，我的脸马上红到了脖子根上。
那是个寒冷的冬天，大地都冻得直打哆嗦。上完了两节课，该做操了，这么冷的天，我不想去，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师同意肚子痛的那位同学不去做操，便装起病来。我右手捂着肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。
这时，正好老师在收作业本，见到我这副模样，便关切的'地问：“王镁河，你怎么了？不舒服吗？”老师还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头，老师亲切地说：“今天你就别做操了，在教室里好好休息一下。”这时，我悬着的心才落了地。看见同学们都在做操，心想：外面肯定非常冷。可是不知为什么，我的心总是不自在。做完操，同学们围着我问这问那，有的问：“你的肚子还疼吗？”有的说：“你揉揉也许就行。”有的还说：“要不要上医院？”我忙说：“不要紧的。”课间，同学们都出去玩去了，我怕露陷儿，忍住了发痒的脚，没有去。上最后一节课时，老师讲得很生动，我竟忘了我还在：“生病”，忍不住举起手来发言。老师表扬我，说：“王镁河生病了，还这么积极，你们要向他学习哦！”听了老师的话，我的心里真不是滋味。
这件事深深印在我的脑海里，每当我想起这件事，就想：以后可不再干这种事了
