写同学之间真挚友谊的作文小学【一】
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；光阴似箭，日月如梭，我们的友谊会不会永久呢？友谊使快乐倍增，使痛苦减半；友谊就像一杯水，清澈透明。而在多姿多彩的小学生活中，和我友谊最深的就是她——白净的脸上长着芝麻大点的眼睛，高高的马尾辫走起路来一摇一摆的，显得特有个性。
她，就是我们班的运动健将——郭铭洋。
记得刚刚过去的运动会前，我的脚不小心扭伤了。我很烦躁，因为原本要作为重量级选手一展风采的我，这次却因身体原因怕班级落后腿，丧失了参加接力赛第一棒这一好机会。而郭铭洋，和我曾经一起并肩作战的战友走过来，轻轻地、关心地问我：“婉儿，好些了吗？还疼吗？”望着好友真挚的目光，一股暖流涌入心头。我笑着回答：“好多了，已经不怎么疼了，但是跑步的话可能会跑的很慢，拖班级的后腿！”说到这儿，我的目光又黯淡了下来。听了我的话，郭铭洋皱了皱眉头，托着下巴，想了一会儿，他像打了xing奋剂一样高兴地跳了起来，激动地大叫：“有了！”然后扶着我的肩膀，开心地说：“原来是这样呀！胜败乃兵家常事吗？离比赛还有半个小时，我来陪你练习！俗话说：临阵磨枪不快也光嘛！何况你有这么好的底子！”听了他的话，我苦笑着：“能行吗？算了，不参加了。”她却不灰心，鼓励我：“你一定能行！”说着便拉起我的手来到操场。我们画好起点终点线后，开始练习了。在跑的过程中，郭铭洋由一支箭步如飞的小兔子变成了慢吞吞的小乌龟，耐心地陪着我这只蜗牛一点一点往前挪动，我看自己那么慢，有些灰心丧气，没有信心，她却没有嘲笑我，兴高采烈地说：“婉儿你真棒！”快到终点时，她故意放慢了脚步，等我一只脚迈入白线后，她才气喘吁吁地跟上来，装作嫉妒地说：“呀，婉儿！不练不知道，一练真是让我下一跳！你跑得比我都快，还骗我说自己跑得慢呢！我这就告诉老师，让你回归接力队！”
听着她那幽默而风趣的话语，我嘴上笑着，心里感觉钻进了无数个太阳，那么明亮，那么温暖！于是在激将法的鼓励下，在郭铭洋对我施加的“压力和动力”的促使下。我的腿好像被附上了一剂良药，跑步时奇迹般地不疼了，甚至想飞出去的一样，显得更有劲儿了！就这样在他的帮助下，我又抵抗病痛拼了一把！为我们班赢得了第四名的成绩！
同学之间的情谊是最纯洁的，她就像一杯酒，蕴含着知己快乐的味道，我将永远珍惜这份快乐，守护这份和郭铭洋的真挚感情！
写同学之间真挚友谊的作文小学【二】
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后，
我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的'紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
写同学之间真挚友谊的作文小学【三】
社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。
我认为，首先，我们要学会说话。
有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。
上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。
接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的赞美他人。
当别人成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的献上赞美之词，会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。
总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的发展。
写同学之间真挚友谊的作文小学【四】
今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画。?”额，好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了。你不原谅我，我也不理你了。
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了。直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了。
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了，但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊。一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。
写同学之间真挚友谊的作文小学【五】
世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。关爱有时是一个抚摸，关爱有时是微不足道的微笑，关爱有时是同学之间的一句问候与关心，就会令我们终生难忘，而我曾被一个同学友谊所感动。
一天晚上，由于最近的天气变化无常，冷热难以掌控，令人措手不及，我也正是因此发了高烧，早上醒来，看见趴在旁边熟睡的妈妈，想起昨夜妈妈一晚未合眼，心中跃起一丝感动。我轻手轻脚地走出房间，整理完书包，我甩出一个帅气的动作，让书包在空中划出一道弧线最后落到我的肩上，出发去学校。
我拖着无力的身体来到教室，刚来到教室，我看见电风扇开到最大，我热切地跟大家打招呼，窗外的柳树姐姐摇摆着优雅的柳条跳着舞，也在和我们打招呼，同学见到我来，也十分热切地与我打招呼。打完招呼后，如果在平时他们肯定会各自干事，可今天他们却对我问长问短，有的忙着关电风扇，有的忙着问候我病情，有的跟我讲起我没来时发生的有趣事件。我坐到座位上，津津有味地听着同学们讲述的故事。坐在我前面的同学转过来问我：“你还难受吗？”我看见所有同学都对我如此关心，有点受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身体的难受渐渐消去。我用微微颤抖的声音回答道：“我已经好多了，谢谢关心。”我心中十分疑惑不解，为什么连平时与我不和的同学都对我如此关心得无微不至。我问同学为什么大家都一反常态，他断断续续地回答了我的问题，我听后半信半疑地点点头。
时间“滴答滴答”地过去了，我摸摸额头上的汗珠，抬起头，扫视了一下全班，看见同学们的额头上豆大的汗珠滚下来，脸仿佛猴子的屁股一般，红彤彤的，有的同学只是小声地说：“真热呀。”也不多说什么。
事后，我才知道原来大家是怕我吹风会导致病情加重，所以才编制了一个善意的谎言，当时听到这个我心头不禁涌起一股暖流，泪水湿润了眼睛，我情不自禁地哭了，这眼泪甜甜的，充满同学对我的关爱。
明月的清辉洒满人间，在这诗情画意的世界里，同学友谊散发着平凡而伟大的光芒。这一天，令我终生难忘。
写同学之间真挚友谊的作文小学【六】
回想起我在上幼儿园的时候，我们班有个外地来的农村孩子，转来的时候他很害羞，说话也磕磕巴巴，还有奇怪的口音，不仅如此他还穿着洗的发白的旧球衣，据说是他的哥哥穿的给他的。就因为这样，我们班上小朋友都不理他，也包括我，我们都觉得他是一个奇怪的人。
但因为经过一件事，这让我改变了我对这个奇怪的人的看法。在一个冬天的中午，小朋友们都睡了，就连看护老师也在打哈欠。这一天我精神很好，所以睡不着觉，于是就和几个小朋友商量了一起偷偷出去玩，结果却被另一个班的老师发现，严格的老师就罚我们在走廊上站十分钟。那天，我穿的有点薄，不一会儿，我的头有点儿痛，身上觉得很冷，像发烧了。他察觉我的不对劲，于是扶着我去找老师，还陪着我一起去看病，一直等到我完全康复，他才放心了。从此，我们成了形影不离的好朋友。
后来有一次，因为妈妈忙，他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了，一边跑一边闹。去学校要过马路，他慌慌张张地前面跑，我飞快的在后面追，结果摔倒了。我赶紧跑过去一看，只见他的腿上都渗出了很多。我急忙的喊爷爷过来。后来，我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后，他爷爷刚好有事了，我只好又扶着他回我家，那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后，我就再也没有见过他了。
虽然他走了，但我一直没有忘记他，在上二年级的'时候，我听老师说起了他，他就在我们班对面，从此，我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、更快乐!
写同学之间真挚友谊的作文小学【七】
“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词，乍看，只是两个字。其实，仔细想一想，它并不是那么简单，这个词的背后有高兴，有忧伤，也有团结与矛盾。
在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些尖酸刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美？何必把友谊闹僵呢？同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。
当今社会，独生子女较多，生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，用速滑说，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊！同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，原谅！
朋友之间，同样要互相关心，互相帮助，当朋友生病时，带来一声问候，会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花，温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候，它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之，如果在朋友需要帮助时，你逃之夭夭，又会给朋友的内心带来什么？朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了！
请同学们时刻注意，友谊是无价之宝，要努力保持友谊，促进友谊！
